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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,大国重器-FAST,第四章,地貌,大国重器-FAST第四章 地貌,1,我 给,“,天 眼,”,找 了 个 家,我 给“天 眼”,2,常见,地貌类型,喀斯特,地貌,河流,地貌,风沙,地貌,海岸,地貌,第四章,地貌,常见喀斯特河流风沙海岸第四章 地貌,3,通过野外观察或运用视频、图像，识别34种地貌,并,能描述其景观的主要特点,学习目标,识别喀斯特地貌、河流地貌等地貌类型。,描述常见地貌及其次级地貌的主要特点，并熟悉其分布。,理解常见地貌景观的成因。,课标要求,通过野外观察或运用视频、图像，识别34种地貌,并学习目,4,地势高，坡度大的斜坡上，在流水的作用下河流向下侵蚀强烈，深而窄的形态。,喀斯特地貌是指具有溶蚀力的水对可溶性岩石进行溶蚀作用所形成的地表和地下形态的总称。,溶沟呈长条形或网格状，地面高低不平，崎岖难行。,深度大，岸壁陡峭，谷底狭窄,探究一 识别地貌类型并描述地貌景观特点,溶沟呈长条形或网格状，地面高低不平，崎岖难行。,河口段（入海口或者入湖口）,盖此丛立之峰，西南始于此，东北尽于道州，磅礴数千里，为西南奇胜，而此又西南之极云。,接近河口部分，坡度很缓，沉积物颗粒很细，由上游到下游沉积颗粒物有粗到细,-干扰少,探究一 识别地貌类型并描述地貌景观特点,接近河口部分，坡度很缓，沉积物颗粒很细，由上游到下游沉积颗粒物有粗到细,溶沟呈长条形或网格状，地面高低不平，崎岖难行。,平面形态是圆形或椭圆形,形态特点,断流期间，山前平原上的洼地增多增大。,探究一 识别地貌类型并描述地貌景观特点,成凹槽的部分为溶沟，凸出的部分为石芽。,通过野外观察或运用视频、图像，识别34种地貌,并,A、喀斯特地貌 B、河流地貌,2、下图为贵州平塘大窝凼喀斯特景观，请说出其地貌类型，并描述该景观特点。,探究一 识别地貌类型并描述地貌景观特点,贵州平塘大窝凼洼地,金沙江大峡谷,地势高，坡度大的斜坡上，在流水的作用下河流向下侵蚀强烈，深而,5,壹,相识,贰,寻觅,叁,牵手,探究一 识别地貌类型并描述地貌景观特点,壹相识贰寻觅叁牵手探究一 识别地貌类型并描述地貌景观特点,6,1,河流地貌,河流地貌是自然界常见地貌之一，河流在,流动,过程中会破坏和搬运地表物质，形成,侵蚀地貌,，河流搬运的物质在河流搬运能力,减弱,的情况下，会沉积下来，形成,沉积地貌,。,1河流地貌河流地貌是自然界常见地貌之一，河流在流动过程中会破,7,长江流域图,河 流 地 貌,1,2,4,3,探究一 识别地貌类型并描述地貌景观特点,长江流域图河 流 地 貌1243探究一 识别地貌类型并描,8,峡谷,河流上游地区,/,山区,深度大，岸壁陡峭，谷底狭窄,呈,“V”,形,发育有巨石和卵石,谷坡,谷底,位置,起伏状况,海波,/,相对高度,物质组成,坡度,宽度,地形类型,形状,破碎程度,颜色,规模,峡谷河流上游地区/山区谷坡谷底位置起伏状况物质组成坡度地形类,9,长江流域图,河 流 地 貌,1,2,4,3,探究一 识别地貌类型并描述地貌景观特点,长江流域图河 流 地 貌1243探究一 识别地貌类型并描,10,模拟实验,流水作用的实验,河 流 地 貌,实验步骤：,1.,将泥土堆积成,一定坡度,的小土丘,2.,小铲子在土丘上,挖出,蜿蜒的,河道,3.,挖出的河道上,铺上颗粒粗细不均,的沙子,4.,河流的,源头、弯曲河道两岸,插上三个小红旗,5.,从源头尽量以,相同的流量,开始放水，观察现象,观察：,1.,地势高，坡度大的斜坡,上，在流水的作用下发生了怎样的现象？,2.,地势较低、坡度和缓,地区，在流水的作用下，发生了什么现象？,3,、插小红旗的河流,两岸,在流水的作用下，发生了怎样的现象？,模拟实验河 流 地 貌实验步骤：观察：,11,模拟实验,流水作用的实验,河 流 地 貌,实验结论：,1.,地势高，坡度大的斜坡上，在流水的作用下河流向下侵蚀强烈，,深而窄,的形态。,2.,地势较低、坡度和缓地区，在流水的作用下，来自上游侵蚀的泥沙发生了,沉积,，并且河口处的泥沙,颗粒更细,。,3,、插小红旗的河流两岸在流水的作用下，,凹,侧的小红旗,受侵蚀作用,。,模拟实验河 流 地 貌实验结论：,12,要求：,时间：,3,分钟,任务：,识别,并,描述,不同河段河流地貌景观的特点,成果：用,图文形式,在,一名同学说，另一名同学把小组总结的景观特点关键词,用,图文形式,展示到黑板,板图,上,河 流 地 貌,小组合作探究：,结合模拟实验和景观图，,识别,并,描述,不同河段河流地貌景观的特点。,流经的河段（地区）,河谷的形态特征,地貌的组成物质,与人类,生产生活的关系,山区,/,河流上游地区,深度大，岸壁陡峭，谷底狭窄，呈,“V”,形,发育有巨石和卵石,水能资源丰富,交通不便,要求：河 流 地 貌小组合作探究：结合模拟实验和景观图，识,13,长江中游江汉平原,冲 积,平 原,平原地区,宽广、坡度小,重要的农业生产基地,沉积物颗粒由粗到细,冲积平原,是由河流携带的泥沙大量堆积而成的。其,山前部分,坡度较大，沉积物颗粒较粗；,接近河口部分,，坡度很缓，沉积物颗粒很细，由上游到下游沉积颗粒物有粗到细,长江中游江汉平原冲 积平原地区冲积平原是由河流携带的泥沙大量,14,凸,凹,平原地区,地势平缓,河道呈“S”形,可能形成牛轭湖,河谷宽而浅的槽形,河,曲,谷坡,谷底,河床,凸凹平原地区 河 谷坡谷底河床,15,江心洲,江心洲,16,长江三角洲,三,角,洲,扇形 尼罗河三角洲,鸟趾状密西西比河三角洲,河口段（入海口或者入湖口）,地势低平，泥沙淤积,组成物质颗粒较细,适合农耕,长江三角洲三 扇形 尼罗河三角洲鸟趾状密西西比河三角洲河口段,17,“年轻”的黄河三角洲,1984,年,1994,年,2004,年,黄河三角洲每年将超过亿吨的泥沙从黄土高原搬运到入海口，这些泥沙以平均,每年两三千米,的速度把海岸线向前推进,(,如上图所示,),，同时也为我国每年新增几十平方千米的“年轻”土地。,“年轻”的黄河三角洲1984年1994年2004年,18,你能分辨吗？,三角洲？,冲,积,扇,位于河流,出山口,处,平面上,呈扇形,组成物质颗粒从扇顶到扇缘，地势由高到低，颗粒有粗变细,扇中,扇顶,扇缘,你能分辨吗？三角洲？冲位于河流出山口处扇中扇顶扇缘,19,2,喀斯特地貌,喀斯特地貌是指具有溶蚀力的水对,可溶性岩石,进行,溶蚀作用,所形成的,地表,和,地下,形态的总称。,2喀斯特地貌喀斯特地貌是指具有溶蚀力的水对可溶性岩石进行溶蚀,20,喀斯特地貌,喀斯特地貌,21,遥望东界遥峰下，峭峰离立，分行竞颖，复见粤西面目；盖此丛立之峰，西南始于此，东北尽于道州，磅礴数千里，为西南奇胜，而此又西南之极云。,徐霞客,遥望东界遥峰下，峭峰离立，分行竞颖，复见粤西面目；盖,22,喀斯特地 貌,喀斯特地 貌,23,石灰岩,喀斯特地貌,石灰岩喀斯特地貌,24,成凹槽的部分为溶沟，凸出的部分为石芽。溶沟呈长条形或网格状，地面高低不平，崎岖难行。,溶沟,石芽,地表喀斯特类型,成凹槽的部分为溶沟，凸出的部分为石芽。溶沟呈长,25,溶沟进一步发展可形成,面积较大,的溶蚀洼地。,边缘略,陡,并发育基部完全相连，顶部为,圆锥状,或,尖锥状,峰丛。,洼地,峰丛,峰林,地表喀斯特类型,溶沟进一步发展可形成面积较大的溶蚀洼地。边缘略陡并发育基部完,26,当峰丛石山之间的溶蚀洼地垂向发展和扩大时，峰丛的,基座被蚀去,，成为峰林。此时,溶蚀洼地,也就,扩大,成为,喀斯特盆地,。,溶沟,洼地,峰丛,峰林,地表喀斯特类型,坝子,当峰丛石山之间的溶蚀洼地垂向发展和扩大时，峰丛的基座被蚀去，,27,地表喀斯特类型,孤峰是峰林发育晚期残存的孤立山峰，是峰林进一步侵蚀、破坏发育的结果，多分布在喀斯特盆地或喀斯特平原上。,孤峰,残丘,地表喀斯特类型 孤峰是峰林发育晚期残存的孤立山峰,28,地下喀斯特类型,溶洞（溶蚀作用）,石钟,石笋,石柱,（沉积作用）,在纸上画出地下喀斯特地貌的地貌形态,地下喀斯特类型溶洞（溶蚀作用）在纸上画出地下喀斯特地貌的地貌,29,2,、下图为贵州平塘大窝凼喀斯特景观，请说出其地貌类型，并描述该景观特点。,课堂检测,1,、,【,2019.,全国卷,II,改,】,霍林河发源于大兴安岭，为山前半干旱区及部分半湿润区的平原带来了流水及泥沙。受上游修建水库和灌溉的影响，山前平原河段多年断流。断流期间，山前平原上的洼地增多增大。修建水库前，该地区山前平原地表形态属于,A,、喀斯特地貌,B,、河流地貌,C,、风沙地貌,D,、海岸地貌,中间低四周高,平面形态是圆形或椭圆形,底部平坦,2、下图为贵州平塘大窝凼喀斯特景观，请说出其地,30,探究二,“,天眼,”,的,“,家,”,在哪里,_-,“天眼,”,的选址要求,外形：又大又圆的坑,不能积水：降水少,/,排水条件好,干扰：不能有人为电磁信号干扰,聂跃平,FAST系统总工程师,如何寻找洼地,探究二 “天眼”的“家”在哪里_-“天眼”的选址要求聂跃,31,壹,相识,贰,寻觅,叁,牵手,壹相识贰寻觅叁牵手,32,给,“,天眼,”,找了个家,“,天眼,”,修建前,分析大窝凼建设,FAST,的优势条件,“,天眼,”,修建时,“,天眼,”,修建后,“天眼,”,的选址要求,又大又圆的坑,交通要方便,没有地震,没有无线电干扰干扰,给“天眼”找了个家“天眼”修建前分析大窝凼建设FAST的优势,33,给,“,天眼,”,找了个家,大窝凼建设,FAST,的优势条件,地形：喀斯特洼地,-,工程量,小,水文：石灰岩下渗能力强，地表水短缺,-,利于,排水,人类活动：山区城市化水平低，人口较少,-,干扰,少,学案,给“天眼”找了个家大窝凼建设FAST的优势条件学案,34,建设,人与自然和谐共生的现代化,习近平谈治国理政第三卷,建设人与自然和谐共生的现代化,35,描述景观特征的方法（关,键词）,课堂总结,呈,状,/,形,向,.,延伸,颗粒,岩层,.,起伏,/,坡度,/,宽窄,/,耸立,规范,科学,形象,描述景观特征的方法（关课堂总结呈状/形颗粒起伏/坡度/,36,谢谢大家！,敬请指正！,谢谢大家！,37,河 流 地 貌,小结,地貌类型,流经的河段（地区）,形态特点,组成物质,与人类,生产生活的关系,峡谷,山区,/,河流上游地区,深度大，岸壁陡峭，谷底狭窄，呈,“V”,形,发育有巨石和卵石,水能资源丰富,交通不便,冲积平原,平原地区,/,河流中下游,宽广、坡度小,山前到河口段，沉积物颗粒由粗到细,重要的农业生产基地,河曲,平原地区,地势平缓,河道呈“S”形，可能形成牛轭湖，河谷呈宽而浅的槽形,凹岸侵蚀凸岸堆积,多江心洲,影响较大,三角洲,河口段（入海口或者入湖口）,地势低平，泥沙淤积,颗粒较细,适合农耕,识别,并,描述,不同河段河流地貌景观的特点。,河 流 地 貌 小结地貌类型 流经的河段（地区）,38,
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