从百草园到三味书屋第一课时课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,对照注释并借助工具书掌握生字词，然后整理出你认为最重要的,10,个词语。,默读全文，整体感知文章结构。,(1),本文题目为“从百草园到三味书屋”，读过文章，再看看题目，你从题目中得到了哪些信息,?,(2),请你分别找出写百草园和三味书屋两部分的起止句。,(3),文章是怎么把这两个部分连接起来的,?,课前预习,百草园,三味书屋,（,1,）,（,10-11,）,（,2,）,（,12-16,）,（,3-6,）,（,17-18,）,（,7-8,）,（,19-23,）,（,24,）,再次默读课文,，,根据提示，概括文中所写内容，写在下面的表格里。,课前预习,从,百草园,到,三味书屋,鲁迅,不出声，不动唇，不指读，不回看，一气读完全文，了解课文大意。如果遇到生字生词，可以猜读或者暂时跳过去。默读有字数的要求，每分钟不少于,500,字。,还要学会在阅读中把握基本内容，了解文章大意。,标题、开头、结尾及文段中的关键语句,，都是阅读时需要重点关注的。,默读,不必说在鸣蝉长,yn,（）的盛夏凝视从草间直,窜,（,）向云,xio,（）里的轻,捷,（）的叫天子，也不必说在人迹,hn,（）至的雪后荒园捕获久已无处,觅,（）食而想,zhu,（）食竹,筛,（）底下,b,（）谷的鸟雀，单是在人声,dng,（）沸的书屋欣赏因入神读书而将头,拗（,）过去的那位,yun,（）博、和,i,（）的老先生就足以让小鲁迅怀恋永久。,预习检测,给红颜色字注音，并根据拼音写汉字。,预习检测,读过文章，再看标题，,你从题目中得到了哪些信息,?,文章,是怎么把这两个部分连接起来的,?,请分别找出写百草园和三味书屋两部,分的起止句。,预习检测,根据提示，概括文中所写内容。,百草园,三味书屋,（,1,）,（,10-11,）,（,2,）,（,12-16,）,（,3-6,）,（,17-18,）,（,7-8,）,（,19-23,）,（,24,）,百草园,三味书屋,（,1,）说草园过往,（,10-11,）入学见闻,（,2,）,（,12-16,）,（,3-6,）,（,17-18,）,（,7-8,）,（,19-23,）,（,9,）,（,24,）,预习检测,根据提示，概括文中所写内容。,百草园,三味书屋,（,1,）,（,10-11,）,（,2,）,（,12-16,）,（,3-6,）,（,17-18,）,（,7-8,）,（,19-23,）,（,24,）,百草园,三味书屋,（,1,）说草园过往,（,10-11,）入学见闻,（,2,）赏乐园美景,（,12-16,）询问怪哉,（,3-6,）听神秘故事,（,17-18,）后园寻趣,（,7-8,）捕觅食鸟雀,（,19-23,）师生读书,（,9,）惜别百草园,（,24,）游戏作画,体验百草园之“乐”,假如你就是那个小鲁迅，你最喜欢百草园的什么？,百草园里的这些景物究竟给小鲁迅带来了哪些乐趣呢？,请加以,联想和想象，用心品味。,请默读第二段文字，圈画出作者所描写的景物。,请有感情地朗读这段文字，并试着对这一段景物描写的方法做简要分析。,菜畦,“,不必说,也不必说,”,“,单是,”,整体,局部,写作顺序,先植物,后动物,先动物,后植物,石井栏,皂荚树,桑葚,鸣蝉,叫天子,黄蜂,油蛉,蟋蟀,蜈蚣,斑蝥,何首乌,覆盆子,写景要层次分明，井然有序。,木莲,藤,（）的菜畦 （）的石井栏,（）的皂荚树 （）的桑葚,鸣蝉（）（）的黄蜂（）,（）的叫天子（）,菜畦的,“,碧绿,”,、桑葚的,“,紫红,”,、菜花和蜂的,“,黄,”,是写,；,“,肥胖,”“,高大,”“,臃肿,”“,像小珊瑚珠攒成的小球,”,是写,，这两者都从,觉上写；鸣蝉的,“,长吟,”,，蟋蟀的,“,弹琴,”,，是从,觉上 写；覆盆子,“,又酸又甜,”,写的是,觉，所以说它有声有色、有滋有味。,颜色,形状,视,听,味,写景要调动多种感官,碧绿,光滑,高大,紫红,长吟,肥胖,轻捷,直窜,伏,写景用词要准确、鲜明、生动，突出景物特点。,巧用句式有序安排,妙借感官多方描摹,精选词语突出特点,分角色朗读,46,节,长妈妈,1,：“先前,却总是睡不着。”,长妈妈,2,：“到半夜,美女蛇就被它治死了。”,长妈妈,1,：“结末的教训是,”,童年鲁迅,：“后来呢？”,+,“这故事很使我觉得做人之险,也常常这样想。”,成年鲁迅,：“当然睡不着的”,+,“但直到现在,然而都不是美女蛇。,”,美女蛇的故事,有人认为美女蛇的事是赘笔，没必要写。你是否同意？简要说明理由。,美女蛇的故事,默读第,7,节，圈画出写捕鸟方法的动词，分析这些动词的表达效果。,雪地捕鸟,扫、露、支、撒、系、牵、看、拉、罩,天呐,，要迟到了。我,蹬,开被子，从床上,蹦,起来，,拉,过衬衣，,套,上鞋子，几步,蹿,进盥洗室，,抽,出牙刷,，,涂,上牙膏,，胡乱,戳,了几下，然后,扯,下毛巾，在脸上,抹,了几把，,拽,着书包，飞快地,钻,出屋子,。,分解动作，捕捉细微的动作，选择恰当的动词，,这样就可以营造一种画面感，从而表现人物的心情。,动作分解动词“传情”,雪地捕鸟,请自由朗读第,8节，,用声音的轻重缓急表达出,小鲁迅雪地捕鸟时的心情变化,。,以,一颗童心亲近百草园，,乐于,观察园中景物，,乐于,听美女蛇的故事，,乐于,捕鸟活动。,“趣景”,“趣事”“趣闻”，,让,百草园的生活充满了无穷的趣味，,也,让百草园成为鲁迅先生在心底追求的,那,片宁静的精神家园！,熟读背诵第2段文字，仿照这段文,字描写一处景物，用上“不必说也,不必说单是”这个句式，并注,意合理安排描写的顺序，运用多种描写,方法。200字左右。,课后作业,2.很多时候，生活不会是一副完美的样子，能完美的不是人生，想完美的是人心。但平凡的人有平凡的心，拥有平凡的渴望和平凡的心情，用平凡淡然拼凑永恒的日子。真实而简单的活着，才是最真，最美，最快乐的事情。,7.命运总是不如人愿。但往往是在无数的痛苦中，在重重的矛盾和艰辛中，才是人成熟起来,6.成功等于目标，等于每天进步1%，等于全方位。,11.她活着了，她一个人痛苦。如果她死了，会给她众多的亲人带去痛苦，于是她就痛苦的活着智慧竖立起来的!,14.什么是人生最好的相逢?那是漫漫人生，我们遇到另一个人，我们互相的影响，一起去成长。我流泪、饮泣，然后我微笑。虽然不能终老，但我们曾经拥有最甜美的时光，他里面有我，我里面也有他，永远相思。,15.没有天生的信心，只有不断培养的信心。,20.人生最痛苦的事情是，人死了，钱没花完。,6、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。,20.时间是不可占有的公共财产，随着时间的推移，真理愈益显露。,7、世上最难求的是爱情，最难还的是人情，最难得的是友情，最难分的是亲情，最难找的是真情，最难受的是无情，最可爱的是你微笑的表情。,6.再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。,15.生命里有着多少的无奈和惋惜，又有着怎样的愁苦和感伤?雨浸风蚀的落寞与苍楚一定是水，静静地流过青春奋斗的日子和触摸理想的岁月。,11.虽然现实生活中，不是所有的梦想都能开花结果，也不是所有的人都能梦想成真。但每一个梦想都是绚烂多姿，每一个人都因追逐梦想而生活得更加精彩。,16.从古到今，人世间有过多少这样的阴差阳错!这类生活悲剧的演出，不能简单地归结为一个人的命运，而常常是当时社会的各种矛盾所造成的。,7、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。,8、我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已。,6.穷则思变，差则思勤!没有比人更高的山没有比脚更长的路。,13.拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。,10.平生不做皱眉事，世上应无切齿人。,6.人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。,6.成功等于目标，等于每天进步1%，等于全方位。,12.真正的人是在权力、地位、金钱、财产等堆砌的基座倒塌之后，他仍然站立着。,7.没有哪种教育能及得上逆境。,