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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,有理数的乘法,如果,一辆小车沿直线,l,行驶,它现在恰好在直线,l,上的点,O,处,请回答下列问题。我们规定:向,右,为正,向,左,为负。现在之,后,为正。现在之,前,为负。,0,500,1000,1500,-500,-1000,-1500,0,500,1000,1500,-500,-1000,-1500,如果在小车一直以每分,500,米的速度向,右,行驶,,3,分钟,后,它在什么位置?,(,+500,),(,+3,),=+1500,0,500,1000,1500,-500,-1000,-1500,如果,小车一直以每分,500,米的速度向,左,行驶,,3,分钟,后,它在什么位置?,(,-500,),(,+3,),=-1500,0,500,1000,1500,-500,-1000,-1500,如果,小车一直以每分,500,米的速度向,右,行驶,,3,分钟,前,它在什么位置?,(,+500,),(,-3,),=-1500,0,500,1000,1500,-500,-1000,-1500,如果,小车一直以每分,500,米的速度向,左,行驶,,3,分钟,前,它在什么位置?,(,-500,),(,-3,),=+1500,思考回顾:,通过上例,我们得到,4,个式子:,(,+500,),(,+3,),=+1500,(,-500,),(,+3,),=-1500,(,+500,),(,-3,),=-1500,(,-500,),(,-3,),=+1500,想一想:,积的符号与两因数的符号有什么关系?,积的绝对值与两因数的绝对值有什么关系?,积的符号与两乘数符号的关系:,正数乘正数积为,数,,负数乘正数积为,数,,正数乘负数积为,数,,负数乘负数积为,数。,积的绝对值与两乘数绝对值的关系:,乘积的绝对值等于各乘数绝对值的,_,。,正,正,负,负,乘积,思考:,任意数与,0,相乘,得数是多少,?,有理数乘法法则:,两数相乘,,同号得正,异号得负,,并把绝对值相乘。,任何数同,0,相乘,都得,0,。,例:,(,-5,),(,-3,),解:原式,=,+,同号两数相乘,确定符号,(,35,),绝对值相乘,=15,(,-7,),4,解:原式,=,-,(,74,),=-28,有理数相乘,先确定积的,_,再确定积的,_,。,符号,绝对值,例一 计算:,(,1,)(,-3,),9,;,(,2,),|-4|(-0.2),解,:,(,1,),原式,=-(3,9)=-27,(,4,)原式,=1,(,3,),-(-5),(-|-0.4|),(,4,),(-)(-2),(,2,)原式,=4,(,-0.2,),=-(40.2),=-0.8,(,3,)原式,=5,(,-0.4,),=-(50.4),=-2,在有理数中,乘积是,1,的两个数互为倒数,,即,a,=1(,a,0,),例,2,:用正负数表示气温的变化量,上升为,正,下降为负,.,登山队攀登一座高峰,,每登高,1Km,气温的变化量是,-6,O,C,,攀,登,3km,后,气温有什么变化?,解:,(,-6,),3=-18,答:气温下降了,18,O,C,课堂练习,(,5,)一个有理数与它的相反数相乘,,积一定是(),A,、正数,B,、负数,C,、不大于零,D,、不小于零,C,(,6,)如果两个有理数的积小于零,和大,于零,那么这两个有理数(),A,、符号相反,B,、符号相反,绝对值相等,C,、符号相反,且负数绝对值大,D,、符号相反,且正数的绝对值大,D,动动脑:,2,(,-3,),=_,2(-3)(-4)=_,2,(-3)(-4)(-5)=_,(-2)(-3)(-4)(-5)=_,-6,(-6),(-4)=,+24,(+24)(-5)=-120,(-24)(-5)=+120,几个不是,0,的数相乘,积的符号与负因数的个数之间有什么关系,?,几个不是,0,的数相乘,负因数的个数是 时,积是,;,负因数的个数是 时,积是,.,偶数,正数,奇数,负数,例3、,几个数相乘,如果其中有因数为,0,,积等于,0,课堂练习,你学会了什么?,两数相乘,,同号得正,,,异号得负,,,并把,绝对值相乘,。,任何数,同,0,相乘,,,都,得,0,。,1,、,数轴上点,A,、,B,、,C,、,D,分别对应于有理数,a,b,c,d,,,用“”“”“”填空:,(1)ac_0 (2)b-a_0,(3)a+b_0 (4)abcd_0,(5)(a+b)(c+d)_0 (6)(a-b)(c-d)_0,知识拓展,-1,(1)(-1),(-1),(-1),(-1),(2)(1,2)(2,3)(3,4)(2 003,2 004),2,、计算,
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