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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,认识图形(一),认识图形(一),认识图形(一)认识图形(一),找朋友,找朋友,长方体,正方体,圆柱,球,长方体正方体圆柱球,长方体,长方体,正方体,正方体,球,球,圆柱,圆柱,结合实际,找一找,交流:,1.,你身边哪些物体与上面这些形状相同?,操作学习,感知特点,结合实际,找一找交流:1.你身边哪些物体与上面这些形状相同,动手操作,摸一摸,滚一滚,1.,摸一摸 ,用自己的语言说说它是什么样的。,2.,摸一摸 ,用自己的语言说说它是什么样的。,3.,比一比 和 ,说说它们有什么不同。,4.,摸一摸 和 ,你发现了什么?,操作学习,感知特点,四四方方,有,6,个平平的面,无法自由滚动。,长长方方,有,6,个平平的面,大小不一样,无法自由滚动。,动手操作,摸一摸,滚一滚1.摸一摸 ,用自己的,直筒筒的,上下一样粗,两头圆圆、平平的,在平地躺着能滚动。,长长方方,有,6,个平平的面,大小不一样,无法自由滚动。,圆圆的,在平地上能自由滚动。,四四方方,有,6,个平平的面,无法自由滚动。,摸一摸,说一说,直筒筒的,上下一样粗,两头圆圆、平平的,在平地躺着能滚动。,我会观察,我会辨认:,1,、在长方体下面画。,2,、在正方体下面画。,我会观察,我会辨认:1、在长方体下面画。2、在正方体下面画,我会观察,我会辨认:,3,、在圆柱下面画。,4,、在球下面画。,我会观察,我会辨认:3、在圆柱下面画。4、在球下面画。,巩固练习,强化特点,(一)连一连,巩固练习,强化特点(一)连一连,(二)数一数,4,1,2,4,巩固练习,强化特点,(二)数一数4124巩固练习,强化特点,圆圆鼓鼓小淘气,滚来滚去不费力。,(三)猜一猜,正正方方六张脸,平平滑滑一个样。,上下圆圆一样大,放倒一推就滚动。,长长方方六张脸,相对两面一个样。,巩固练习,强化特点,圆圆鼓鼓小淘气,滚来滚去不费力。(三)猜一猜正正方方六张脸,,(),个,(),个,(),个,(),个,8,6,3,1,数一数,拓展提升,()个()个()个(,闭上眼睛,从布袋里摸一个图形,然后说出它们的名称。,相信你能行!,摸一摸,猜一猜,!,闭上眼睛,从布袋里摸一个图形,然后说出它们的名称。相信你能行,总结,总结,布置作业,寻找家中的立体图形,!,布置作业 寻找家中的立体图形!,谢谢!,谢谢!,
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