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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第2课,苍松翠柏,诗情画意,松之篇,关溅中学,黄佐帝,一、交流、体验,想一想:(,一)、松树有怎样的生长特点?,四季常青,姿态挺拔,有无限生机和活力,象征青春常在和坚贞不屈,二、视频中出现的画家是谁?,石涛,石涛画了很多有关松树的绘画作品,赞美松树的高尚品格。,黄宾虹、潘天寿等画家也在绘画作品中表现了松树坚贞不屈的品质。,我们的家乡也有许许多多的松树。,试一试:,大家也想画一画家乡的松树吗?,画松树,一般先画干、再画枝,有时也画根,然后画松针。一般先勾再皴、擦,而后染,最后点苔。,二、探究、实践,松针一般有圆形、扇形,平台三种画法,松干的皴法一般有方皴、圆皴、双圆皴。,三、综合表现,现场作业:,诗词欣赏,有松百尺大十围,生在涧底寒且卑。(唐白居易),大雪压青松,青松挺且直。(陈毅),苔滑非关雨,松鸣不假风。(唐寒山子),松门风自扫,瀑布雪难消。(唐皇甫曾),苍苍松桧阴,晓日露西岭。(唐许浑),松间石上定僧寒,夜半犹溪水声急。(唐陆龟蒙),穿松渡双涧,宫殿五峰围。(宋夏竦),松风吹茵露,翠湿香袅袅。(宋苏轼),两廊诸岳色,九里乱松声。(宋洪适),应有山神长守护。松风时为扫埃尘。(宋史太章),微吟海月生岩桂,长笑无风起涧松。(宋何孙),一、临摹一幅松树图,二、根据有关松的诗词意境画一幅松树图,(任选一种),注意:用笔挺拔有力,讲究笔墨,干湿浓淡变化,四、欣赏评述,自评、互评,五、知识拓展,一、你喜欢这节课吗?,二、通过本节课你又什么收获和启发,
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