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,第,1,课时,鹦鹉,老鹰,鸽子,黄鹂,我会认,说说乌鸦的外形有什么特点特点。,我会说,乌鸦全身的羽毛黑黑的,黑得我们都不容易发现它的眼睛,所以,“,乌鸦,”,的,“,乌,”,少了表示眼睛的笔画,“,点,”,。乌就是黑色的意思,很黑很黑我们就说,乌黑;黑色的云朵我们就说,乌云;全身黑色羽毛的鸟儿就叫,乌鸦。,13,乌鸦喝水,h,自读课文,要求:借助拼音,把字音读准,不认识的生字多读几遍。,识字学词,在文中圈出与下列相关的生字词。,乌 鸦 处 找 办 旁,许 法 放 进 高,w y ch,zho b,n p,n,x f f,n j,n o,我会读,许,多,办,法,放,进,找,水,旁,边 升 高,加一加,讠,+,午,=,辶,+,井,=,氵,+,去,=,许,进,法,=,我会猜,用上两点力。(打一字迷),力,+,办,我会组,zho,找,旁边,找出,找水,寻找,找到,p,n,旁,身旁,一旁,旁人,找东西,鸦,处,找,办,许,法,放,进,高,旁,乌,乌鸦叼石子,再读课文,自然段的特征:开头空两格。,说一说,课文一共有几个自然段?,你是怎么标序号的?,一只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。但是,瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水。怎么办呢?,乌鸦看见旁边有许多小石子,想出办法来了。,乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。,我会读,粗知文意,一只乌鸦口渴了,到处找水喝。,(找水喝),但是,瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水。,(喝不着水),瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。,(喝着水),我会说,请同学们用,“,找水喝,”“,喝不着水,”“,喝着水,”,说一句完整的话。,一只乌鸦到处找水喝,它找到了一个有水的瓶子,可它喝不着水,后来乌鸦想办法喝着水了。,我会写,结构:,部首:,书写指导:,上下,“,口,”,大小适中,撇与点要对称。,zh,只,口,重难点字书写指导,结构:,部首:,书写指导:,独体字,第一笔横不要过长,撇要舒展,从竖中线起笔。下面的,“,口,”,要写得略扁。,sh,石,重难点字书写指导,结构:,部首:,书写指导:,上下,上窄下宽,撇画平行。,du,多,夕,课堂小结,这节课,你认识了哪些新的字词?会写的字中,你认为哪个字写得最好?,布置作业,练习生字,3,遍;,继续练习正确、流利地朗读课文。,
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