二年级下册心理健康教育课件-第三十二课 学会合作｜北师大版（20张PPT）

学 会 合 作 四 人 一 组 ， 手 挽 手 ， 背 靠 背 ， 老师 喊 开 始 后 ， 反 复 坐 下 、 起 立 ， 30秒内 哪 组 完 成 的 次 数 多 哪 组 获 胜 。背 坐 起 立 准 备开 始29 26 24 21 18 15 12 10 8 7 6 5 4 3 2 1 0 胜 利 感 言 1 这 个 游 戏 说 明 合 作 需 要大 家 齐 心 协 力 记 图 形游 戏 规 则 ： 在 十 秒 钟 内 将 图 片 中 分 别有 几 个 三 角 、 圆 、 方 形 记 下 来 ，全 部 回 答 正 确 即 为 胜 利 。 游 戏 感 言 2 这 个 游 戏 说 明 合 作 需 要有 明 确 的 分 工 ， 每 个 人 都 做好 自 己 分 内 的 事 。 这 个 故 事 告 诉 我 们合 作 需 要 要 有 统 一 的 目标 ！观 后 感 言 3 合作伙伴的想法不符合自己的想法怎么办? （ ）A、心里不痛快，不高兴。 B、甩手不管，看笑话。 C、仔细想想他的话也可能有道理。选 一 选 自己的做法被合作伙伴误解了怎么办? （ ） A、心中很委屈，但不作声。 B、由此发生争吵。 C、不争吵，在背后发牢骚。 D、真诚地说理，想办法消除误解。选 一 选 合作中两个人都需要某件东西，怎么办? （ ）A、抢在别人前边先得到。 B、合理协商，共同使用。 C、为了成功，主动谦让。选 一 选 与 人 合 作 要 有 统 一 的 目标 、 明 确 的 分 工 ， 除 此 之 外 ，还 需 要 大 家 齐 心 协 力 ， 相 互体 谅 只 有 这 样 才 会 获 得 成 功 。合 作 真 谛 回 顾 过 去 说 说 过 去 发 生 在 我 们 身 边的 关 于 合 作 的 例 子 。 （ 1） 有 同 学 写 作 业 、 考 试 时 不 会 做 ， 叫 你 借 他抄 ， 并 答 应 给 你 好 处 ， 你 能 与 他 合 作 吗 ？ 为 什 么 ？ （ 2） 有 同 学 打 碎 教 室 玻 璃 ， 就 因 为 他 是 你 的 好朋 友 ， 你 就 隐 瞒 不 报 告 ， 你 认 为 这 种 哥 们 义 气 的做 法 对 吗 ？ 为 什 么 ？想 一 想 合 作 ， 能 产 生 超 过 个 人 的 力 量 ； 合 作 ， 帮 助 我 们 战 胜 困 难 ； 合 作 ， 能 为 集 体 赢 得 荣 誉 ； 合 作 ， 给 我 们 带 来 愉 快 的 体 验 。