六年级数学下册 放大与缩小课件 苏教版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,苏教版六年级数学下册,放 大 与 缩 小,教学目标,1.,在具体情境中初步理解图形的放大和缩小，能利用方格纸按一定比把一个简单图形按指定的比放大或缩小。,2.,在观察、比较、思考和交流等活动中，感受图形放大、缩小在生活中的应用，初步体会图形的相似，进一步发展空间观念。,甲,乙,丙,4,厘米,8,厘米,2,厘米,1.,乙与甲的比是,2.,丙与甲的比是,2:1，,也就是乙是甲的,2,倍。,1:2，,也就是丙是甲的 。,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16,1,2,3,4,5,6,7,8,0,下面长方形中的每个小正方形,的面积是,1,平方厘米。,两幅画的长有什么关系？宽呢？,例,1.,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16,1,2,3,4,5,6,7,8,0,下面长方形中的每个小正方形的面积是,1,平方厘米。,把长方形的每条边放大到原来的,2,倍，,放大后,的长方形,与,原来长方形,对应边长,的比是,2:1，,就是把原来的长方形按,2:1,的比,放大,。,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16,1,2,3,4,5,6,7,8,0,把第一幅画按,1:2,的比,缩小，,长和宽应是原来的几分之几？,各是多少厘米？,下面长方形中的每个小正方形的面积是,1,平方厘米。,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20,1,2,3,4,5,6,7,8,0,9,10,例,2.,先按,3:1,的比画出长方形放大后的图形，再按,1:2,的比画出长方形缩小后的图形。放大后的图形长、宽各是几格,？,缩小后的图形呢？,观察上面的,3,个图形，你有什么发现？,对吗？,为什么？,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20,1,2,3,4,5,6,7,8,0,9,10,量一量，三角形斜边的长也是原来的,2,倍吗？,按,2:1,的比画出三角形放大后的图形。,按,1:2,的比画出下面图形缩小后的图形。,试一试，练一练,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20,1,2,3,4,5,6,7,8,0,9,10,(1),图中,(),号图形是,1,号长方形放大后,的图形，它是按,(),:(,),的比放大的。,(2),图中,(),号图形是,1,号长方形缩小后,的图形，它是按,(),:(,),的比缩小的。,1,2,3,4,5,1.,5,3,2,3,1,2,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20,1,2,3,4,5,6,7,8,0,9,11,按,2:1,的比画出正方形放大后的,图形,再按,1:2,的比画出长方形,缩小后的图形。,2.,总结评价,放大和缩小后的图形与原来的图形有什么关系？,你还有什么疑问？,