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,*,*,*,*,第六章第五节,物质的物理属性,第六章第五节,物质,的物理属性有多种,我们学过的物质的,状态、密度,都是物质特有的属性。了解了物质的属性,对于,生产、生活及认识世界都有重要意义。,物质的物理属性有多种,我们学过的物质的状态、密度都是物质特有,用铁钉在石蜡上,刻画,可以看到在石蜡上留下了刻痕。,不同物质的软硬程度是不同的。,硬度,是描述物质的,软硬程度,的物理量。,硬度,也是,物质,的物理,属性,之一。,用铁钉在石蜡上刻画,可以看到在石蜡上留下了刻痕。不同物质的软,请你设计一种方法比较下列图中各种物品的硬度,玻璃,钢锯条,铁钉,铜钥匙,塑料尺,铅笔心,粉笔,请你设计一种方法比较下列图中各种物品的硬度玻璃钢锯条铁钉,探究活动一,：比较物质的硬度,探究目的,：比较物质的硬度，并按硬度大小排序。,猜想,：根据你的预测，将这些物质硬度的大小进行排序：,设计实验,：,进行实验和收集证据,：,探究活动一：比较物质的硬度 探究目的：比较物质的硬度，,玻璃,钢锯条,塑料尺,粉笔,铁钉,铜钥匙,铅笔心,塑料,粉笔,铜钥,匙,铅笔,钢锯条,铁钉,刻画物,铁钉,钢锯条,无痕迹,刻画物,塑料尺,铜钥匙,无痕迹,有痕迹,粉笔,铅笔心,玻璃钢锯条塑料尺粉笔铁钉铜钥匙铅笔心塑料粉笔铜钥匙铅笔钢锯条,按硬度大小的排序是,钢锯条、铁钉,、玻璃、铜钥匙、塑料尺、铅笔芯、粉笔,按硬度大小的排序是 钢锯条、铁钉、玻璃、铜钥匙、塑料尺、铅笔,探究活动二：物质的其他属性,器材,：玻璃板、塑料板、木板,物质的透明度,器材,：电池（组）、灯泡（附有灯座）、导线（,3,根）、,铅笔芯、铜条、铁条、木条,物质的导电性,探究活动二：物质的其他属性器材：玻璃板、塑料板、木板物质,器材,：磁体、铁钉、铜块、铝块,物质的磁性,器材,：烧杯、热水、金属勺、塑料勺,物质的导热性,器材,：弹簧、橡皮筋,物质的弹性,物质的物理属性包括,：,状态、硬度、,密度、透明度、,导电性、导热性,、弹性、磁性、,延展性,、熔点、沸点等。,器材：磁体、铁钉、铜块、铝块物质的磁性 器材：烧杯,将玻璃、水晶、铁、牛奶、水银、白酒按不同的分类方法把它们分为两类，并按照,分类方法,1,（示例）填空。,分类方法：,按是否透明来分类,透 明,不透明,玻璃、水晶、白酒,铁、牛奶、水银,将玻璃、水晶、铁、牛奶、水银、白酒按不同的分类方法把它,将玻璃、水晶、铁、牛奶、水银、白酒按不同的分类方法把它们分为两类，并按照,分类方法,2,（示例）填空。,分类方法：按,来分类,铁、水晶、玻璃,水银、牛奶、白酒,状态,固态,液态,将玻璃、水晶、铁、牛奶、水银、白酒按不同的分类方法把它们分为,分类方法：按,来分类,将玻璃、水晶、铁、牛奶、水银、白酒按不同的分类方法把它们分为两类，并按照,分类方法,3,（示例）填空。,是否导电,导电,不导电,铁、水银,玻璃、水晶、牛奶、白酒,分类方法：按 来分类将玻璃、水晶、铁、牛奶,提出问题：你能区别下列物质吗？,（,1,）铜块与铝块，你区分的依据是什么？,（,2,）水与酒精，你区分的依据是什么？,（,3,）酒精与玻璃，你区分的依据是什么？,它们的密度不同、颜色不同,它们的气味不同,它们的气味不同、状态不同,提出问题：你能区别下列物质吗？（1）铜块与铝块，你区分的,俗话说,“,没有金刚钻，不揽瓷器活,”,，指的是 （）,A.,瓷器的硬度大,B.,瓷器的密度大,C.,瓷器的价格不菲,D.,对瓷器加工的技术要求高,A,俗话说“没有金刚钻，不揽瓷器活”，指的是,
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