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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/8,0,梅 花 魂,陈慧瑛，,著名作家、诗人,。1946年出生于新加坡，归侨，祖籍福建厦门。厦门市作家协会主席、厦门市文联副主席。,重要作品著有作品集梅花魂、无名的星、一花一世界、展翅的白鹭、月是故乡明、厦门人、南方的曼陀林、生命的田园、芳草天涯、神奇的绿岛、春水伊人寄相思、此情此心、竹叶三君、随缘、归来的啼鹃、陈慧瑛散文选等17部，,作者简介,读完题目，你想提出什么问题？,学习目标1.有感情地朗读课文。想一想课文通过哪几件事表达外祖父对祖国的思念之情。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.“梅花魂”的“,魂,”是什么意思？。,默读课文,故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。,梅花和外祖父有着怎么联系呢？,倒 叙,“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”,“春草明年绿，王孙归不归”,“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”,这些诗句表达什么样的感情,?,思乡之情,16.告诉我们有时批评的话虽然尖锐，但对我们的成长有很大用处的名言是：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。,4、这篇课文从四个方面来写白鹅的高傲：（1）外型：左顾右盼、架子十足；（2）叫声：严肃郑重、厉声呵斥；（3）步态：大模大样、步调从容（4）吃相：三眼一板、丝毫不苟、从容不迫、架子十足。,1.小明考试考砸了，回家的路上，他的心真是 十五个吊桶打水七上八下。（填歇后语）,7.爸爸刮胡子，过两天又长出来了，小明幽默地说：“（野火烧不尽，春风吹又生）。”,残酷欺压的人叫（吸血鬼）立场不坚定的人叫（墙头草）,各位同学：,二十六、有的诗就像一个谜语，你能猜出下面诗句写的是什么吗？,4月27日,（3）注意表达方式的运用。,十七、在横线上填日常生活中的谦词雅语。,4、文中“连大公鸡也怕它三分”与 前文“它永远不反抗公鸡”相照应；表现了母鸡成为一个母亲后 保护幼子时的勇敢和责任感。,5.学习是持之以恒的事，绝不能 三天打鱼，两天晒网,（霜 难 竹 心 侵 虚 秋 风）,常会有,一颗两颗冰凉的泪珠,落在我的腮边、手背。这时候，我会拍着手笑起来：“外公哭了！外公哭了！”老人总是摇摇头，长叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”,外祖父由诗歌想到了自己，思乡之情油然而生，不禁潸然泪下。,第一件事：外祖父教,“,我,”,唐诗宋词。,外祖父,落泪,朗读小提示：,读,“,我,”,的话要读出,天真无邪,的语气。,读外祖父的话，要读出,沉重，伤感,的语气。,我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父,顿时拉下脸来,。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：,“孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？,”训罢，便用刀片,轻轻刮去,污迹，又用细绸子,慢慢抹净,。看见慈祥的外祖父大发脾气，,我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？,神态描写,语言描写,动作描写,心理描写,第二件事：因,“,我,”,弄脏了墨梅图，母亲被外祖父训斥。,外祖父珍爱的墨梅图。,可是，我马上想起了外祖父，我亲爱的外祖父。我问妈妈：“外公走吗？”,“外公年纪太大了”,我跑进外祖父的书房，老人正躺在藤沙发上。我说：“外公，你也回祖国去吧！”,想不到外祖父竟像小孩子一样，“,呜呜呜”地哭了起来,第三件事：外祖父因年纪大，而不能回国。外祖父,痛哭,。,她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！,几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是,顶天立地，不肯低头折节。,他们就像这梅花一样。,一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”,梅花的精神,3.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(董大),3.人人都应该有一颗进取心，俗话说：人往高处走，水往低处流,书是人类进步亲的阶梯，更是全人类的精神营养品，生活里没有书籍，就好像没有了阳光；智慧里没有书籍，就如同鸟儿没有了翅膀。一个人的成长，离不开书籍；一个人的自我完善，离不开书籍；一个民族的振兴，一个国家的强盛，同样离不开书籍。书籍是传承人类文明的载体，在中华民族这条古老而又悠久的历史长河里，我们拥有着上下五千年光辉而又灿烂的文化。在书籍里，我们看到了长城的雄伟，故官的博大，兵马俑的浩荡；同时，我们 也清晰地记得虎门的硝烟，圆明园的火光以及日本帝国主义在我国辽阔土地上的践踏。这些，不仅在历史的长河里回荡，也在书籍的海洋里闪烁。书籍是历史的见证，也是我们民族的灵魂。让我们爱上书籍。如果说书重要，那读书更为重要。有书不读就好像时间悄悄从指缝间流走。读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，英国哲学家培根说过；“读书使人明智，读书使人灵秀。”读书，能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。读书，还能提高写作能力，古人不是说过“读书破万卷，下笔如有神”。同学们，让我们去收获精神世界的丰盈，用读书的厚度来提升我们人生的高度，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信，更好充实地走向美好，走向未来。,3、“我”改变对母鸡看法的原因是：从孵养小鸡雏的母鸡身上看到了负责、慈爱、勇敢、辛苦的精神。,阻碍前进的人叫（绊脚石）,A、送过七十大寿者；送分店开张者；送乔迁新居者,5月20日,5.我国传统节日中的“年”，传说中是一种怪兽,23.我国古代诗人中，流传至今最多的诗人是陆游，近万首,这个句子运用拟人的修辞手法,把骏马和大牛当作人来写,目的是体现作者对草原美景的迷恋之情。,44.春天的大地到处生机勃勃，花园里开满了鲜花，红的、黄的、白的，紫的，五彩缤纷，争奇斗艳，真是“等闲识得东风面，万紫千红总是春。,阅读方法:昆虫记一书,通俗易懂,生动有趣,既带有诗情画意的散文笔调,又兼具人文精神,人性与虫性相交融,知识、趣味、美感、思想相得益彰。我们可以采用对比阅读的方法,一边阅读昆虫记,一边与我们课文中学到过的描写动物的文章进行比较和思考,在求同存异中积累语言,获得知识,习得写作的方法,提高自己的文化艺术修养。,第四件事：离别之时，外祖父送,“,我,”,墨梅图。,回国的那一天正是元旦，虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕竟凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。,船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。想不到泪眼蒙眬的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢一色雪白的细亚麻布上,绣着血色的梅花,。,第五件事：外祖父送,“,我,”,梅花手绢。,本课以为 线索，讲了外祖父的几件事，从中表现了这位老人对梅花的挚爱，表达了 的思想感情。,课文小结,：,梅花,外祖父热爱祖国,学习全文之后，你如何理解,“,梅花魂,”,？,小组讨论：,课后作业：,1,、抄写关于梅花的古诗，名句。,2,、搜集查找中国历史上有气节的人物。,谢 谢 观 看！,
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