资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,看看我们的学校,看看我们的学校,小朋友，开学了，步入新的校园学习也好几天了,。,谁来大声的告诉老师你是在什么学校哪个班学习？,学校：,班级：,小朋友，开学了，步入新的校园学习也好几天了。谁来大声的告,喜欢我们的学校吗？,你去过学校的,哪,些地方，你对学校哪里印象深刻呢？,说一说。,喜欢我们的学校吗？你去过学校的哪些地方，你对,可能还有一些小朋友还不了解学校，今天这节课我们一起去看看我们的小学，好吗？,可能还有一些小朋友还不了解学校，今天这节课,学校大门,学校大门,学校传达室,学会利用传达室功能解决生活问题。,学校传达室学会利用传达室功能解决生活问题。,学校宣传栏,学校宣传栏,学校体育馆,学校体育馆,操场,食堂,操场食堂,校园多美丽！,感受校园的美好，爱护学校的一草一木,。,校园多美丽！感受校园的美好，爱护学校的一草一木。,教学楼,我们学习的主要场所,数一数有几楼，,有几间教室，,看一看教室里有什么？,教学楼我们学习的主要场所数一数有几楼，,小提示,孩子们路过教室时要轻轻地，不能影响别人，在学校里的主要活动是在课堂上学习，大家一起学习，就必须按统一的纪律要求约束自己的行为。,小提示孩子们路过教室时要轻轻地，不能影响别人，在学校里的主要,总结,今天我们初步熟悉了校园的一些主要建筑，大家要是还有不熟悉的，可以课下和同学一起去看看，进一步了解我们的校园。,总结 今天我们初步熟悉了校园的一些主要建筑，大家要是还,请你画一画,下节课小朋友可带照相机、水彩笔、铅笔等东西来,，我们一起画一画我们美丽的校园。,请你画一画 下节课小朋友可带照相机、水彩笔、铅笔等东,谢谢,谢谢,
展开阅读全文