151乘方（2）

,*,中学生学习报,数学周刊,国家级优秀教辅读物,ISO9001,国际质量管理体系认证,人教课标七年级 上册,乘 方（,2,）,人教版新课标七年级上册,1.,先乘方，再乘除，最后加减；,2.,同级运算，从左到右进行；,3.,如有括号，先做括号内的运算，按小括号,、,中括号,、,大括号依次进行,.,在做有理数混合运算时，应注意以下运算顺序,运算顺序,例,3,计算,(,2,),3,+(,3),(,4),2,+2,(,3),2,(,2),解：,原式,8+,（,3,）,（,16+2,）,9,（,2,）,=,8+(,3),18,(,4.5),=,8,54+4.5=,57.5,总结例,3,运算的顺序？,例题解析,例,4,观察下面三行数：,2,，,4,，,8,，,16,，,32,，,64,，,0,，,6,，,6,，,18,，,30,，,66,，,1,，,2,，,4,，,8,，,16,，,32,，,（,1,）第,行数按什么规律排列,?,（,2,）第,行数与第第,行数分别有什么关系？,（,3,）取每行数的第,10,个数，计算这三个数的和,.,例题解析,解,（,1,）第,行数是,2,，,(,2),2,，,(,2),3,，,(,2),4,，,（,2,）对比,两行中位置对应的数，你有什么发现？第,行数是第,行相应的数加,2,，即,2+2,，（,2,）,2,+2,，（,2,）,3,+2,，（,2,）,4,+2,，,2,，,4,，,8,，,16,，,32,，,64,，,0,，,6,，,6,，,18,，,30,，,66,，,1,，,2,，,4,，,8,，,16,，,32,，,对比,两行中位置对应的数，你有什么发现？第,行是第,行相应的数的,0.5,倍，即,2,0.5,，（,2,）,2,0.5,，（,2,）,3,0.5,，,(,2),4,0.5,，,（,3,）每行数中的第,10,个数的和是,（,2,）,10,+,（,2,）,10,+2,+,（,2,）,10,0.5,1024+,（,1024+2,）,+1024,0.5,1024+1026+512,2562,2,，,4,，,8,，,16,，,32,，,64,，,0,，,6,，,6,，,18,，,30,，,66,，,1,，,2,，,4,，,8,，,16,，,32,，,计算：,（,1,）（,1,）,10,2+,（,2,）,3,4,（,2,）,思路：先算乘方，再算乘除，再算加减,解：原式,1,2+,（,8,）,4,2+,（,2,）,0,思路：先算乘方，再算乘法，再算减,练习,思路：先算括号内的运算，再从左到右,思路：注意算括号内的运算,解：原式,10000+,（,16,122,）,10000,8,9992,（,4,）（,10,）,4,+,（,4,）,2,（,3+3,2,）,2,（,3,）,练习,有理数的混合运算法则,小结,1.,先乘方，再乘除，最后加减；,2.,同级运算，从左到右进行；,3.,如有括号，先做括号内的运算，按小括号,、,中括号,、,大括号依次进行,.,课后作业,47,页：,3,、,11,、,12,题,点拨,