第二章第一节分散系及其分类

第二章第一节第,2,课时,分散系及其分类,-,胶体,授课教师 英德市第一中学 邹欢如,烟雾弥漫城市,彩灯刺破夜空,入海处三角洲,烟水晶,有色玻璃,阳光射入海底,火烧云,【,三维目标,】,（一）、知识与技能：,1,、了解分散系、分散质、分散剂、胶体等概念,2,、认识并能够通过实验区别胶体与其它分散系,3,、学习胶体的重要性质；了解胶体的应用,（二）、过程与方法：,1,、能够运用观察、实验等科学方法探究胶体的本质,2,、学会运用比较、归纳等方法对实验事实进行解释,（三）、情感态度与价值观：,1,、能够积极参与实验探究活动，并获得成功体验,2,、培养学生热爱生活、关注生活,在生活中体验美,在美中体验生活；培养学生利用化学知识解决生活问题的习惯和能力。,【,重点与难点,】,胶体的本质特点和性质，胶体的应用,1,了解分散系的含义及分类，理解溶液、胶体、浊液的本质区别。,2.,掌握,Fe,（,OH,）,3,胶体的实验室制备方法,3,知道胶体的性质,“,丁达尔效应,”,等几个相关性质及其应用。,自学提纲,一、分散系,概念,举例,分散系,分散质,分散剂,把一种（或多种）物质分散在另一种（或多种）物质中所得到的体系,被分散的物质,起容纳分散质作用的物质,NaCl,溶液,泥水,NaCl,固体,水,1.,有关概念：,泥沙,水,2.,分类,（,1,）按照分散质或分散剂的聚集状态,（气、液、固）来分，有,9,种组合类型。,分散质,分散剂,气 态,液 态,固 态,固 态,液 态,气 态,一、分散系,分散质,分散剂,分散系实例,气,气,液,气,固,气,气,液,液,液,固,液,气,固,液,固,固,固,常见的一些分散系,烟、灰尘,空气,云、雾,糖水、油漆、泥水,汽水,牛奶、酒精水溶液,有色玻璃、合金,泡沫塑料,珍珠（包藏着水的碳酸钙）,一、分散系,阅读课本,思考下面的问题：,分散系还可以根据什么依据来划分？又可分为哪几类,?,（,2,）当分散剂是水或液体时，按分散质粒子直径的大小分为,3,种,:,溶液（,d,1nm),胶体（,1nm,d,100nm,）,浊液（,d,100nm,）,注：,1nm,10,-9,m d,为粒子直径,一、分散系,2.Fe(OH),3,胶体的实验室制法,（,1,）步骤：取一个小烧杯，量取,25ml,蒸馏水,，,加热至沸,，逐滴滴加几滴,饱和,FeCl,3,溶液，继续煮沸至,红褐色,即可得,Fe(OH),3,胶体。,（,2,）方程式：,FeCl,3,+3H,2,O=Fe(OH),3,(,胶体,)+3HCl,红褐色,二、胶体,1.,含义：,当分散剂是水或其他液体时，分散质粒子大小在,1,100nm,之间的分散系称为胶体。,外观特点：透明、均一、介稳定,（,1,）丁达尔效应：由于胶体粒子对光线散射而形成的光亮的,“,通路,”,。,利用丁达尔效应是,区分胶体与溶液,的一种常用物理方法。,3.,胶体的性质,二、胶体,如何实现胶体和溶液的分离？,（半透膜：只能允许某些分子或离子通过的薄膜）,盛有淀粉胶体和食盐溶液的半透膜浸在蒸馏水中,此实验称为,渗析,，可用于分离、提纯胶体与溶液的混合物,二、胶体,（,2,）布朗运动（,3,）电泳,（,4,）聚沉,（,方法：加热；加入电解质；加入带相反电荷的胶体粒子,）,通过阅读科学视野，我们还知道胶体的其它性质有：,二、胶体,（,1,）,.,农业生产方面：土壤的保肥作用。,（,2,）,.,医疗卫生方面：血液透析,（,3,）,.,日常生活方面：制豆腐、明矾净水；不同品牌的墨水同时使用易堵塞钢笔。,（,4,）,.,自然地理方面：江河入海口处易形成三角洲；,（,5,）,.,工业生产：制有色玻璃，冶金工业利用电泳原理选矿，原油脱水。,二、胶体,3,、,胶体的应用,分散系,溶液,胶体,浊液,微粒直径,分散质微粒组成,外观、稳定性,能否透过滤纸,能否透过半透膜,均一、稳,定、透明,均一、稳定、,透明,不均一、不稳,定、不透明,分子、离子,大分子、离子、分子的集合体,固体颗粒、,液体小液滴,100nm,能,能,不能,能,不能,不能,同学们，三种分散系的比较，要记住哦！,课堂小结,课后巩固,完成学案课后练习。,(,明早上交办公室,),D,1.,下列分散系最稳定的是（）,A.,悬浊液,B.,乳浊液,C.,胶体,D.,溶液,2.,下列分散系不属于胶体的是（）,豆浆,B.,墨水,C.,颜料,D.Fe,（,OH,）,3,悬浊液,D,3,、溶液、浊液、胶体的本质区别是（）,A.,透明程度,B.,分散质颗粒大小,C.,稳定性,D.,丁达尔效应,B,溶液,胶体,浊液,100nm,4.,下列分散系最不稳定的是（）,A.,向,CuSO,4,溶液中加入,NaOH,溶液得到的分散系,B.,向,NaOH,溶液中通入,CO,2,得到的无色溶液,C.,向沸水中滴入饱和的,FeCl,3,溶液得到的红褐色液体,D.,向水中加入食盐得到的分散系,A,5.,把一瓶,Fe(OH),3,胶体分成四份，分别进行以下操作，所述现象不正确的是（）,A.,直接过滤，没有得到滤渣,B.,加入过量盐酸处理后，再用一束光照射，仍有一条光亮的,“,通路,”,C.,用一束光照射，看到有一条光亮的,“,通路,”,D.,长时间加热后再过滤有滤渣,B,6.,往,Fe(OH),3,胶体中逐滴加入下列物质，先出现沉淀，后沉淀溶解的是（）,A.NaCl,溶液,B.H,2,SO,4,溶液,C.,NaOH,溶液,D.Na,2,CO,3,溶液,拓展提高,B,B,7,、纳米材料是粒子直径为,1 100 nm,的材料，纳米碳是其中之一。若将纳米碳均匀分散到蒸馏水中，所形成的体系（,）。,是溶液是胶体能产生丁达尔效应不能透过半透膜不能透过滤纸静置后，会析出黑色沉淀,A,拓展提高,