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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,6,课,我参与我奉献,第二单元 公共生活靠大家,课时,1,第6课 我参与我奉献第二单元 公共生活靠大家课时,环卫工人天不亮就开始清扫街道,2,环卫工人天不亮就开始清扫街道2,活动一：爱心早餐送温暖,3,活动一：爱心早餐送温暖3,想一想在新年的第一天早上收到早餐的环卫工人心情会怎样？,活动一：爱心早餐送温暖,4,想一想在新年的第一天早上收到早餐的环卫工人心情会,A,1.,我们应该做点什么来表达对环卫工人的感谢呢？,B,C,2.,在公共生活中，我们还可以为身边需要关爱的人做些什么呢？,活动一：爱心早餐送温暖,5,A1.我们应该做点什么来表达对环卫工人的感谢呢？BC2.在公,勿以善小而不为，关爱他人有很多种方式，我们不随地扔垃圾也是对环卫工人的爱，对为我们服务的人送上一个微笑也是尊重与爱的表现。,活动一：爱心早餐送温暖,1,2,6,勿以善小而不为，关爱他人有很多种方式，我们不随地,1.,某社区居委会计划开展“爱心衣物捐赠活动”为此，居民们提出了两种方案。,2.,两种方案，你更欣赏哪个？说说你的理由。,活动二,:,用尊重呵护爱心,7,1.某社区居委会计划开展“爱心衣物捐赠活动”为此，居民们提出,1.,从文章中我们体会到了什么？说说你的感受？,2.,我们在帮助别人时要尊重对方，要在平等的基础上真诚相待，接受了别人的帮助后要心存感激。,阅读角张大爷的爱心卡,8,1.从文章中我们体会到了什么？说说你的感受？2.我们在帮助别,请阅读下面的法律规定。,中华人民共和国残疾人保障法,第七条,全社会应当发扬人道主义精神,理解、尊重、关心、帮助残疾人,支持残疾人事业。国家鼓励社会组织和个人为残疾人提供捐助和服务。,中华人民共和国老年人权益保障法,第三条,国家保障老年人依法享有的权益。老年人有从国家和社会获得物质帮助的权利,有享受社会服务和社会优待的权利,有参加社会发展和共享发展成果的权利。禁止歧视、侮辱、虐待或者遗弃老年人。,中华人民共和国未成年人保护法,第十条,父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境,依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴和其他残害婴儿的行为,不得歧 视女性未成年人或有残疾的未成年人。,活动三：关爱弱势群体,9,请阅读下面的法律规定。活动三：关爱弱势群体9,活动三：关爱弱势群体,1.,发现这些法律规定有哪些共同之处？,2.,课后看一看社会中还有哪些措施体现了国家对每个社会成员的关爱。,我们身边的弱势群体，更需要关爱，我们应该平等的对待他们，维护他们的合法权益，并尽我们所能帮助他们。,10,活动三：关爱弱势群体1.发现这些法律规定有哪些共同之处？,活动四：文明有礼在行动,11,活动四：文明有礼在行动11,评价视频中的公共场所的行为，哪些是文明的，哪些是不文明的？在公共场合无理的举动会带来哪些后果？,活动四：文明有礼在行动,12,评价视频中的公共场所的行为，哪些是文明的，哪些,文明有礼不是空洞的口号，需要我们自觉约束自己的言行，做一个言行合一文明人。,13,文明有礼不是空洞的口号，需要我们自觉约束自己的言行，做,阅读角：容止格言,14,阅读角：容止格言14,做一个友善的人，要懂得给予。送人玫瑰，手留余香。懂得给予，而不只会索取回报，会让那份友善温暖他人，也温暖自己。,15,做一个友善的人，要懂得给予。送人玫瑰，手留余香。,
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