苏教版数学六年级上册《整数除以分数》课件

苏教版六年级数学上册 学习目标 1.知识目标：理解并掌握整数除以分数的计算方法，能计算整数除以分数的试题。 2.能力目标：进一步理解分数除法的意义，体会数学知识之间的内在联系。 3.情感目标：培养大家勤于动手动脑的良好习惯。 每 人 吃 2个 ， 可 以 分 给 几 人 ？ 每 人 吃 1个 呢 ？幼 儿 园 李 老 师 把 4个 同 样 大 的橙 子 分 给 小 朋 友 。 4 2 = 2(人 ) 4 1 = 4(人 )求 可 以 分 给 几 人 ，用 什 么 方 法 计 算 ？ 幼 儿 园 李 老 师 把 4个 同 样 大 的橙 子 分 给 小 朋 友 。 每 人 吃 个 ， 可 以 分 给 几 人 ？ 124 = ？12 4 = ？12观 察 左 图 ， 你 能想 到 些 什 么 ？ 12每 人 吃 个 ，可 以 分 给 8人 。 1个 橙 子 分 给 2人 ，4个 可 以 分 给 8人 。 4 = ？124 2 = 8(人 ) 4 = 8(人 ) 12 4 = ？124 2 = 8(人 ) 4 = 8(人 ) 12从 上 面 的 结 果 可 以 看 出 4 = 4 2想 一 想 ， 与 2有 什 么 关 系 ？1212 幼 儿 园 李 老 师 把 4个 同 样 大 的橙 子 分 给 小 朋 友 。 每 人 吃 个 ， 可 以 分 给 几 人 ？ 每 人 吃 个 呢 ？ 1314 先 分 别 在 下 图 中 分 一分 ， 再 写 出 结 果 。 括 号 里 的 数 与 除 数有 什 么 关 系 ？ 4米 彩 带 ， 每 米 剪 一 段 ，23可 以 剪 成 多 少 段 ？ 先 在 下 图中 分 一 分 ， 再 写 出 结 果 。 6 根 据 上 面 的 结 果 ， 想 一想 ， 下 面 的 等 式 成 立 吗 ？ 比 较 上 面 两 道 例 题 中 的等 式 ， 想 想 整 数 除 以 分 数 可以 怎 么 算 ？ 在 小 组 里 交 流 。 整 数 除 以 分 数 等 于 整 数乘 这 个 分 数 的 倒 数 。 练 一 练 练 一 练 3 2 7 6 18 2 21 先 看 图 想 想 商 是 几 ， 再 计 算 。 13342 133 34练 习 十 一 先 看 图 想 想 商 是 几 ， 再 计 算 。 13342 =23=6 133 =3 =4 3443练 习 十 一 2 3 6 10 4 2 4 15 15910495847856111021练 习 十 一 练 习 十 一 练 习 十 一 算 一 算 ， 比 一 比 。 6 10 18 6 10 18342549342549练 习 十 一 算 一 算 ， 比 一 比 。 2 6 1 2 6 1455713455713练 习 十 一 算 一 算 ， 比 一 比 。 练 习 十 一 算 一 算 ， 比 一 比 。 练 习 十 一 不 同 的 交 通 工 具 行 驶 30千 米 所 用 时 间 如 下 表 。 求 它 们 的 速 度 。 15千 米 /时 60千 米 /时 45千 米 /时 练 习 十 一 本课小结1.理解并掌握整数除以分数的计算方法。2.进一步理解分数除法的意义，体会数学知识之间的内在联系。