第五单元化学方程式复习课件

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第五单元,化学方程式,复习课,总体目标：,知识与技能：,1,、能正确说出质量守恒定律,2,、知道化学反应应遵循质量守恒定律的原因,3,、能用质量守恒定律解释常见的化学变化的质量关系,4,、能用最小公倍数法配平简单的化学方程式,5,、会书写简单的化学方程式,6,、能利用化学方程式进行简单的化学计算,一、质量守恒定律,1,、定义：参加化学反应的各物质的质,量总和等于反应后生成的各物质的质量,总和，这个规律叫质量守恒定律。,2,、运用质量守恒定律要,注意,以下几点,（,1,）、适用范围是化学反应，不能用来解释物理变化。,（,2,）、,“,守恒,”,是指质量守恒，并不是指体积等守恒。,（,3,）、,“,质量守恒,”,对反应前的物质而言，是指,“,参加反应,”,的物质质量的总和，不参加反应的物质的质量不能计算在内。,巩固练习,1.,质量守恒定律揭示了化学反应中的（）,A.,反应条件,B.,哪些物质起反应,C.,哪些物质是生成物,D.,反应物和生成物的质量的关系,2.,下列叙述符合质量守恒定律的是（）,A.,水加热变成水蒸气，变化后质量相等,B.50mL,水与,50ml,酒精混合不等于,100mL,C.,在,90g,水中含有,10g,氢气和,80g,氧气,D.1g,硫与,1g,氧气化合生成,2g,二氧化硫,3、质量守恒定律的解释,可总结为,五个,不变，,两个,改变，,两个,可能改变,宏观,反应物和生成物的总质量,元素的质量和种类不变,微观,原子的种类不变,原子的数目不变,原子的质量不变,两个一定改变,五个不变,宏观,微观,物质种类改变,构成原物质的粒子一定改变（变为构成生成物的粒子）,两个可能改变,：,分子总数可能改变,元素化合价可能改变,1,、,2003,年,10,月,16,日，我国载人航天飞船,“,神州,”,五号在指定区域成功着陆。在飞船的火箭推进器中常装有液态肼（,A,）和过氧化氢，它们混合时的化学方程式为,2H,2,O,2,+A=N,2,+4H,2,0,，则肼的化学式为,_,_,_,，肼中氮元素的化合价为,_,。,N,2,H,4,-2,价,练习,2,、,物质发生化学反应前后，一定不发生变化的是,（）：,物质的质量总和；物质的质量；物质的种类,物质的性质；元素的种类；原子的数目；,原子的种类；物质的分子总数。,3,、某物质在空气中充分燃烧，生成二氧化碳和水，则该物质中,(),A,一定有,C,、,H,、,O B,只有,C,、,H,C,一定有,C,、,H,，可能有,O D,无法判断,4,、某物质,6,克在空气中充分燃烧生成二氧化碳,4.4,克,水,2.7,克,则该物质中,(),A,一定有,C,、,H,、,O B,只有,C,、,H,C,一定有,C,、,H,，可能有,O D,无法判断,5,、某物质在空气,中充分燃烧生成二氧化碳,4.4,克,水,2.7,克,则该物质可能是（）,A.CH,2,O B.CH,4,C.C,2,H,6,0 D.C,2,H,4,O,2,C,A,C,二、化学方程式,1,、,书写原则：,以客观事实为基础,遵循质量守恒定律,2,、书写化学方程式的步骤：,（,1,）,写,根据实验事实，在式子两边写出反应物和生成物的化学式，并在中间画一条短线,（,2,）,配,配平化学方程式,（,3,）,等,短线改成等号,（,4,）,标,标明化学反应发生的条件和生成物状态,3,、配平方法,最小公倍数法,系数定,“,1,”,法,观察法,奇数配偶数法,4,、化学方程式的意义,（化学方程式提供的信息）,a.,哪些物质参加了反应（反应物）,b.,生成了哪些物质（生成物）,c.,反应条件,d.,反应物与生成物之间的粒子数量比,e.,反应物与生成物之间的质量比,5,、化学方程式的读法,例如：,C+O,2,=CO,2,宏观,（质的方面）：碳与氧气在点燃的条件下生成二氧化碳。,量的方面：每,12,份质量的碳跟,32,份质量的氧气完全反应生成,44,份质量的二氧化碳。,微观（粒子方面）：每,1,个碳原子与,1,个氧分子反应生成,1,个二氧化碳分子。,点燃,三、根据化学方程式的计算,1.,设,未知量（求什么就设什么，将所求的问题一次设出）,2.,写,出化学方程式并配平（计算中所用到的化学方程式）,3.,标,出有关物质的相对分子质量和已知量、未知量（只写与已知和所求相关的物质，上写相对分子质量，下写物质的质量，已知的带单位）,4.,列,出比例式、求解（列正比例式，上下同种量，左右同一物质）,5.,解,出答案,6.,答,步骤,化学方程式计算时容易犯的错误,1,、设未知量时带单位,2,、化学方程式书写不正确,3,、代入化学方程式的不是纯净物的质量,4,、解题格式不规范，计算不准确，相对分子质量计算错误。,5,、在计算过程中单位不一致。,6,、结果没有单位。,练习,1,、有,A+B=C+2D,，已知,49,克,A,恰好与,29,克,B,完全反应，生成,60,克,C,，则同时生成,D_,克,现已知物质的相对分子质量,A,为,98,B,为,58,C,为,120,则,D,的相对分子质量为,_,18,18,2,在2A+B=2C反应中，已知A的相对分子质量为24，C的相对分子质量为40，则B的相对分子质量为（）,A.16 g B.32 g,C.16 D.32,3,某纯净物X在密闭容器中稍加热就分解为NH,3,、H,2,O和CO,2,，根据这一实验事实不能得出的结论是（）,A.X由四种元素组成 B.X是化合物 C.X中有水,D.X不稳定,D,C,4、,在反应X+2Y=R+2M中，当1.6gX与Y完全反应后，生成44gR，且反应生成的R和M的质量之比为119，则在此反应中Y和M的质量之比（）,A239 B19,.,69,C329 D469,5、,镁带在耐高温的容器中密封（内含空气）加热，在图中，能正确表示容器里所盛的物质总质量变化的是（）,B,B,6判断下列事实：蜡烛燃烧后质量变小,了；镁条燃烧后质量变大了；湿衣服晒干后变轻了；硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合后，所得溶液的质量变小。其中能用质量守恒定律解释的是（）,A,只有,B,C,D,都可以,7某化工厂进行电解食盐（,NaCl,）水生产，电解食盐水不能得到的产物是（）,A,NaOH B,HNO,3,C,H,2,D,Cl,2,D,B,8做白磷燃烧前后质量变化的测定实验里锥形瓶底部应铺有细沙再把白磷置于细沙上，目的是,。第二次称量时，一定要待锥形瓶冷却后再称量，这样做的目的是,。,9,SO,2,是形成酸雨的主要污染物，目前有一种较为有效的方法是在高空喷洒粉末状物质,x,，脱硫效果可达,85%,，其反应的化学方程式为：,2x+2SO,2,+O,2,=2CaSO,4,+2CO,2,，由此可知,x,的化学式是（）。,A,CaO B,CaCO,3,C,Ca,（,OH,）,2,D,CaS,B,10、将氯酸钾和二氧化锰的固体混合物,30.6,克加热至质量不再改变为止，冷却后称量剩余固体物质的质量为,21.0,克。试问：,（,1,）,生成氧气的质量是多少克？,（,2,）原混合物中氯酸钾和二氧化锰分别为多少克？,