写作　从生活中学习写作

1,阅读短文,，,勾画要点。,2,引导学生完成练习题。,3,知识迁移,，,训练巩固。,4,从生活中提取有价值的写作素材,，,进行写作训练。,1,能留意生活,，,细致观察,，,注重积累写作素材。,2,学会取舍,，,能对素材进行深加工,，,根据中心表达需要精心提取有价值的写作素材。,一、导入,我们的写作素材很多都是从生活当中来的,，,因此我们要从生活中提取有价值的写作素材。,二、请同学们阅读,从生活中学习写作,“,艺术来源于生活而高于生活,”,，,从生活中学习写作,，,我们要注意以下几点：,1,观察生活,，,保持敏感和好奇心,，,灵敏地捕捉生活素材。,2,感受生活,，,用心去思考。,3,写自己熟悉的生活,，,写出的作文才不会空洞乏味。,一、写作实践,(,一,),1,导语：,“,世上没有两片相同的叶子,”,。植物的叶子千姿百态,，,各有风韵。下面就请同学们跟着老师走进叶子的天地,，,一起来感受它给我们带来的美韵。,2,展示叶的图片资料。,(,不同季节的不同形状,，,不同颜色,),课前准备：采集一片或几片叶子,，,收集与叶有关的词语、诗词、图文资料等。,生活中人们往往赞美花的鲜艳、娇媚,，,而对叶有所忽略,，,欣赏完刚才一组图片,，,不难发现它也有美丽的外表、动人的身姿。我们的同学利用课余时间走进自然,，,收集了一些树叶标本,，,认识了各种各样的叶。下面就让我们一起来分享大家的成果。,3,小组展示。,(,可从形状、颜色、季节特征、生长环境等方面介绍,),总结：,多彩的树叶标本、翔实准确的语言介绍、生动活泼的版面设计不仅让我们了解了有关叶的许多知识,，,更给我们带来了美的享受。也让我领略了每个小组同学不同的风采。,范文：,我沿着幽雅的小路一直向前走,，,林中的小鸟被我的脚步声吓到,，,飞向蓝天,我便停下来,，,一看,，,我已来到了红色的世界,红枫林。望着漫山的红枫,，,远远望去就像红色的海洋,，,那种红色鲜艳夺目。我不由自主地走了过去,，,捧起一把枫叶。哇,，,它好美！像一个巴掌,，,鲜红、鲜红；像一把扇子,，,平平展展；像一朵盛开的鲜花,，,永不凋谢！临走,，,我拣起一片红枫,，,我会将它作为青春、美丽、激情的象征,，,永远珍藏！我再回头看看,，,这座长满红枫的山整个就像一堆顽强的烈火,，,不管经历多少风吹雨打,，,都永不熄灭的生命之火。,二、写作实践,(,二,),活动过程：,1,导语：这个秋天对大家来说是新鲜的,，,认识了新的老师,，,新的同学,，,融入了新的集体。一定有几个相识瞬间是你们印象深刻的,，,下面就请同学们用自己的语言表现出来。,2,学生交流：相识难忘瞬间。,3,要想把回忆完整记录下来,，,那么六要素是必不可少的。引导同学们根据时间、地点、人物把回忆串联起来,，,再用文字记录下来,，,也可以把,“,相识瞬间,”,稍作延伸,，,补叙以后的交往。,范文：,转眼间,，,升入初中以来的第一个学期已经渐渐地接近了尾声,，,我渐渐地融入了这个新的大家庭,，,也有了许多知心的朋友,，,今天我要给大家介绍的就是其中的一位。,她是一个文文静静的女孩子,，,在班上真称得上是淑女了。她梳着一条乌黑的马尾辫,，,中等的个子,，,一双亮晶晶的眼睛透出了她的机灵与干练。她给我留下印象最深的还是她的言谈举止。,记得我们第一次见面是在军训的时候,，,老师要求我们必须穿一套干净的夏季校服。然而因为我的性急,，,所以此时此刻,，,我已经穿上了第二套校服的夏季校服了。两套校服在经历了,“,沙场磨炼,”,后已经脏得不成样子了。所以我不得不借校服穿,，,可是同学们明天都要穿新校服,，,所以没有人借给我。最后,，,在我几乎绝望的时候,，,我看到了她,，,在心里的最后一丝希望的鼓励下,，,我找到了她。,“,你能借我一套夏季校服吗？,”,我用蚊子似的声音问道。她抬起头来,，,似乎没有听见。,“,我的两套校服都脏了,，,老师又让穿干净的,，,所以,”“,噢,，,原来你是要借校服啊！,”,她不在意地说。我害怕她不借,，,又急忙补充了一句：,“,哪怕是这套旧的也行啊。,”,(,因为我看她这套旧的也很干净,),“,没事,，,你穿新的吧！,”,她爽快地说。,“,这不太好吧！,”,此时此刻,，,我倒有些不好意思。,“,我穿哪套都一样。,”,说着就把那套崭新的校服递给了我。看着她的背影,，,我心里有说不出的感动。,从那以后,，,我们互相帮助,，,成为了一对无话不谈的好朋友。,三、写作实践,(,三,),活动过程,1,导语：家,，,是避风的港湾。每当我们受委屈时,，,心情不愉快时,，,我们最想向最亲的家人诉说。家是个充满温馨与爱的地方,，,从小到大,，,我们都在家中享受着长辈的关爱和兄弟姐妹的关心。同学们,，,你们一定会记得家的故事。,2,以,“,我爱我家,”,为题目构思,，,我们首先要思考,“,家,”,什么地方值得我爱,，,我用什么方式去爱,，,我是如何感受到,“,家,”,的氛围的。其次,，,在选材上,，,我们要从小事入手,，,从细微处见精神,，,以小见大,，,突出,“,家,”,的内涵。,范文：,我爱我家,自从搬到新房子后,，,我的生活空间变大了,，,但我们原有的家具已填充不满这个房子。于是,，,我们只好用彼此的爱填充着它,，,使这个家变得充实。,我想十个人中有九个会抱怨自己的母亲是一个制造唠叨的机器。我妈又何尝不是呢？有时弄得我心烦意乱的,，,真想和她,“,大干一场,”,。但又想,，,她也是爱我,，,也是用另类的方法传递着她对我的爱。这么一来,，,她的做法我又可以接受一点儿。对,，,当妈妈再唠叨的时候记住她对我的爱。,父亲们都不会像母亲对我们爱得那样,“,激情,”,。他们只认为拼命干活,，,为我们营造出一个良好的学习环境和学习基础,，,他们的爱是那么含蓄,，,就像一条地下的河流,，,汩汩地流着。爸爸很累,，,为生计而奔波,，,送他一杯茶,，,让他除去疲惫,，,这是我对他的爱。,三个人在一起生活,，,必定会有些摩擦,，,但不要选择沉默,，,有什么不满要对大家说,，,共同,“,研究,”,。就拿我们家来说,，,洗碗就是一难点,，,谁都不愿洗。于是我们家经,“,研究,”,后,“,出台,”,了一系列政策,，,经过,“,整顿,”,后,，,就比以前好多了。虽然我也会偷懒几次,，,但都会遭到,“,耐心,”,的教导。,忘不了我生病时,，,坐在床头,，,握着我的手的爸爸；忘不了妈妈受累后凹陷的眼睛；忘不了爸爸为生计奔波时嘴中吐出的烟圈；忘不了母亲瘦削而憔悴的脸。而我现在唯一能做的,，,就是不辜负他们对我的期望,，,好好学习,，,将来用我百倍千倍的爱来报答他们。,我要用一个凹面镜,，,把我们对彼此的爱会聚到一点,，,用这明亮的光照亮我们的将来。哈！我爱我家。,