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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,过渡句的用法和归类,常见的,过渡词,有：,(1）表示时间顺序的,过渡词,：首先；其次；然后；最后；从前；以后；几天后；之后；那时；最近；,(2）表示空间顺序的,过渡词,：不远处；在这之前；以上；以下；总之；,(3）表示并列的,过渡词,：是,也是；,(4）表示转折的过渡词：虽然但是；无论如何；,(5）表示递进的过渡词：不仅而且；不但而且；再者；,(6）表示目的的,过渡词,：为了；既然,如此；因此；,(7）表示因果的,过渡词,：因为；作为；之所以；,(8）表示解释说明的,过渡词,：例如；事实上；实际上；曾经；,(9）表示条件的,过渡词,：如果；假若；,1.前面写物转入写人的过渡句：,物犹如此，人亦然。（独立成段）,(,绕树三匝，何枝可依,),物犹如此，人何以堪，我们难道不更应该走出模仿，寻找真我，成就人生吗？（可以代其它话题）,花即如此，人更亦然。,游戏如此，生活又何尝不是这样？,自然界如此，人世不也是这样吗？,其实人也是如此。,2.引入事例的过渡句：,中国历史，上下五千年。纵观其中，蓦然发现，凡是名垂千古之士，都能做到认知自我,。从古至今，此类事件层出不穷。（独立成段）古有,现代社会依然如此，曾看过那些人，对于来，是曾看过一位人，对于来，是曾听过这样一个人，曾自己亲身体验过，,中国浩瀚历史，上下五千年，历经了各个朝代的兴盛昌隆，也历经了时代更迭的兵荒马乱，在这厚重的历史中有一位让人不得不提的奇女子，她就是武则天。,你曾为身体上的缺陷而难过吗？那就读读霍金、海伦凯勒！,你曾为不幸的遭遇而沉沦吗？那就品读一下司马迁吧！,你曾为事业的不顺而惋惜吗？那就感悟一下屈原吧！,你曾为得不到理想的学习环境而苦恼吗？那就要读读匡衡、王冕吧！,翻天页面已发黄的历史，上面清晰地叙述着两种故事。春秋时期,3.转入联系现实生活的过渡句：,在我们生活中，有,现代社会依然如此，,材料中现实生活的少吗？,站在现实的大潮中，也有许多类似的道理。,如今的人们,然而，处于今天的社会中,我们生活在时下一个信息量大，物质财富在断增长的时代，更,现实生活中，,4.用关联词过渡,表因果关系：,因而,所以,正是他,才（一般放在一段的最后，表示观点的句子）,表假设关系：,倘若,很可能,试想，如果可能,可以想象一下，倘若,表总结关系,：由此可见,上述表明、综上所述、可见，,表并列关系：不仅（中国思想如此，国外的精神文化）也（有此表现）。,表比较关系：相对起（年青人为了时尚交友而在网上阅读），许多老年人在网上阅读是为了方便。,其它,同样、曾几何时,不可否认,/,众所周知的,确实,；而,（,的确,；而,）,的确，,5.,转入相反的事例：,（一般用在一段的开头，可单独成段，亦可直接与其它词语相连）,与其相对，,？,相反，,但,与（邓艾行事）相反，（诸葛亮）倒是（事事“三思而行”。）,成功的例子固然很多，但,也不为奇事。,6.,用序数词过渡,：,第一点,第二点,第三点,首先,然后,接着,7.,设问（反问）过渡：,如果是今天的人，又将如何呢？,苦难对于人又何尝不是如此？,8.,用时间词过渡：,春天，我想握住你的手！,夏天，我想握住你的手！,秋天，我想握住你的手！,冬天，我想握住你的手！,今天，,明天,10.引入观点的过渡句：,，这一切都无言地诉说了一个真理（一般在第一段的最后引出观点）,
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