五年级下册科学物体在水中是沉还是浮课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,沉,浮,物体在水中是 还是,第一单元 沉浮,第一课,一,.,观察物体的沉与浮,判断物体在水中,沉,与,浮,的标准：,沉,浮,悬浮,物体在水中,碰到,容器,底部,的现象叫,沉,；,不接触,容器底部的现象叫,浮,。,沉,浮,用图示法表示：,橡皮,小石块,泡沫塑料块,回形针,蜡烛,带瓶盖的空瓶,胡萝卜,活动一：快速预测物体在水中是沉还是浮，把,预测,和,理由,填在作业本,P1,表格,1,中；,橡皮,先预测一下，上面这些物体在水中是沉还是浮，说说预测的理由，再把它们放入水里观察。,/,/,/,操作方法：,必须将物体轻轻从水面放入水里，物体要完全浸在水中，而不是把物体扔进水中，也不是放在水面上。,实验要求,1,、做实验验证结果；,2,、把结果填写在,作业本,P1,记录单里；,3,、轻声讨论、不准下座位。,橡皮,橡皮,想一想物体的沉浮可能与什么因素有关呢？,物体的轻重？,上面的,胡萝卜,和,回形针,哪个大哪个重？,怎样来证明呢？,物体的体积大小？,橡皮,在水中是沉的，把橡皮切成一半大小，还会沉吗？再切成四分之一、八分之一大小，还会沉吗？推测把它切得更小会怎样。,萝卜,在水中是浮的，把萝卜切成一半大小，还会浮吗？再切成四分之一、八分之一大小，还会浮吗？推测把它们切得更小会怎样。,活动二：观察同一种材料构成的物体在水中的沉浮,观察同一种材料构成的物体在水中的沉浮,由同种材料构成的物体，改变它们的轻重和体积大小，它们在水中的沉浮情况会改变吗？,实验要求,把萝卜切出一半、,四分之一、八分之一、,和更小的块。小刀使用注意安全，物体,不能,切得,太小、太碎,。,由同种材料构成的物体，改变它们的轻重和体积大小，它们在水中的沉浮情况会改变吗？,由同种材料构成的物体，改变它们的轻重和体积大小，它们在水中的沉浮情况会改变吗？,的橡皮,半个苹果,的苹果,半个橡皮,结论一：,同一种材料,构成,的物体，把它的,重量和体积变小,，在水中的沉浮状态是,不会,发生改变的。,1.,一枚回形针在水中是沉的，把两枚回形针穿在一起，还是沉的吗？如果把更多的回形针穿在一起，放入水中，是沉还是浮？,2.,一块木块在水中是浮的，用胶带把两块木块粘在一起，放入水中，还是浮的吗？如果把更多的木块粘在一起，放入水中，是沉还是浮？,观察同一种材料构成的物体在水中的沉浮,物体,大小,预测,理由,结果,回形针,2,枚,4,枚,更多,小方块,2,块,4,块,6,块,活动三：观察同一种材料构成的物体在水中的沉浮,整个苹果,一块木头,两块木头,三块木头,一个回形针,两个回形针,的橡皮,半个苹果,的苹果,半个橡皮,结论二：,同一种材料构成的物体，把它们的重量和体积,变大,，在水中的沉浮状态也,不会,发生改变。,结论一：,同一种材料构成的物体，把它的重量和体积,变小,，在水中的沉浮状态是,不会,发生改变的。,结论二：,同一种材料构成的物体，把它的重量和体积,变大,，在水中的沉浮状态也,不会,发生改变。,通过结论一和结论二，你发现了什么规律？,同一材料构成的物体在水中的沉浮规律,由同一种材料构成的物体，改变它们的,重量和体积,大小,，在水中的沉浮是,不会,发生,改变,的。,小 节,课外拓展,香蕉、杨梅、桔子、葡萄、钢笔、圆珠笔、三角板、涂改液,它们在水中是沉还是浮？,课后探究,