322解一元一次方程—移项（马晓丽）

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,七 年 级 数 学 上 册,3.2.2,解一元一次方程,移项,满洲里市第五中学 马晓丽,温故知新,下列方程如何求解？,（,1,）,5x,2,8,（,2,）,3x,8+4x,探究,（,1,）,5x,2,8,（,2,）,3x,8+4x,知识反馈,1,把下列各方程中含有未知数的项移到左边，,常数项移到方程的右边。,（,1,）,x+4=6 (2)3x=2x+1,(3)3 x=0 (4)9x 2=8x+3,(5)2x+3=-1-0.5x,x=6-4,3x 2x=1,-x=0-3,9x-,=3+,2x,+,=-1,-,8x,2,0.5x,3,知识反馈,2,下面的移项对不对？如果不对，错在哪里？怎样改正,?,(4),方程,5x,2=3x+7,移项得,5x+3x=7+2,(1),方程,7+x=13,移项得,x=13+7,(2),方程,5x=4x+8,移项得,5x,4x=8,(3),方程,3x=8,2x,，移项得,3x+2x=,8,移项得,x=13,7,移项得,3x,+2x,=,8,移项得,5x,3x,=7,+2,例题学习,数学小史,解方程时经常要“合并同类项”和“移项”，前面提到的古老的代数书中的“对消”和“还原”，指的就是“合并同类项”和“移项”，早在一千多年前，数学家阿尔,花拉子米就已经对“合并同类项”和“移项”非常重视了。,解决问题,1,共需,19,元,4,元,问：多少元？,3,瓶苹果汁的钱数,+,1,瓶脉动的钱数,=19,元,若每人3个，剩下20个,若每人4个，还少25个,班级一共有多少名同学？,把一盒糖果分给全班同学,解决问题,2,D,C,一群孩子去赶集，半路买了一筐梨。,一人一个多一个，一人两个少两梨。,请问君子知道否，几个孩子几个梨？,拓展与应用,如果方程,6x+m=12,与方程,3x-6=-1,的解相同,你知道,m,的值是多少吗,?,1.,今天这节课学会了,2.,运用这一法则你觉得要注意,3.,运用这个法则解方程的步骤,盘点收获,4.,用方程来解决实际问题的关键是什么,作业布置,A,层：教材,91,页第,3,题、第,4,题、第,5,题,B,层：教材,91,第,3,题，,第,7,题（用两种做法完成）,当堂检测,