资源描述
Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,八四班家长会,亲爱的各位家长,:,欢迎您,在百忙之中能抽空来参加,您孩子,的家长会。相信有您对孩子的,关心和鼓励,，对我工作的,支持和配合,，我们的孩子们一定会越来越,优秀,的！,加油,！,家长会内容安排如下：,1,、分析“初二现象”和学生具体表现，以及家长应对策略。,2,、给家长的建议。,3,、月考成绩分析。,4,、要求家长配合的事情。,5,、家长的意见和建议。,一、,分析“初二现象”和学生具体表现，以及家长对应策略。,一、什么叫“初二现象”？,青少年心理问题专家、北京师范大学心理学院院长许燕教授提出“初二现象”是：,“事故多发的危险阶段”；,“思想道德的分水岭,”,；,“学习成绩的分水岭”；,“能力培养的分水岭”；,是,“一道坎儿”。,一部分适应环境脱颖而出，一部分不适应，处于有诸多麻烦状态。,二、“初二现象”有哪些表现呢？,一、青春期学生变化,（,身体上开始出现变化,）,12-16,岁年龄段，这个时期的学生正处在青春发育期，,心理,和,生理变化,比较迅速。,男生,开始出现声音变粗，长出胡须等生理上的变化；,女生,开始出现相应的身体发育上的变化。因此，家长有必要对学生进行一些谈话，让他们,克服对这些变化的恐惧感，以稳定他们因为身体上的变化而形成的心理上的波动。,二、青春期学生变化,（独立性开始增强）,孩子的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的依赖，总认为自己不是孩子了，有事不愿和父母及师长交流。所以希望各位家长能,因势利导,为学生安排一些学生力所能及的家务事，一方面满足学生要求独立的心理变化，另外一方面又能培养学生的责任感。,一个人责任感的培养将在他未来的一生中发挥巨大的作用。,三、青春期学生变化,（好奇心增强）,在心理上这一时期的他们,精力充沛，好奇心强，,任何事总想试一试（包括对异性的好奇），是典型的好奇宝宝。心理上的表现是,容易兴奋和冲动，神经敏感，,产生了爱情萌芽，大多数早恋孩子是发生在这一时期,（尤其女生），,在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，网络的影响，一定要有适度的选择。希望各位家长首先不要给学生配备手机，其次要注意你们的孩子和别人通话的方式和时间。,四、青春期学生变化,（逆反心理增强）,这个时期学生,逆反心理,比较重。而逆反心理的增强一部分原因来自于学生,独立性的增强,，另外一方面也因为学生,被要求的东西变多,。学习任务增加，使得学生玩的时间变少，心理上不满开始增多。因而，从这个阶段开始，各位家长的教育模式应该与他们讨论，并且,由学生自己讲出他们自己错误的地方，由学生自己来规定自己要接受的惩罚,。我建议各位家长可以和你们子女之间就一些问题建立一些,约法三章,。,当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，知心话也不愿和父母说了，“越长越调皮了”。实际上用,教育学和心理学的观点分析,，这是少年时期孩子一种心理特征的反映，,是人生第二次反抗高潮,的具体表现，所以我们做父母、老师要明白孩子目前出现的一些问题是正常的，一方面对,不违反原则的行为,给予,理解和宽容,，不要大惊小怪，另一方面我们对这一时期的孩子,在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。,如果还用小学时期的,简单说教,是不行的，父母要提高自己的,教育方式和水平，,使他们,提高了认识又明白了道理,，和家长统一认识，只要从,内心服了，教育效果,就是良好的。,总之，人一生可以,不做坏事,，但绝不可能,不做错事,。,初二,则是孩子最容易“惹事”，“犯错”的时期。在这个时期，孩子发展顺利，固然幸运；产生了一点麻烦、困惑，也不必紧张。我们应认识到，,犯错是孩子的权利，也是走向成熟的必备代价。,希望我们的家长要有这个,思想准备,，有这个,信心和耐力,，有这个,认识高度,，有教育孩子,健康发展的能力,。学校和家庭一起研究，共同努力，让这个“事故多发的阶段”平稳度过，让所有初二的孩子都能得到发展，都能逐步优秀。,三、针对“初二现象”，家长应该怎么做？,和孩子交心，,和老师交流，,和学校配合。,二、给家长的建议,家长现象：,1,、工作忙，没有时间。,2,、不识字，没有文化。,3,、常说教，没有惩戒。,4,、常保证，没有实际行动。,5,、常打骂，没有实际沟通。,6,、常娇惯，没有狠劲韧劲。,7,、一叫你，就火冒三丈。,8,、一考好，就赞不绝口。,9,、一退步，就横眉冷对。,1,、认识,家庭教育,的重要性。,民风、世风，皆起于,家风,。家庭要正确地引导孩子，不但要,“养”,，还要,“教”,，更要,“育”,。,魏书生,家庭是子女的第一学校。,父母是子女的第一老师。,好父母胜过好老师。,好家庭胜过好学校。,家长,正,儿女,易行善,。,家长,邪,儿女,易行恶,。,家长,民主,儿女生,平等之心,。,家长,独断,儿女生,专行之念,。,家长,仁慈,儿女,博爱,。,家长,暴戾,儿女,残忍,。,如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。,著名教育家苏霍姆林斯基,孔子曰：,取乎其上，得乎其中；,取乎其中，得乎其下；,取乎其下，则无所得也。,假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。,著名教育家苏霍姆林斯基,严字当头，防微杜渐，严防“破窗效应”。,1,、做一位,榜样型,家长。“身教重于言教”。你想让孩子成为,什么人？,自己先努力成为,那样的人,。你想让孩子拥有,什么样的优秀品质？,自己先努力拥有,那样的优秀品质？,你想让孩子,改掉什么坏习惯？,反思自己：如果有，立刻、马上先改掉。,建议,2,、做一位,有品位,的家长。俗话说“近朱者赤，近墨者黑”。视人视其友，要求孩子尽量与品行和学习都和自己差不多的同学交朋友，多向比自己优秀的同学学习，多结交积极上进的朋友。,3,、做一位,积极,而不消极的家长。要相信每个孩子的未来都会是光明的。寻找孩子的闪光点，进步点，多表扬，多鼓励，多督促。,不说打击孩子积极性的话，不纠缠孩子犯过的错。,4,、做一位能,与孩子交朋友,的家长。鼓励孩子参与各种活动，各种竞赛，明白“社会上最需要的是,勇气,，最能体现水平的是,能力,”这个道理。学会,找机会,郑重其事的和孩子谈有关学校的事，有关孩子成长的事，有关孩子品行表现和学习表现的事。,5,、做一位,监督型,的家长。作业督促,:,经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，是否完成，睡觉前督促收拾好作业。让孩子养成良好的学习、行为习惯，比如周六周日早上起来可督促其早读。另外看孩子是否有玩不正当游戏，如赌博的情况，低级趣味，荒废学业。,6,、做一位,善于沟通,的家长。经常和孩子沟通交流，经常和孩子的班主任或任课老师进行沟通，随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法。要教育孩子学会解决自己的问题，敢于向老师、家长反映自己的要求和想法。,7,、做一位,有认识高度,的家长。承认差距，不求统一。文化课的差距不等于能力的差距，不等于综合素质的差距，更不等于未来事业的差距。不苛求孩子，,关键看孩子是否尽心尽力,。看孩子的成绩，更要看孩子的综合素质，看孩子的品行与修养。,8,、做一位,细心型,的家长。学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上,家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话等,!,家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。,9,、做一位阅读型的家长。作为教育者，要想让孩子爱学习，必须自己先做读书人。,教师如此，家长也是如此。,10,、做一位懂教育、有方法的家长。,致亲爱的孩子们,孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严给你快乐。,-,龙应台写给安德烈的话,3,、月考成绩分析。,1.,总评。,2.,上榜。,3.,进步。,4.,劣势学科。,4,、要求家长配合的事情。,关于安全问题,掌握放学时间，规定到家时间，很多学生放学在街上游荡，容易接触社会青年。,不给过多零花钱。,不允许到朋友家过夜，尤其周末。,不带贵重物品到校，例如手机。,严查抽烟、喝酒现象。,谨记“安全大于天。”,注意“学校安全”“交通安全”“饮食安全”“用电安全”,家长十留心,1,、在外留宿；,2,、回家很迟；,3,、带同学住宿；,4,、打电话时间长，次数多；,5,、受伤回家；,6,、超消费；,7,、超出友谊交往；,8,、成绩突然下降，,9,、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言；,10,、爱玩游戏。,班级规章制度,纪律：课堂纪律：,1,、坐姿、写姿。,2,、专注地学习。,3,、回答问题积极踊 跃，声音洪亮。,作业纪律：,1,、按时。,2,、按质。（字差一律撕了重写。）,3,、按量。（,5,倍补。）,课间纪律：追跑打闹、骂人等违纪现象。,方法：,课堂纪律：被记名一次的，操场上跑,5,圈。累积记名两次的，压,20,元左右本，并值日一周。一月内无违纪现象退回。否则从公。两周内累积超过三次的家长陪读至少一天。（,两周为一周期）,作业纪律：没按时交。被记名一次的，操场上跑,5,圈。累积记名两次的，压,20,元左右本，并值日一周。一月内无违纪现象退回。否则从公。两周内累积超过三次的家长陪读至少一天。,（两周为一周期）,课间纪律：记一次，操场跑,5,圈，并值周一周。,班级规章制度,课间操纪律：,1,、鞋带开。,2,、步伐不整齐。,3,、不喊口号。,下操后操场跑,5,圈，扣本组,500,分。,寝室纪律：,1,、没经老师允许私自外出。,2,、乱带乱吃零食。,3,、被寝管记名乱说话的。,4,、不听寝室长安排的。,5,、就餐时被记名的。,以上,5,点，违犯任意一条，直接取消住宿资格。,寝室卫生：值日不到位，连值两周。连续两次值日不到位的取消住宿资格一月，回家练习内务整理。,班级规章制度,1,、堂堂清、日日清、周周清。（有能力完成却没完成的，需家长配合老师教育，并接回家亲自监督孩子完成。）,2,、周日作业需家长亲自监督并签名。周日返校完不成者家长接回家完成再来。）,3,、各村村长。,4,、家长的意见和建议。,
展开阅读全文