变幻多彩的地球

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,变幻多彩的地球,陶世龙,思考讨论,导学达标,布置作业,课文结构,初读课文,课文导入,同学们，在地理课中你们已经了解了 有关地球的一些知识，能不能说说地球表面都有哪些物质呢？,一望无际的平原,一望无际的平原,河流和山川,还有可以在地球表面看得见的雄伟的万里长城,读准下列生字,Shang,zhou,han,lao,裳,昼,旱 涝,Xiu,feng,绣 凤,今天让我们一起走进,变幻多彩的地球,，去感受这奇幻的地球带给我们的美的享受,.,初读课文,思考讨论,从课文结构上来看，作者采用了什么样的写作顺序？,课文第三自然段中作者用运了几种不同的说明方法？分别是什么？,课文第四自然段中，起到承上起下作用的句子是那一句？,导学达标,主要描写了地球表面的几种颜色的衣裳？作者分别用运了什么样的说明方法？,不同颜色全文的衣裳对地球的气候有着不同的影响，请分别加以说明。,课文结构,12,总起，从身上的衣服引出地球也有五颜六色的衣裳。,311,分段说明蓝色衣裳，黄色衣裳，以及绿色衣裳对地球气候的影响。,12,总述地球的衣裳与气候的关系，介绍了我们为改善地球环境所做的努力。,布置作业,不同颜色的衣裳对地球的气候影响各有不同，认真读课文，结合家乡的实际，为改善地球环境提出一些好的建议。,体会文章当中用运的“打比方”“列数字”“举例子”等不同的说明方法，说说这些说明方法的好处。,