爬山虎的脚(茜）

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,爬山虎的脚,课文细致地描写了爬山虎生长的（），爬山虎的（），爬山虎脚的（）和（），以及它是如何往上爬的。,课文细致地描写了爬山虎生长的（,地方,），爬山虎的（,叶子,），爬山虎脚的（,形状,）和（,特点,），以及它是如何往上爬的。,那些叶子（），看着（,）。叶尖（），在墙上铺得那么（），没有（）起来的，也不留一点儿（,）。一阵风（,），一墙的叶子就（,），好看得很。,绿得那么新鲜,非常舒服,一顺儿朝下,均匀,重叠,空隙,拂过,漾起波纹,那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹,，好看得很。,自己读读第三自然段，用直线划出描写爬山虎的脚的句子。,爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。,读后我知道了，爬山虎脚的,位置：,；,形状：,；,颜色：,；,触角,小组合作学习，探究讨论：爬山虎的脚是怎么样的？爬山虎的脚怎么样在墙上爬？,爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝和新叶子一样，也是嫩红的。,读读，画画，画出爬山虎的脚长在哪，什么样子？,我是小画家！,给爬山虎画上正确的脚。,爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。,作者能把爬山虎的脚写得那么形象具体，说明了什么？课文哪个词语突出了这一点？,注意,作者观察非常仔细认真！,爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。,爬山虎的脚,触,着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，,巴,住墙。,细丝,原先是直的，现在,弯曲,了，把爬山虎的嫩茎,拉,一把，使它紧,贴,在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。,蛟,龙,的,爪,子,读下面的句子,体会哪句话用词准确,并讲出理由。,1.,爬山虎就是这样,一脚一脚,地往上爬。,2.,爬山虎就是这样,一步一步,地往上爬。,爬山虎并不像动物那样用脚交替着往上爬，而是长一只脚就巴住墙，越往高处爬，就要不断地长出新脚。,链接动画,学习了这篇课文，你有什么想说？,作者观察真仔细，我们都要向他那样留心观察周围的事物！,我们要感谢本文的作者,-,著名的作家叶圣陶爷爷，正因为有了他的细致入微的观察，生动准确的描写我们才能领略到爬山虎的独特魅力。,童话代表作,稻草人,旅行家,小白船,古代英雄的石像,一粒种子,玫瑰和金鱼,月亮姑娘的亲事,含羞草,快乐的人,芳儿的梦,泡豆子，观察它们每天的变化，并做好记录。,爬山虎的脚,爬山虎,：鲜绿；排列均匀；好看,脚,1.,位置、形状、颜色,2.,怎么爬,3.,两种结果,触着墙的,没触着墙的,叶子,爬山虎的脚,爬山虎,：鲜绿；排列均匀；好看,脚,1.,位置、形状、颜色,2.,怎么爬,3.,两种结果,触着墙的,没触着墙的,叶子,