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,3.1,分子和原子,/,第三单元 物质构成的奥秘,课题1 分子和原子,人教版 九年级 化学 上册,【思考】,为什么湿衣服在阴凉处能晾干（水怎么会跑）,晒在太阳下干得更快？,【提示】,水分子在,不断地运动,。在太阳下温度高，分子运动快。,1.,认识物质的微粒性，知道,分子,、,原子,等都是构成物质的微粒。,3.,能用微观粒子的观点解释某些常见的现象。,2.,认识,分子,是保持物质化学性质的最小粒子，,原子,是化学变化中的最小粒子。,物质由微观粒子构成,知识点,1,探究实验,3-1,品红,在水中的扩散,点击图片播放,观看实验视频，观察并记录发生的现象。,在冷水和热水中品红都会,扩散,，热水中扩散,速度更快,红墨水在水中会,扩散,，且扩散,速度与温度有关。,现象：,结论：,红墨水在水中扩散,现象,物质是由,微观粒子,构成的,本质,分子,原子,离子,现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。,用扫描隧道显微镜获得的,苯分子,的图像,通过移走,硅原子,构成的文字,IBM,公司在铁的表面移动,铁原子,“写”出的汉字,石墨中的,碳原子,图像,物 质,粒 子,扩 散,凝聚,物质与粒子转化模拟动画,1,个水分子,的质量约是,Kg,，,1,滴水中大约有 个水分子，如果,10,亿,人来数,1,滴,水里的水分子，每人每分钟数,100,个，日夜不停，需要,3,万多年,才能数完。,1.,分子的,质量,和,体积,都,很小,分子的性质,观看实验视频，观察并记录发生的现象。,2.,分子,在不断地,运动,点击图片播放,酚酞溶液为,无色,，加入浓氨水后变为,红色,，烧杯A逐渐变为红色，烧杯,B不变色,浓氨水能使酚酞,变红,，,分子,在不断地,运动,现象：,结论：,探究实验,分子运动现象,分子在不停地做无规则的运动，且在受热情况下，分子能量增大，运动速率加快,。,分子运动模拟动画,色素在冷热水中的扩散,3.,分子,之间有,间隔,探究实验,酒精与水混合,点击图片播放视频,50mL,水和,50mL,酒精混合，总体积,小于,100mL,现象：,结论：,分子之间有间隔,物质三种状态的分子间隔模拟动画,固态,液态,气态,一般情况：分子间隔变大,由于气体分子之间的间隔比较大，容易被压缩。,分子之间的间隔会随着,温度,的变化而变化，物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小，即物质表现的,热胀冷缩,。,气体压缩,物质加热,分子的性质,1,分子的,质量,和,体积,都,很小,2,分子在,不断地运动,。温度升高，分子的运动加快,3,分子之间有,间隔,。一般来说,，,气体,液体,固体,过氧化氢,分子,氧气分子,水分子,过氧化氢,氧气,水,知识点,2,分子可以分为原子,分 子,催化剂,【想一想】,观察上面的分解示意图，你能得出哪些信息？,氢原子,氧原子,1,.,每个,过氧化氢分子,是由,2,个氢原子,和,2,个氧原子,构成的，每个,水分子,是由,2,个氢原子,和,1,个氧原子,构成的，每个,氧气分子,是由,2,个氧原子,构成的。,2.,对比它们的化学性质，过氧化氢具有不稳定性,氧气能支持燃烧，水与它们的化学性质不同，可见当分子不同时其化学性质也不同。所以说,分子,是保持物质,化学性质,的最小粒子。,【,特别提醒,】,1.,分子只能保持物质的,化学性质,，不能保持物质的物理性质。,2.,“,最小”不是指体积和质量上的最小，而是指,保持物质化学性质,的最小微粒。,【思考】,水通电分解产生气体，水的蒸发也产生气体，它们的变化类型是否相同？,【提示】,不相同。水通电分解产生气体，有新物质生成，属于,化学变化,；水的蒸发只是水的状态发生了变化，无新物质生成，属于,物理变化,。,1.,原子的,质量,和,体积,都,很小,，是肉眼看不见的。,1,个氢原子的质量为,1.6710,-27,kg,。,原 子,2.,原子是在,不断运动的,。如水银温度计中的水银柱随温度的变化而变化。,3.,原子间有,间隔,。水银温度计中的水银柱随温度的变化而变化，就是汞原子间的间隔,受热时增大,，,遇冷时缩小,的缘故。,原子的特征,1,原子的,质量,和,体积,都,很小,5,原子在,化学变化,中,不能再分,4,原子也是构成物质的一种粒子,（金属、稀有气体、金刚石和石墨）,3,原子间有,间隔,2,原子总是在,不断地运动,着,例,事物的宏观表象是由其微观性质决定的,。,下列事实及对这些事实的解释中，二者不相符的是,（）,A.,成熟的菠萝会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动,B.,水沸腾时能掀开壶盖，说明分子的大小随温度升高而增大,C.,50mL水和50mL酒精混合后总体积小于100mL，说明分子间,有间隔,D.,湿衣服晾在太阳晒着的地方干得快，说明分子的运动速率与,温度有关,连接中考,分子的性质,B,素养考点,1,分子间隔,例,原子与分子的本质区别是（）,A,质量和体积的大小,B,间隔的远近,C,分子能构成物质，而原子只能构成分子,D,在化学反应中是否可以再分,连接中考,分子可以分成原子,D,素养考点,2,基础巩固题,1.,1915,年为纪念巴拿马运河开通,100,周年，巴拿马万国博览会在美国旧金山召开，中国首次参加，把山西汾酒带去参展，展期过半，门庭冷落，无人问津，伤心至极的汾酒商人，高举一瓶汾酒摔在展厅，片刻酒商、酒鬼闻风而来,这与下列化学原理相关的是（）,A,分子的质量很小，分子是我们肉眼看不见的微粒,B,分子的体积很小，分子在不停地运动着,C,分子之间有间隙，因此造成了物质的三态变化,D,分子的体积、质量都很小，但分子是真实存在的,B,D,基础巩固题,2,下到关于分子和原子的说法错误的是（）,A,分子和原子都能直接构成物质,B,相同的原子可以构成不同的分子,C,气体可以压缩是由于分子之间存在间隙,D,分子可分，原子不可分,3.,下列结论或解释中不正确的是（）,A,水蒸发为水蒸气，所占体积变大,水分子的间隔变,大了,B,金刚石和石墨物理性质存在差异,碳原子排列方式,不同,C,一氧化碳与二氧化碳的性质相差较大,分子的构成,不同,D,氧化汞能分解出氧气,氧化汞中含有氧气分子,D,C,能力提升题,1,“见著知微”是化学学科的重要特点之一。它是指通过实验现象的观察、思考和推论，建立起对微小的原子、分子的认识。下列不符合这一特点的是（）,A B C D,A,蔗糖溶解,B.,水和酒精混合,C,测定空气里氧气含量,D.A,烧杯中溶液变红,物理,能力提升题,2,如图，加热密封锤形玻璃泡内的碘颗粒，观察到玻璃泡内充满紫红色气体。,（,1,）该变化属于,变化（选,填“物理”或“化学”）；,（,2,）碘由固态变为气态时，分子间的空隙,（选填“变大”或“变小”）。,变大,分子与原子的比较,分子,原子,相同点,不同点,相互关系,都是构成物质的基本粒子；质量、体积都非常小，彼此间有间隔，处于不断运动中,在化学变化中可以再分，变成新的分子,在化学反应前后不可再分，,没有变成其他原子,分子可以分裂为原子，原子可以相互结合形成分子,作业,内容,教材作业,完成课后,“,练习与应用,”,题目,自主安排,配套练习册练习题,谢谢观看！,
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