乘法交换律和结合律33158课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,最新课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,最新课件,*,乘法交换律和结合律,北师大版小学四年级数学上册,1,最新课件,教学内容：,教科书P61-62例题、想想做做。乘法交换律、乘法结合律以及相关的简便计算,2,最新课件,学习目标：,让学生经历乘法交换律和乘法结合律的探索过程，理解并掌握规律，能用字母表示规律。,让学生学会用乘法交换律和乘法结合律进行简便计算，体验运算律的应用价值，培养学生的探究意识和问题解决能力，增强数学的应用意识。,培养学生观察、比较、分析、综合和归纳、概括等思维能力；使学生在数学活动中获得成功的体验。,3,最新课件,教学重难点：,重点：理解并掌握乘法交换律和结合律，并会运用运算律进行计算,难点：理解并掌握乘法结合律,4,最新课件,用字母如何表示加法,交换律和加法结合律？,思考口答：,5,最新课件,用简便方法计算,77+72+23,=72+77+23,=72+(77+23),=72+100,=172,(加法交换律),(加法结合律),6,最新课件,乘法有没有类似,的运算定律呢？,7,最新课件,猜一猜：乘法可能有,哪些运算定律？小组,讨论。举例说明。,8,最新课件,你用语言描述一下,乘法交换律吗？,9,最新课件,两个数相乘，交换因数的,位置，它们的积不变。这,叫做乘法交换律。,ab=ba,10,最新课件,运用乘法交换律，在下面的里,填上适当的数。,7689=89,27=7427,a15=15,11,最新课件,乘法也有结合律吗？,举例说明。,12,最新课件,能用语言描述一下,乘法结合律吗？,13,最新课件,三个数相乘，先把前两个数相乘，,再同第三个数相乘；或者先把后两,个数相乘，再同第一个数相乘，它,们的积不变。这叫做乘法结合律。,（ab）c=a(bc),14,最新课件,华风小学6个年级的同学参加,跳绳比赛,每个年级有5个班，,每班有23人参加。一共有多,少人参加比赛?,(请用两种不同的方法做),(235)6,=1156,=690(人）,23（56）,=2330,=690（人）,15,最新课件,根据运算定律在下面的,里填上适当的数。,135334,=,13(34),(42,63),56,=,42,(,),A,5,C=(),(,),16,最新课件,下面各个等式符合什么运算,定律。请说出原因。,7030=3070,16,18,67=67,(16,18),6030=9020,a600=600a,30,50,70=30,（50,70）,17,最新课件,做一做，比一比。,3745 25132,37（45）13（252）,18,最新课件,2、怎样算更简便？,（1）28,5 6 （2）45 12,19,最新课件,你会用简便方法计算吗？,4325,=43（25）,=4310,=430,20,最新课件,4（1625）,=4（2516）,=42516,=10016,=1600,21,最新课件,想想：,2516,怎样计算简便？,应用了什么定律？,22,最新课件,你会计算吗？,25542,23,最新课件,利用乘法的交换律和结合律，,写出所有和下面算式相等的,式子。,869（）,24,最新课件,课堂作业,计算下列各题。,3954,15（417）,12395,16（75）,25,最新课件,教后反思:,作业内容、未达成的目标、课堂中出现的问题等,两个数相乘的简便计算出错多。,错误人数、未达成的人数、出现问题的人数等,18人,原因分析,或,改进措施,本节课老师先让学生根据以往的知识猜想乘法是否有交换律和结合律，再让学生举例证明。学生在利用乘法交换律和结合律进行简便计算时连乘出错少，两个数相乘的简便计算出错多。主要原因;学生在拆数时，不能找到最好的拆法。计算时不是最简便的方法拆数后，结合不正确。还有的学生把数拆成相加的形式。此知识需要进一步练习。,26,最新课件,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，,如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！,27,