人教版统编教材二年级语文下册(第五单元)《复习课件》

,人教版统编教材二年级语文下册,第五单元,单元复习,拼音复习,字词盘点,CONTENTS,目录,佳句积累,课文回顾,日积月累,语言实践,拼 音 复 习,pn,yn,f,x,易读错的字。,一大截,ji,羊 圈,jun,街 坊,fn,叼 走,dio,端 详,xin,糟 了,zo,既 然,j,磨 坊,m fn,多音字。,do,（）,do,（）,fng,（）,fng,（）,倒,坊,倒退,摔倒,磨坊,坊间,用,“”,选出下列加点字的正确读音。,1.,他很后悔（,hu hu,）没有及时修补羊圈（,qun jun,）。,拓展练习,2.,老马让小马将半口袋麦子驮（,tu d,）到磨坊（,fng fng,）去。,3.,爷爷严肃（,s sh,）地说：,“,这可不是小事儿，一时半晌（,xing shng,）解决不了。,”,字 词 盘 点,z,c,pn,din,词语听写,l k,qun o,（）,di dio,zun jn,t hu,劝 告,丢 掉,钻 进,图 画,zu wi,bi fng,（）,jio wng,sh y,摆 放,座 位,交 往,书 页,yun y,mi zi,yn i,d b,愿 意,麦 子,应 该,大 伯,qin xin,shng k,t rn,立 刻,抢 先,上 课,突 然,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,比一比，再组词。,丢（）劝（）座（）页（）抢（）麦（）,刻（）原（）泊（）棵（）贴（）披（）,该（）愿（）伯（）课（）钻（）疲（）,去（）幼（）坐（）贝（）枪（）表（）,丢失,劝告,座位,页面,抢救,麦子,回去,幼小,坐车,宝贝,手枪,表达,应该,愿望,大伯,讲课,钻研,疲惫,时刻,原来,湖泊,一棵,贴画,披风,1,.,写出带有下列偏旁的字,。,厂,:,广,：,穴,：,宀,：,按要求，写字词。,压,厚,原,愿,厦,厢,厕,厨,庙,废,庄,底,库,床,店,座,穷,突,穿,空,窄,窑,窿,窟,宇,宁,完,宵,害,定,字,家,2,.一字组多词。,靠（）（）,视（）（）,抢（）（）,悦（）（）,靠近,依靠,抢先,抢救,注视,视力,喜悦,悦耳,3,.,近义词,。,劝告,立刻,吃惊,后悔,巴望,焦急,懊悔,劝说,马上,盼望,焦虑,惊讶,飞快,急忙,明白,飞速,连忙,清楚,高,准确,高兴,严肃,4,.,反义词,。,深,浅,矮,模糊,亲切,难过,焦急,镇定,5,.,两个字是近义词的词语,。,教 诲,寻 找,伙 伴,明 亮,寒 冷,奔 跑,温 暖,黑 暗,奇 怪,柔 软,坚 硬,灾 难,（）蹦（）跳,（）（）补牢,（）颜（）色,6,.,补充词语。,（）疲（）尽,筋,力,和,悦,亡,羊,视而（）（）,连,带,赏（）悦（）,揠苗（）（）,（）开（）笑,心,目,不,见,助,长,眉,眼,7,.和笑有关的词语,。,微笑,破涕为笑,眉开眼笑,笑咧咧,笑哈哈,笑嘻嘻,笑呵呵,笑眯眯,嘲笑,苦笑,傻笑,狂笑,捧腹大笑,哈哈大笑,8,.,与,寓言故事,有关,的成语,。,亡羊补牢,刻舟求剑,叶公好龙,郑人买履,画蛇添足,守株待兔,揠苗助长,狐假虎威,自相矛盾,囫囵吞枣,掩耳盗铃,坐井观天,井底之蛙,滥竽充数,拓展练习,给下列字加上偏旁组字再组词。,坐,+_,=,（）（）,广,音,+,_,=,（）（）,心,合,+,_,=,（）（）,口,犬,+,_,=,（）（）,穴,座,座位,哈,哈气,意,意思,突,突然,佳 句 积 累,ji,j,j,li,句子积累。,他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。,他,赶紧,堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。,他在田边转来转去。,他在田边,焦急地,转来转去。,小马,连蹦带跳地,说：,“,怎么不能？我很愿意帮您做事。,”,小马,难为情地,说：,“,一条河挡住了去路，我,我过不去。,”,老师,和颜悦色地,说：,“,看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。,”,照样子，将句子补充完整。,拓展练习,1.,例：她在微风中（快乐地）跳起舞来。,我（）地看，（）地画。,老师（）地说：,“,下周学校组织大家到科技馆参观。,”,笑眯眯,仔细,认真,2.,例：小军（难为情）地说：,“,我这道题我不会做。,”,课 文 回 顾,k,wn,hu,g,寓言二则,画杨桃,小马过河,这则寓言通过讲述有个人养了几只,_,，在接连丢了两只羊后才修补,_,的故事，告诉我们：一个人做错了,_,，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。,按课文内容填空。,1.,亡羊补牢,羊,羊圈,事,这则寓言通过讲述有个人用,_,的办法帮,_,长高，结果禾苗都,_,了的故事，告诉我们：违反事物发展的客观规律办事，急于求成，反而会把事情办坏。,拔苗,禾苗,揠苗助长,枯死,2.,画杨桃,本文讲的是课上老师教,“,我们,”,_,_,时,“,我,”,根据自己看到的，把杨桃画成了,_,的样子，老师让同学们轮流坐到,“,_,”,的位置上，亲眼看到事情的,_,，从而让,“,我们,”,明白做什么事都要实事求是的道理。,画杨桃,五角星,真相,我,3.,小马过河,本文讲了,_,两次,_,的故事，说明了遇事自己要动脑筋，想办法,_,，在实践中找出答案的道理。,小马,过河,克服困难,日 积 月 累,r,j,yu,li,_,背诵。,置冠服，(,)，勿乱顿，(,)。,唯(,)，唯(,)，不如人，(,)。,冠必()，纽必()，袜与履，()。,正,俱紧切,结,致污秽,德学,若衣服,，,若饮食，不如人,，,勿生戚。,才艺,当自砺,有定位,拓展练习,填空。,置冠服，(,)，勿乱顿，(,)。,唯(,)，唯(,)，不如人，(,)。,冠必()，纽必()，袜与履，()。,正,俱紧切,结,致污秽,德学,若衣服,，,若饮食，不如人,，,勿生戚。,才艺,当自砺,有定位,语 言 实 践,y,yn,sh,jin,口语交际。,班里新成立了图书角，同学们正在讨论图书借阅公约，这个公约会有什么内容？请你写一写。,乐乐：,我觉得应该选一个图书管理员。,小方：,我：,我觉得每个人借书要登记。,我觉得借阅图书的人要爱护图书。,_,_,_,_,_,_,