访李政道博士（銮）

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,访李政道博士,闵捷,李政道,全校级教授,美国纽约哥伦比亚大学 诺贝尔物理学奖获得者,(Tsung-Dao Lee),美国物理学家,。,1926,年,11,月,25,日生于中国上海市，原籍江苏苏州。,1944-1946,年先后就读于浙江大学、西南联合大学。,1946,年入美国芝加哥大学物理系研究院学习,，,1950,年,6,月获哲学博士学位。,1953-1960,年,历任美国哥伦比亚大学助理教授、副教授。,人物介绍,1946,年，,20,岁的李政道到美国留学,，当时他只有大二的学历，但经过严格的考试，竟然被,芝加哥大学,研究生院录取。,3,年后便以“有特殊见解和成就”通过了博士论文答辨，被誉为“,神童博士,”，其时年仅,23,岁。,人物介绍,获奖情况,1957,诺贝尔物理奖,1957,爱因斯坦科学奖,1969,法国国家学院,G.,Bude,奖章,1977,法国国家学院,G.,Bude,奖章,1979,伽利略奖章,1986,意大利最高骑士勋章,1994,和平科学奖,1995,中国国际合作奖,1997,命名,3443,小行星为李政道星,1997,纽约市科学奖,1999,教皇保罗奖章,1999,意大利政府内政部奖章,2000,纽约科学院奖,1958,普林斯顿大学科学博士,1969,香港中文大学文学博士,1978,纽约市立大学科学博士,1982,意大利比萨，高等师范学院物理学博士,1984 Bard,学院科学博士,1985,北京大学科学博士,1986,美国,Drexel,大学文学博士,1988,意大利,Bologna,大学科学博士,1990,美国哥伦比亚大学科学博士,1991,美国,Adelphi,大学科学博士,1992,日本筑波大学科学博士,1994,美国洛克菲勒大学科学博士,名誉学位,粒子物理和场论引论,Harwood,科学出版社，,1981,李政道文选,1-3,集,，,G.Feinberg,编辑,Birkhauser,Boston,Inc,1986,宇称不守恒三十年,李政道六十华诞学术研讨会,Birkhauser,Boston Inc.,1988,对称，不对称与粒子的世界,华盛顿大学出版社，,1988,李政道文选,，,1985-1996,，任海沧、庞阳编辑,Gordon,and Breach,1998,科学与艺术,，主编：李政道上海科学技术出版社，,2000,物理的挑战,，李政道著中国经济出版社，,2002,宇称不守恒发现之争论解谜,，季承、柳怀祖、滕丽编辑 甘肃科学技术出版社，,2004,（简体字本）香港天地图书有限公司，,2004,（繁体字本）,个人著作,他自幼酷爱读书，整天手不释卷，连上卫生间都带着书看，有时手纸没带，书却从未忘带。抗 战争时期，他辗转到大西南求学，一路上把衣服丢得精光，但书却一本未丢，反而一次比一次多。,1946,年，,20,岁的李政道到美国留学，当时他只有大二的学历，但经过严格的考试，竟然被芝加哥大学研究生院录取。,3,年后便以“有特殊见解和成就”通过了博士论文答辨，被誉为“神童博士”，其时 年仅,23,岁。在科学上早熟的李政道，,1956,年,30,岁时便升任著名的哥伦比亚大学教授。,接受毛泽东主席会见,(1974,年,5,月,30,日）,陪同邓小平视察北京正负电子对撞机（,1988,年,10,月,24,日）,与江泽民总书记在一起,李政道与杨振宁,著作,李政道文选,1-3,集，,G.Feinberg,编辑,Birkhauser,Boston Inc.,1986,宇称不守恒三十年,李政道六十华诞学术研讨会,Birkhauser,Boston Inc.,1988,对称，不对称与粒子的世界,华盛顿大学出版社，,1988,李政道文选，,1985-1996,，任海沧、庞阳编辑,Gordon and Breach,1998,科学与艺术，主编：李政道上海科学技术出版社，,2000,物理的挑战，李政道著中国经济出版社，,2002,宇称不守恒发现之争论解谜，季承、柳怀祖、滕丽编辑 甘肃科学技术出版社，,2004,（简体字本）香港天地图书有限公司，,2004,（繁体字本,),图片资料,读准字音,混,沌,加,缪,洗,漱,华,裔,拍纸,簿,对,称,混,沌,模,仿,称,呼,混,水摸鱼,模,样,dn,mi,sh,y,b,chn,chng,hn,hn,m,m,一（,1-2,）采访对象和背景,二（,3-23,）采访过程和内容,1,（,3-4,）给瑞典学生讲孙悟空故事的用意。,2,（,5-6,）评价创新意识在科研中的意义。,3,（,7-8,）回忆与毛主席会见时的情形。,4,（,9-10,）评价,“,中美联合招考物理研究计划,”,对中国科学发展的意义。,5,（,11-13,）谈科学家的人文情怀以及科学与艺术的,关系。,6,（,14-15,）谈自己获诺贝尔奖的最重要的因素。,7,（,16-17,）谈自己一生最辉煌的时刻。,8,（,18-23,）谈本土科学家何时能获诺贝尔奖问题。,整体感知：理清结构脉络,1,阅读第,3-4,段，思考：,（,1,）访谈的第一个问题从获奖演说的情景说起，有什么好处？,（,2,）李政道所讲的孙悟空的故事说明了一个什么道理？这是什么样的说理方法？,（,3,）在获奖演说中李政道讲了孙悟空的故事，有哪些言外之意？,阅读思考,（,1,）访谈的第一个问题从获奖演说的情景说起，有什么好处？,明确：从获奖演说的情景说起，,显示了记者出色的访谈技巧,，一般说来，访谈的问题应该,从易到难，由浅入深,，便于充分展开主题。第一个问题从李政道演说时所讲的孙悟空的故事谈起，,具有趣味性,，便于回答，而且李政道用这个故事显然是要讲述一个,深刻,的道理。从方法上讲，这属于,趣问,。,阅读思考,（,2,）李政道所讲的孙悟空的故事说明了一个什么道理？这是什么样的说理方法？,明确：故事说明了,我们所了解的科学知识还很少,，就像孙悟空对于,“,七十二般变化,”,这种本领的认知与拥有一样，,真正的科学真理恰似无边的佛法，还有很多很多是我们所尚未了解的。,这是,比喻说理,的方法，,将抽象的道理具体化，深入浅出，平易生动。,阅读思考,（,3,）在获奖演说中李政道讲了孙悟空的故事，有哪些言外之意？,明确：言外之意有三。,一、我本人虽然获奖，但不足挂齿；二、人类在科学研究的道路上，任重道远；三、借此机会宣传中国文化。,因为这样的场合本是由文学奖得主发言，我虽然是物理学家，但发言从中国文学切入，能更好地与听众交流。,阅读思考,2通过李博士的回忆，你认为毛主席和他的观点有不一致之处的根本的原因是什么？,3,阅读,14-15,段，简答：李政道,31,岁就获得诺贝尔奖，他认为获奖的最重要的因素是什么？,4,通览全文，你从李政道的答语中，你认为一个真正的科学家，除这些之外还应有哪些方面的素质？,5,访谈过程中，记者是随意提问的吗？为什么？,阅读思考,2,通过李博士的回忆，你认为毛主席和他的观点有不一致之处的根本的原因是什么？,明确：毛主席是政治家、革命家，它所涉及的,领域和经历都不同于李博士,，毛主席自己也说他一生经历的都是动荡，认为动是重要的。而且他年轻时,念科学的时间不多,，所以两个人的观点有不统一之处，这是,必然,的。,阅读思考,（,1,）要有才能（,2,）得到很好的培养,（,3,）研究环境要好（,4,）具备很强的分析能力,阅读思考,3,阅读,14-15,段，简答：李政道,31,岁就获得诺贝尔奖，他认为获奖的最重要的因素是什么？,4,通览全文，你从李政道的答语中，你认为一个真正的科学家，除这些之外还应有哪些方面的素质？,（,5,）谦逊谨慎（,6,）勇于创新（,7,）目光长远,（,8,）虚怀若谷（,9,）淡泊名利（,10,）献身科学,5,访谈过程中，记者是随意提问的吗？为什么？,明确：,不是随意而问，而是事先做好了充分准备的,，可以从第一、第三个提问看出，记者肯定是早已,查阅了与被访者相关的资料,，不然不可能知道这两件事；再者,访问对象的特殊身份和访谈的场合,也不允许记者随意而问。,阅读思考,探究：阅读课本,P57,访谈的技巧,，看看作者主要运用什么提问方式？为什么？,访谈文本的,表现手法,主要是针对提问者而言，必须掌握基本的问的技巧。而读者在阅读时着重就是要关注,提问者问的艺术技巧。,（,1,）一般提问方法：,要么直接问，要么旁敲侧击。可以细分为：,趣问,：采用一些诙谐有趣、形象生动的话题或提问方式进行发问，以消除陌生感，拉近双方的距离。,直问：,不转弯抹角，把想了解的问题直截了当地提出来。,推问,：运用逻辑推理，提出问题。,旁问,：有意岔开，先谈点别的事情，以此来制造轻松的气氛。,（,2,）访谈对象的回答有时会,出现一些新情况,，访谈要,及时抓住新情况，调节控制好访谈过程,。使访谈访谈顺利、深入地进行下去。,追问,：对访谈对象刚刚陈述的疑点或没有充分说明的地方进行追问，使访谈顺着自己的思路继续予以回答。,延伸,：对访谈对象没有涉及的领域进行引导，可以拓宽领域，避免片面性。,对比,：有时侯，访谈对象就某一问题在回答时的陈述不尽相同，如果发现这样的疑点可以进行对比提问。也可以引入一些其他人同一问题的观点进行对比提问。,（,3,）要注意的问题：,一组问题要有计划有步骤地展开。,每个问题要明确单一，一次发问不要包含两个以上的问题。,不同的问题要采用一定的语气。,要用平实的口语化的语句。,要善于简单点评对方的话或精要讲出自己的理解从而引出对方的进一步阐述。,本文提问方式主要有：,(1),直问,：因为被访人物身份特殊，采访时间有限，机会难得，不能拐弯抹角。,(2),趣问,：开头,“,您在获诺贝尔奖后的演说中，给瑞典的大学生们讲了一个孙悟空的故事，您还记得当时的情景吗？,”,(3),推问,：运用逻辑推理，提出问题。毛泽东主席向李政道博士提问,“,对称为什么重要？,”,时，,采用的就是推问的方式：,“,对称为什么重要？对称就是平衡。平衡就是静止。静止不重要，动才是重要的。,”,(4),旁问,：访问者不顺着原来的话题说下去，而是有意岔开，先说点别的事情，以此来制造轻松的气氛，调节被访者的情绪。本文在采访李政道博士关于创新意识在科研中的意义后转到,1974,年,5,月新华社发的新闻稿上，让李政道博士回忆一下当时的交谈情况，调动其情绪,。,总结全文,:,这篇访谈录向人们介绍了李博士对中国科技发展和现代化建设作出的重大贡献及其在物理学领域的突出成就，展现了李博士虚怀若谷的人性魅力和献身科学的崇高精神。,李博士的谈话，使人们认识到作为科学家应具有的素质和能力，并解答了存在于大多数中国人心中的普遍的几个疑问，视角新颖，见解独到，使人们对于科学、科学家有了更深层次的认识和理解。,如让你继续采访，你想问什么？如何问？,您对热爱科技的青少年有什么希望？能谈谈青少年时您的远大理想吗？也可问一些业余爱好、身体锻炼情况等以休闲为主的简短问题。,要懂得根据访谈主题的需要，结合访谈时的语境，灵活运用多种访谈方式。,延伸拓展,楼主,李政道是如何看待他获奖的重要的因素的？请同学们联系自身及其他一些成功人士的经历，谈谈内因与外因对成功的作用。,沙发,他不承认自己是,“,天才,”,，但他肯定自己做这方面的工作有才能，且要得到很好的培养，有好的研究环境，自己具备很强的分析能力，也就否认了是,“,幸运,”,。毋庸置疑，,良好的外部环境对一个人的成功是很重要的。,如古有孟母三迁，今有留学生远涉重洋去求学。,延伸拓展,板凳,内因起决定作用,，一个人想成功，必须要有基本的条件，一个健康的身体、一个聪明的大脑。,爱迪生曾经说过：,“,所谓的天才，是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。但那百分之一的灵感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要,”,。,当然了，成功必须是内外因的有机结合，一个人要想成功，光空想是不行的，必须要付出百分之百的努力。,三楼,内因和外因一样重要,，如果仅仅依靠环境，个人不努力追求，那么也无