为中华之崛起而读书课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2015/12/14,#,本文的主要人物有哪些？,巡警,大个子洋人,一群人,周恩来,魏校长,耀武扬威 得意扬扬,衣衫褴褛 哭诉,大声吵,嚷,握紧拳头,疑惑不解 左顾右盼,沉思 铿锵有力,为之一振,嚷,嚷,前来接他的伯父指着一片,繁华、热闹,的地方，对他说：没事可不要到那个地方去玩啊！,那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了，没处说理去。,嘿！这一带果真和别处大不相同：一条条街道,灯红酒绿、热闹非凡,，街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。,一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能给他撑腰，,惩处,这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了,一通,。,惩处（,cheng chu,）,训斥一通（,tong,）,租界,帝国主义列强,中华不振,听说疑惑目睹沉思立志,请同学们仔细读课文，一边读一边思考，哪一部分让你深刻感受到“中华不振”，用笔划一划，并读给大家听。,只见人群中有个,衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。,一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她,原指望,中国的巡警局能给她撑腰，,惩处,这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一,通,。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国的租界里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女,面对这一情景，洋人、妇女、巡警、围观的群众、周恩来心里是怎样想的呢？请你选择一角色，写下他们的想法，分享给大家。,洋人：,妇女：,巡警,围观群众：,周恩来：,读一读（想象画面）,一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。,谁知,中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。,围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国的租界里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女,本段描写了（）的妇女，（）的洋人，（）的巡警，（）的围观的中国人，形成了鲜明的（），让我们深刻地感受到了（）。,小练笔：,从租界回来之后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，,12,岁那年的沉思决定了周恩来一生的道路，他会沉思些什么呢？联系课文内容想一想，再写下来。,为中华之崛起而读书,大江歌罢掉头东,大江歌罢掉头东，,邃密群科济世穷。,面壁十年图破壁，,难酬蹈海亦英雄。,周恩来是中国共产党、中华人民共和国和中国人民解放军的主要缔造者和领导人之一。,中华人民共和国第一届总理。,为中华腾飞而努力奋斗！,新中国成立后，周恩来同志先后担任政务院总理、国务院总理长达,26,年，为积极探索符合我国国情的社会主义建设道路，全面组织和实施社会主义各项建设事业，兢兢业业，殚精竭虑。,他组织领导“两弹一星”大规模科技攻坚取得重大突破，极大提升了我国的,综合国力和国际地位。,课外阅读推荐,