区域空间定位资料

,单击此处编辑母版文本样式,返回,上页,下页,研练真题 找准考向,核心突破 主干整合,程序解题 思维建模,第一部分 专题突破方略,第1讲区域空间定位,专题一 学科技能培养,【复习策略】 区域空间定位力量是指依据供给的条件，确定地理事物的名称、位置特征。区域空间定位是进展地理分析、地理探究的前提，学好地理的关键是会定位，它是看图解题的关键。所以在今后的复习过程中我们要留意以下几个方面：关注立体性，以空间的视角进展思维。应当在脑中用重要的经纬线编织一个“数字化”的立体地球。,如选择赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线、180经线、20W经线、160E经线、120E经线等经纬线，识记这些经纬线穿越的主要大洲、国家、地形区、河流、气候类型等，然后进展组合叠加，形成“脑图”。多看地图。要留意世界地形、世界气候、中国地形、中国气候图的查看和阅读。重点生疏在高中教材中涉及的一些典型区域，如德国鲁尔区、美国硅谷、中国四大工业基地等。,分析高考试题觉察：空间定位仅仅是解题的一个突破口，建立在空间定位根底上的综合考察则是区域考察的主要方式。空间定位试题的命题趋向：,(1)在空间定位的根底上进展区域识图、地理要素的认定。,(2)以经纬网为背景，通过供给关键性点、线和面的信息，综合各要素进展定位。,(3)以某一地理要素为中心话题，实行辐射式问题探究。,(4)从区域地理要素的特征动身，构建要素联系，探讨区域可持续进展问题。,1读两地区图，完成(1)(2)题。,构建区域空间定位的“心图”,(1)关于图上A、B两地的自然景观及其成因，说法正确的选项是,()。,AA地为热带荒漠，终年受副热带高压掌握,BB地为温带草原，全年降水稀有,CA地为热带雨林，终年受赤道低压掌握,DB地为温带落叶阔叶林，受季风环流影响,(2)关于a、b两河段的水文特征及其成因，说法错误的选项是,()。,Aa河段位于河流中下游，由于中下游流域降水量较大，因而水量大,Bb河段位于河流下游，由于流经干旱、半干旱区，因而水量小,Ca河段位于热带地区，因而无结冰期,Db河段冬季气温在0 以下，因而冬季结冰,解析：第(1)题，A地为热带草原气候区，干湿季清楚，形成热带草原景观；B地为温带大陆性气候，深居内陆，降水稀有，形成温带草原景观。第(2)题，b河段位于上游，流经干旱、半干旱区。,答案： (1)B(2)B,点评小区域图有时候很难进展准确定位，有时只需要大致定位，结合高中所学的理论，来分析问题即可，另外在今后的学习过程中要多留意一些特殊区域。,1世界主要区域判读方法,(1)世界区域经纬度空间定位法。,就世界地图而言，我们可以整合为下面的学问，作为头脑中的学问储藏。,要牢记各大洲东、西、南、北四个边缘大致经纬度。,西半球南北美，六九十、河入海。,南、北美洲都处在西半球，60W穿过南美洲的中部，90W穿过北美洲的中部，且经过两河河口，一个是拉普拉塔河的河口，一个是密西西比河的河口，分别对应两个重要的城市阿根廷首都布宜诺斯艾利斯及美国以石油化工和造船为主的城市新奥尔良。,北纬30大致通过四条河流的河口，如以下图：,四条河流分别是：A.埃及尼罗河河口(30N，30E)、B.西亚两河河口(30N，50E)、C.中国钱塘江河口(30N，120E)、D.美国密西西比河河口(30N，90W)。,60E经线所经过的地区，如以下图：,A喀拉海 B乌拉尔山C咸海 D图兰平原E伊朗高原F阿拉伯海,赤道穿过的地区，如下简图：,(2)世界主要海峡。,(3)世界主要水道。,2中国主要小区域判读方法,(1)中国区域经纬度空间定位法。,画图定位三个矩形(具体画法见以下图)。,棋子定位8个棋子从上到下，从左到右分别是：吐鲁番盆地南面、河西走廊四周、河套平原南部、秦皇岛、拉萨四周、横断山脉、巫山、杭州(作为定位的标杆)。,四至定位：最北端53N四周，最南端4N四周，最东端135E四周，最西端73E四周。,南北分界限定位：34N35N。,依据框图定位。,定位不求特别准确，模糊即可。,考试中不要被图中不生疏的经纬度“牵着鼻子走”，要将不生疏的经纬度转化成自己生疏的经纬度来定位。,(2)中国的河流与湖泊。,(3)110E沿线地理事物示意图。,(4)沿北回归线地理事物示意图。,(5)我国几条重要的经纬线剖面示意图。,2以下图是“沿49N的地形剖面图和年降水量分布图”。读图完成(1)(3)题。,空间定位,“,五主,”,和,“,五辅,”,(1)上图所示区域中，铁矿资源最丰富的地区是()。,AB,CD,(2)图中地最简洁消失的气候灾难是()。,A暴风雪B飓风,C沙尘暴D酸雨,(3)以下有关图示地区的说法不正确的选项是()。,A地比地多地震，且地比地大陆架狭窄,B地因西风溯河而上受山地抬升，降水量较大,C地以大牧场放牧业为主，地渔业资源丰富,D地和地均是以乳畜业为主的农业地域类型,解析第(1)题，依据经纬度可知，地位于北美五大湖区域，铁矿资源丰富。第(2)题，地受北冰洋南下冷空气的影响，冬季简洁受暴风雪灾难的影响。第(3)题，地位于板块交界处，多地震，且地边界为消亡边界，大陆架狭窄；地受地形影响，降水较多；地为商品谷物农业；两地位于五大湖区域，以乳畜业为主；地位于纽芬兰渔场四周，渔业资源丰富。故C项错误。,答案(1)C(2)A(3)C,1空间定位常用的五种主要方法,(1)利用经纬网定位。,地理空间定位是进展区域比较和综合分析的重要前提。地理空间定位力量也因此成为近几年高考考察的重中之重，最常见的定位方法是坐标定位法。假设了解某个地理事物的地理坐标，就可确定该地理事物的区域位置和占据的空间。经纬网图一般有三种形式：,第一，经纬网平面地图。如以下图，a、b、c、d分别表示四个国家。,依据2326S穿过南非高原、澳大利亚大陆中部、智利北部，40W经过南美东部，150E经过澳大利亚东部，推断a是巴西，c是澳大利亚。同理依据重要经纬线可以读出b是埃及，d是印度。,其次，经线或纬线线段图。以下图为世界地图上的一段纬线。P点以西为海洋，Q点以东为海洋，PQ之间为陆地。依据120E经过亚欧大陆的东部，从中国的东南沿海经过，过东南亚，穿过澳大利亚的西部，再依据PQ之间的陆地跨30多个经度，可以推断图示地区是澳大利亚大陆。,第三，标注经纬度的地形剖面图。以下图为我国某地区沿不同纬度所做的地形剖面图，推断图中序号表示的地形区。,依据124E和44N可推断图示区域为我国东北地区，再结合东北地区的地形分布特点推断：图中表示大兴安岭，表示小兴安岭，表示长白山，表示内蒙古高原，表示东北平原。,(2)通过地理事物的轮廓、外形定位。,国家、地区都有自己特殊的轮廓特征，河流、湖泊也有自己的外形。如：意大利半岛像个长筒高跟靴，伊拉克像芭蕉扇，湖南省的外形像人头，湖北省则像顶帽子，黄河像个“几”字形，长江中下游的外形则像个字母“W”。要擅长发挥想象，把轮廓、外形特征作为推断地理事物分布的一把钥匙。,(3)依据地理事物的相对位置定位。,借助生疏的点，依据相对位置定位。,如要推断P(45N，125E)在哪儿，可以联想到与其距离较近的北京(40N，116E)，可知该点在北京东北，由此可以确定P点在我国东北地区。,借用生疏的地理事物，依据相对位置定位。,这是最常用的定位方法之一，就是以我们已经生疏的河流、湖泊、海峡、海湾、内海、山脉、铁路、城市等为参照点，来确定未知点的位置。,(4)利用特殊景观定位。,代表性的自然景观、文物古迹、现代建筑物、文化现象等往往是定位的重要线索。如自然景观中日本的富士山和樱花、南极洲的企鹅等；人文景观中法国巴黎的埃菲尔铁塔、凯旋门，广州的五羊雕塑，北京的万里长城，洛阳的龙门石窟，云南西双版纳的竹楼、泼水节等。,(5)典型区域特征定位。,不同地区的气候特征、自然带特征、动物特征、土壤特征、水文特征、地貌特征、人文特征等都具有肯定的规律性或特殊性，这些特征是区域推断的重要线索。如依据降水和气温状况大致可以推断是低纬还是高纬，是内陆还是沿海，是大陆东岸还是大陆西岸。,2空间定位中的五种帮助定位方法,(1)依据海陆位置定位。,每个地方都有自己的海陆位置，有些位于大陆东部，有些位于大陆西部，有些深居大陆内部，有些被海洋所包围(如岛屿)，利用这一特性可确定地理事物的大致位置。,(2)依据地理事物的分布规律定位。,很多地理事物都有自己的分布特征及规律。如：气候类型的分布规律，正午太阳高度、昼夜长短变化的分布规律，河流径流量变化的分布规律，地貌特征的分布规律，农作物的分布规律，人口的分布特征，等等。把握了地理事物的分布规律，再依据试题中的材料(文字、数据或图表)，如：气候类型数据图、地貌示意图、河流径流量图、人口构造图、地球光照图及文字说明等，就不难分析出地理事物所在的空间位置。,(3)利用地理原理定位。,有些地理事物的形成、分布是受地理原理支配的，理解、把握并敏捷运用地理原理，就可以间接推导出地理事物的地理位置。如依据某个地区为地中海气候，就可推想该地位于南北纬3040之间的大陆西岸。,(4)利用题目中文字提示信息帮助定位。,有些题目在题干中或问题中提示了区域的大致范围或自然、人文特征，对缩小定位范围和提高定位速度很有帮助；有的提示信息甚至打算定位的成败。,(5)综合定位法。,给某一区域定位，有时承受一种方法是不够的，解题时往往需要多种方法“协同作战”，才会取得抱负的效果。,“精”定该定位要求是进展准确的定位，如城市、省区、国家名称、河流、湖泊、地形区、铁路线、岛屿、洋流等的名称，一般在准确定位时，利用经纬网来定位是最常见的，但是这种定位要求高，所以也会用到其他方法。,“粗”定该定位要求相对低些，如气候类型的分布、自然带确实定往往不需要进展准确的定位，只要大致定位即可解题，这种定位一般利用分布规律和原理来定位，因此了解地理中的规律、原理对定位尤为重要。,“点、线、面”空间建模方法思路 解题思维流程,【通关锦囊】 树立心中地图，以点、线、面来记忆地图的形式有很多种，如此题中河口三角洲本身是河流入海形成的地形区，可以作为一个面，而从河流来看又可以看做沿线一点，即入海口的一点，如在世界地图中还可以看做沿北回归线四周的一点。在学习过程中找到位置的共同点来发散比较不同区域的特征，是学习地理的一种有效方法。,学会围绕“点、线、面”进展空间的联想与发散。如以武汉为例：,从“点”来看，武汉湖北省的省会，华中重镇，九省通衢之地，中国“光谷”、重要的钢铁、汽车、造船、棉纺等工业中心。,从“线”来看：武汉位于长江中游，长江与汉江的交汇处，京广铁路、汉丹铁路、沪蓉铁路在此会合，通过武麻铁路又与京九铁路相通。,从“面”来看：武汉位于我国南方地区，江汉平原(著名商品粮和商品棉基地)，亚热带季风气候区，中部经济地带，长江沿岸经济带。,