氯及其化合物-海水中的重要元素-钠和氯课件(第1课时氯气的性质)

栏目导引,等级,性测试,合格,考训练,第二章海水中的重要元素,钠和氯,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/23,#,第二节氯及其化合物,第,1,课时氯气的性质,第二节氯及其化合物,第二章海水中的重要元素,钠和氯,第二章海水中的重要元素钠和氯,第二章海水中的重要元素,钠和氯,第二章海水中的重要元素钠和氯,1,氧化性,1氧化性,氯及其化合物-海水中的重要元素-钠和氯课件(第1课时氯气的性质),产生大量白烟,产生大量棕褐色烟,产生大量棕黄色烟,产生大量白烟产生大量棕褐色烟产生大量棕黄色烟,安静地燃烧,苍白色火焰,白雾,安静地燃烧苍白色火焰白雾,氯及其化合物-海水中的重要元素-钠和氯课件(第1课时氯气的性质),2,2,碳酸,碳酸,Ca(ClO),2,NaClO,Ca(ClO)2NaClO,氯及其化合物-海水中的重要元素-钠和氯课件(第1课时氯气的性质),氯及其化合物-海水中的重要元素-钠和氯课件(第1课时氯气的性质),氯及其化合物-海水中的重要元素-钠和氯课件(第1课时氯气的性质),氯及其化合物-海水中的重要元素-钠和氯课件(第1课时氯气的性质),氯及其化合物-海水中的重要元素-钠和氯课件(第1课时氯气的性质),氯及其化合物-海水中的重要元素-钠和氯课件(第1课时氯气的性质),氯及其化合物-海水中的重要元素-钠和氯课件(第1课时氯气的性质),氯及其化合物-海水中的重要元素-钠和氯课件(第1课时氯气的性质),氯及其化合物-海水中的重要元素-钠和氯课件(第1课时氯气的性质),氯及其化合物-海水中的重要元素-钠和氯课件(第1课时氯气的性质),氯及其化合物-海水中的重要元素-钠和氯课件(第1课时氯气的性质),氯及其化合物-海水中的重要元素-钠和氯课件(第1课时氯气的性质),氯及其化合物-海水中的重要元素-钠和氯课件(第1课时氯气的性质),氯及其化合物-海水中的重要元素-钠和氯课件(第1课时氯气的性质),本部分内容讲解结束,本部分内容讲解结束,1,口语交际能力不仅显示着一个人的语言水平，更体现着一个人的自信、智慧和风度。,2,尽管美、印、巴三者关系何其暧昧，但是美国和印度走向军事合作的态度相当明朗。,3,乔冠华是个从不设防的人，他能够在国际舞台上叱咤风云，却无法应对政治生活中的阴谋和陷阱，最后付出的宝贵的生命为代价。,4,国庆假日是人们休闲的大好机会，那段时间里，我市解放路上到处都是游玩购物的人，直到深夜，大街上还是不绝如缕，热闹极了,5,高中语文学习一定要多读多思多积累，只有打好基础，才能实现自己高远的目标；如果毫无知识储备，在激烈的竞争中，只能是铩羽而归,6,我们学生都应该懂得：发展自己的智力，必须与培养自己的非智力因素结合起来，因为二者是休戚相关，紧密相连的,7,从文中反映的信息来看，汉初四分天下是按功论封，这个功主要是征伐平定之功，而刘信在这方面功小，所以只封得列侯。但作者却从“七门三堰”对后世吏治的启迪和警示上提出了以是否惠泽人民为尺度的功劳观，这是难能可贵的。,8,本文以叙述为铺垫，以议论为主体。其叙事以作者陆续了解七门堰历史的过程为线索，,9.,语言简洁，叙事清楚；其议论，则联系汉初宗室王族作横向和纵向的比较，借题发挥，以此阐述自己的思想观点。,10.,“静”是中国茶道修习的必由途径。老子说：“至虚极，守静笃，万物并作，吾以观其复。”庄子说：“水静则明烛须眉，平中准，大匠取法焉。”老子和庄子所启示的“虚静观复法”是人们明心见性，洞察自然，反观自我，体悟道德的无上妙法。道家的“虚静观复法”在中国的茶道中演化为“茶须静品”的理论和实践,11.,“怡”有和悦愉快之意。中国茶道雅俗共赏，不拘一格。一方面，突出体现了道家“自恣以适己”的随意性，同时，不同地位、信仰和文化层次的人对茶道有不同的追求。王公贵族讲茶道，意在炫耀权贵，附庸风雅；,12.,中华文明的演进过程，是多种文明因素的整合。整合的模式是以华夏文明为核心，核心向周围扩散，周围向核心趋同，核心与周围互相补充、互相吸收、互相融合。汉族和汉族以外的少数民族，都为中华文明作出了重要的贡献。,1口语交际能力不仅显示着一个人的语言水平，更体现着一个人的,