地震中的父与子

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,地震中的父与子,授课人 张春红,地震常常造成严重的人员伤亡及破坏房屋等工程设施，能引起火灾，水灾，有毒气体泄漏，细菌及放射性物质扩散，还可能造成海啸，滑坡，崩塌，地裂缝等次生灾害。,杉,-,（杉树）（云杉）,矶,-,（钓矶）（燕子矶）,混,-,（混乱）（混合）,昔,-,（昔日）（往昔）,墟,-,（废墟）（殷墟）,曼,-,（曼延）（曼妙）,疾,-,（疾驰）（疾走）,爆,-,（爆炸）（爆破）,生字词,砾,-,（瓦砾）（沙砾）,砸,-(,碗砸了）（砸核桃）,颤,-,（颤抖）（颤动）,读读下列词语,洛杉矶 废墟 阿曼达,破烂不堪 塌下来 砸着,阿曼达 满脸灰尘 步满血丝 破烂不,堪,血迹 挖掘 悲痛,颤,抖 绝望 拥抱,洛杉矶 昔日 混乱 废墟 瓦,砾,爆,炸,阅读提示,这篇课文通过一个传奇的故事，谱写了一首父爱的颂歌。读一读课文，想想课文讲了一件什么事，再把课文多读几遍，读出感情来。课文结尾说这对父子了不起，为什么这样说呢？谈谈你的看法。,他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。,不论,发生了什么事,我,总,会跟你在一起！,(1),阿曼达在学习上遇到困难，很苦恼，父亲,_,。,(2),阿曼达在和同学踢足球，腿骨折了，疼得直流眼泪父亲,_,_,。,(3),现在，阿曼达被压在废墟上，生死未卜，父亲,_,。,陆陆续续，有父母来学校找自己的孩子。当看到教室楼已成为一片废墟后，有的,_,_;,有,的,_,_,。,而这位年轻的父亲，心中只有一个念头：,_,。他不顾一切地挖着,我的儿子在等我,就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子,!”“,我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了,.”,这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。,A.其他孩子的父母（）地说：,“,（）！,”,.消防队长（）地说：,“,（）！,”,.警察（）地说：,“,（）！,”,“谁愿意帮助我？”,“你是不是来帮助我,?”,“你是不是来帮助我,?”,他挖了,8,小时，,12,小时，,24,小时，,36,小时，,没人再来阻挡他。,他满脸,灰尘,，,双眼布满,血丝,，,衣服,破烂不堪,，,到处都是,血迹,。,从这段话中你看到了什么？,多么,的父亲；多么,的父亲；多么,的父亲。,请学生想象一下：在漆黑的瓦砾下，没有水，没有食物，没有爸爸妈妈，有的只是,14,个七岁的小伙伴，阿曼达和小伙伴们会说些什么、做些什么、想些什么呢？,智慧屋,“我告诉同学们不要害怕，,说,只要,我爸爸还活着,就,一定会,来救我，也能救大家。因为你,说过，,不论发生什么，你总会,和我在一起！”,（,临危不惧、沉着冷静）,想一想,8,个小时过去了，孩子们（），,阿曼达（）；,16,个小时过去了，孩子们（），,阿曼达感到（），,可是他依然（）；,36,个小时过去了，孩子们（），,阿曼达感到（），,他不停地回忆着父亲曾经为自己做过,的事情，他坚信（）。,“不！爸爸。先让我的同学,出去吧！,我知道你总会跟我在,一起。”,（先人后已）,一,个 的父亲,一个 的儿子,这对,了,不起,的父与,子，无比幸,福地紧紧拥,抱在一起。,假如,这时，其他孩子的父母来了，消防队长来了，警察也来了，他们会说什么,?,父爱，是黑夜里明亮的烛光，撕开夜幕，指引前进的方向；,父爱，是冬日里和煦的太阳，驱走严寒，给人们带来温暖；,汶川大地震之,最后的短信：宝贝，我爱你,最后的短信：宝贝，我爱你,5,月,13,日中午，救援队员发现她的时候，已经没了呼吸，透过一堆废墟的间隙，可以看见她双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手伏地支撑着身体,-,救援队走向下一片废墟时，队长好像意识到什么，忽然返身跑回来，费力地把手伸进她的身下摸索，“有个孩子还活着！”，一番艰辛的努力之后人们终于把孩子救了出来，他躺在一条小被子里，大概有三四月大，因为有母亲的身体的庇护，毫发未损，医生做检查时发现有一部手机塞在被子里，屏幕上是一行写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”看惯了生死离别的医生，在这一刻禁不住流泪了；手机传递着每个看到短信的人都落泪了,-(,爸爸，妈妈：,爸爸，妈妈,爸爸，妈妈,爸爸，妈妈：,我想对您说,爱的小屋,奇迹的名字叫父亲,同学们，这是一个感人至深的故事。父亲是多么亲切的称谓，父爱是人世间的一种真爱。我想,谁读了这篇文章都会被父爱震撼，都会这之深深感动，父爱像大海一样深邃。,1948,年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。海上风平浪静，晨昏瑰丽的云交替出现，一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃。父亲摔倒时刀子插在他胸口。他全身都在颤抖，嘴唇瞬间发青。,6,岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。他却微笑着推开女儿的手：“没事儿，只是摔了一跤。”然后轻轻地拔出刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。,以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿却没有注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样忧伤。,抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”,女儿不解的问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”,他笑了，俯身，在女儿额上深深刻下一个吻。船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群中认出母亲，她大喊着：“妈妈！妈妈！”,就在此时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹那间染红了整片天空。,尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏。他却多活了三天，而且不被任何人知觉。惟一能解释的是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血,。,这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它为大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它神迹。,“够了！”那是一位坐在首席的老医生，须发皆白，皱纹里满是人生的智慧。此刻一声大喝，然后一字一顿的说：“这个奇迹的名字，叫父亲。”,父爱无处不在,1,、慈父之爱子，非为报也。,淮南子,2,、父爱可以牺牲自己的一切，包括自己的的生命。,达芬奇,3,、父亲的德行是儿子最好的遗产。,塞万提斯,父爱是水,高尔基,智慧之子使父亲快乐,愚昧之子使母亲蒙羞,.-,所罗门,名言,父爱是堵墙 很沉重 但可以依靠 父爱是港湾 可以避风浪 但必须却远航 父爱还总说不出 很难懂 可读懂就是一种思想 父爱如伞,为你遮风挡雨,;,父爱如雨,为你濯洗心灵,;,父爱如路,伴你走完人生。恐惧时,父爱是一块踏脚的石,;,黑暗时,父爱是一盏照明的灯,;,枯竭时,父爱是一湾生命之水,;,努力时,父爱是精神上的支柱,;,成功时,父爱又是鼓励与警钟。,赞美父爱的诗歌,1,、配乐有感情朗读课文，摘抄课文中自己喜欢的语句，并积累诵读。,2,、根据课文改成剧本，精心排演课本剧。,3,、搜集表现父爱母爱的感人故事编辑成册。,4,、说说父母亲为我们做了哪些微不足道，却有饱含父母之爱的事，选一件动笔写一写。,作业,中国地震火山分布带破坏性地震一般是浅源地震。如,1976,年的唐山地震的震源深度为,12,公里。,敬请指导！,