第12课探索生命起源之谜课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我是怎么来的？,.,.,.,.,从妈妈的肚子里来,.,.,第12课,探索生命起源之谜,加来高级中学 历史组 詹国伟 王兰,.,.,当今世界对“生命起源”的几种观点,1,神创论,2.自然发生说:地上生命亘古就有,3.化学起源说：“腐草化萤”、“泥土变鱼”,4.天外胚种论：,“地上生命，天外飞来”,5.进化论,.,.,首生盘古。垂死化身。气成风云。声为雷霆。左眼为日。右眼为月。四肢五体为四极五岳。血液为江河。筋脉为地里。肌肉为田土。发为星辰。皮肤为草木。齿骨为金石。精髓为珠玉。汗流为雨泽。身之诸虫。因风所感。化为黎甿。徐整三五历纪五运历年纪,“盘古开天”,.,.,“俗说天地开辟，未有人民，女娲拌黄土做人，剧务力不暇供，乃引绳于泥中，举以为人。故,富贵者,黄土人也，,贫贱,凡庸,者,泥人也。”,风俗通,女娲造人,.,.,据圣经记载：第一天，上帝创造了昼夜；第二天，上帝创造了天空；第三天，上帝创造了陆、海及植物；第四天，上帝创造了日月；第五天，上帝创造了动物；第六天，上帝创造了男人亚当；第七天，亚当问上帝，为什么世间万物独有我如此孤独？于是上帝取他的肋骨制造了女人夏娃。,上帝造人,.,.,中 国,西 方,盘 古,女娲造人,神 创,.,.,为什么神创说在古代会成为生命起源的共识，,并且不允许有人对此表示怀疑呢？,生产力落后;人们生物知识缺乏,统治阶级的需要,实行愚民政策,基督教会实行精神独裁.,.,.,一、教会的禁锢,表现,教会宣扬世界上的一切都是由,上帝,创造的。,教会指责敢于挑战神学说教的思想为“,异端,”，有不同意教会说教的人被烧死在火刑柱上。,.,.,希帕蒂娅，出生在埃及。是古希腊著名数学家，天文学家，哲学家。人称世界上第一位女数学家，415年被烧死。,阿斯科里：意大利科学家。论及地球是球形的，1327年被烧死。,.,.,1553年，他秘密出版了基督教的复兴一书，在此书中阐述了上述有关,肺循环,的看法。他的书，被天主教徒与基督教徒视为异端邪说，,宗教裁判所,对他进行缉捕并判处火刑。他拒绝放弃自己的观点，于 1553年在,日内瓦,被烧死在火刑柱上。他的所有著作也同他一起上了火刑场，通通被烧毁。,塞尔维特：医生,布鲁诺（15481600）始终坚持哥白尼的“日心学说”，最后被宗教裁判所判为“异端”，于1600年被烧死在罗马鲜花广场。,.,.,西班牙的宗教裁判所最为残暴，仅1483年至1820年，判处的异端份子达38万多人，被火刑处死的达10万余人。而仅仅在1480-1488年间，被火刑处死的达8800人，受惩处者有96494人 14831820年间，受迫害者达30余万人，其中1/3被判处火刑,.,.,二、拉马克和早期生物进化思想,圣母与圣子,马丁路德康慨陈词,伏尔泰,思想基础,：,必修,14-18世纪的思想解放运动,三大运动有力冲击基督教神学，摧毁了基督教会精神独裁，人文主义、理性主义深入人心，面向现实，重视实践，崇尚理性蔚然成风。,.,.,二、拉马克和早期生物进化思想,早期纺车，一人一次只纺出一根纱线,珍妮机，一人一次能纺出多根纱线,瓦特改良型蒸汽机推动了机器的普及，工厂制度于是兴起，许多工厂集中在一起，工业城市逐渐形成,经济基础,：,必修,工业革命,18世纪60年代开始于英国后扩展到其他欧美国家，资本主义迅猛发展。,.,.,二、拉马克和早期生物进化思想,国家,时间,形式,英国,1689,君主,立宪制,美国,1787,共和制,法国,1875,共和制,德国,1871,君主,立宪制,美国联邦政府结构示意图,政治基础,：必修,资本主义政治制度在欧洲确立与发展,打击了封建势力和教会力量,.,.,二、拉马克和早期生物进化思想,1、17世纪英国科学家,胡克,用自制的显微镜观察软木片，发现细胞。,2、18381839年间由德国的植物学家,施莱登,总结细胞研究的成果。,3、1839年间德意志动物学家,施旺,将之扩展到动物研究领域。,3.1850德国医生,马克,等人把细胞学说和胚胎学结合起来进行研究，发现了细胞分裂。,胡克,施莱登,施旺,科学技术的进步、,.,.,二、拉马克和早期生物进化思想,拉马克,肯定了环境对物种变化的影响。他提出了两个著名的原则，就是,“用进废退”,和,“获得性遗传”,。前者指经常使用的器官就发达，不用会退化，比如长颈鹿的长脖子就是经常吃高处树叶的结果。后者指后天获得的新性状有可能遗传下去，如脖子长的长颈鹿，其后代的脖子一般也长。,生物知识的积累,.,.,二、拉马克和早期生物进化思想,文艺复兴、宗教改革和启蒙运动冲击封建神学，,解放了人们的思想,资产阶级革命使资产阶级掌握政权,工业革命的推动资本主义迅速发展,科学技术的进步、生物知识的积累,（,思想基础,）,（,政治基础,）,（,经济基础,）,.,.,直到1909年，人们在纪念拉马克的名著动物学哲学出版100周年时，巴黎植物园向各界募捐，才算为拉马克建立了一块纪念碑。碑上刻着他女儿的话：我的父亲，后代将要羡慕您，他们将要为您报仇雪恨！,.,.,早期进化论本身就不完善，获得性遗传并不能解释自然界中有关生物变异的现象。所以在当时与神创论的交锋中并不处在有利地位。,但是资本主义的发展需要在社会的更多领域将旧势力扫除出去，所以，对于神创论的打击并不缺乏后来者。,.,.,进,化,论,是,时,代,发,展,的,产,物,条件：,1、,三大思想解放运动,冲击了封建神学,2、,政治革命,让资产阶级占据统治地位,3、,工业革命,让社会获得更大的进步,4、生物学早期成就成为进化论基础,.,.,达尔文与进化论,.,.,达尔文进化论的主要观点：,一、一般进化论,二、共同祖先学说,三、自然选择学说,四、渐变论,.,.,.,.,颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了,它们有颈长和颈短的差异,它们都要吃树叶而树叶不够吃,长颈鹿产生的后代超过环境承受能力,（,过度繁殖,）,（,生存斗争,）,（,遗传变异,）,（,自然选择，,适者生存,）,长颈鹿的进化,.,.,备受争议的进化论,.,.,备受争议的进化论,.,.,追寻中的艰辛,“达尔文被丑化”,.,.,如果说文艺复兴把神从人的精神领域驱逐出去，那么,把神从天文学领域驱逐出去,把神从无生命的领域驱逐出去,把神从有生命的领域驱逐出去,哥白尼,牛顿,达尔文,.,.,进化论的作用,1、否定了神创说，有力的挑战了封建神学,创世说,2、把发展变化的思想引入生命世界，开创,了生物科学发展的新时代，把生物学建,立在科学基础之上,3、成为改造旧社会的思想武器,.,.,赫胥黎,赫胥黎发展生物进化论,年轻的博物学家,赫胥黎,把物种起源一书比作黑暗中照亮人们前进的闪电。1863年，他以进化论为武器，大胆地提出,“人类是和猿类由同一个祖先分支而来”,。,就这样，人猿同祖论首次被赫肯黎提了出来。这是人类起源认识史上一个新的里程碑,。,我是达尔文的斗犬，我准备接受火刑，如果必要！我正磨利我的牙爪，以备来保卫这一高贵的著作！,.,.,严复,是我国著名的维新派人物。通过赫胥黎的,天演论,，他把达尔文的生物进化论引用到社会领域中来。他认为在种族与种族、国家与国家之间，也存在着,“物竞天择，适者生存”,的残酷竞争。中国如果不甘沦亡，就必须奋发图强，并立即做出抉择，实行变法。,陈独秀,是新文化运动的领袖人物，在新文化运动中他提出了“民主”与“科学”两大口号，,“民主”,与“科学”也成为新文化运动前期的指导思想，而,“科学”,主要就是指传播,达尔文的进化论,思想。,严复（18531921）,陈独秀（18801942）,追寻之路的延伸,进化论来到中国,.,.,1972年，美国加利福尼亚教育部竟明文规定，中学生物学课本除,进化论,外，必须还有,神创论,的内容，而且两者的页数要各占一半。在田纳西州，,进化论被禁止讲授,；南加罗来纳州，官方教科书上竟然不准提,“进化”,的术语和,“达尔文”,的名字。,“进化论”在今天,在美国，1981年阿肯色州通过一个法案，,“公立学校可以用教进化论同样时间教创造论”,1982年美国自由公民联盟控告阿肯色洲政府违宪，闹到最后，1987年7月19日美国高等法院,7:2,票反对教创造论。,.,.,1.人的生命之始,德国人类胚胎学家布莱赫施密特著，科学出版社，1987。书中以详尽的研究资料证明人的胎儿一直是人的结构，,否定了进化论的最大证据之一：重演律,。,2.达尔文的黑匣子生化理论对进化论的挑战,美国生物化学家贝希著，中央编译出版社，1998 书中多处从生命结构的复杂精密性,否定了进化论,。,3.出现危机的理论：进化论,新西兰遗传学家但顿著，2001 书中尖锐地指出：,“达尔文的进化论是二十世纪最大的谎言。”,“进化论”在今天,.,.,1.,达尔文生物进化论演说对科学发展的最重要意义在于：,A 是触犯教会禁令的典范,B 提示了自然界优胜劣汰的竞争法则,C 完成了对生物学的一次伟大综合,D 将“变化”“发展”等观念引入科学领域，开创了生物学发展的新时代,D,课堂练习,.,.,2.,达尔文进化论对近代中国社会的深远影响是：,A 唤醒中国民众救亡图存,B 让中国人于被压迫,C 激发中国人民的革命热情,D 为变法图强提供理论依据,A,.,.,3.,有人说，如果说文艺复兴把神从人们的生活中驱逐出去；哥白尼的天体运行论把神从天文学中驱逐出去；17世纪的牛顿把造物主从无生命现象的研究领域驱逐出去；19世纪把造物主从有生命现象的研究领域驱逐出去的是,（）,A、达尔文 B、法拉第,C、居里夫人 D、爱因斯坦,A,.,.,