《林教头风雪山神庙》

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,您读过小说,水浒传,吗？,您看过连续剧,水浒传,吗？,了解,水浒,水浒,又名,忠义水浒传,，一般简称,水浒,，作于元末明初。生动的描写了一支以,宋江,为首的梁山泊农民起义的产生、发展经过、直至失败的过程，歌颂了以宋江为首的起义英雄的,反抗斗争精神,，深刻地揭示了,“,官逼民反,”,的社会根源,，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。,水浒,是我国文学史上第一部以,农民起义为题材,的优秀长篇小说。,施耐庵,学习目标,概括小说的情节,了解主人公林冲的性格变化,体会环境、细节描写的作用,关于作者,施耐庵，,时期的小说家，生平事迹缺乏可靠记载。其作品水浒传是我国文学史上第一部以,为题材的优秀长篇,体小说。,元末明初,农民起义,章回,东岳庙,调戏林妻,白虎堂,栽赃嫁祸,野猪林,谋杀未遂,前情提要，初识人物,林教头风雪山神庙,人物,事件发生的自然环境,事件发生地点,风雪天林教头在山神庙发生了什么事情呢？,小组合作，自读课文,归纳每段所写的主要事件,用整齐的句子概括情节结构,（序幕、开端、发展、高潮和结局）,林教头风雪山神庙,（序幕）,（开端）,（发展）,（高潮,结局）,沧州遇旧知,1段,2.,酒店密谋,3.,小二生疑,4.,询问实情,5.,买刀寻敌,接管草料场,7.,草厅交割,9.,途中遇庙,密谋害林冲,山神庙杀敌,10.,荒庙借宿,11.,偶听真相,12.,雪夜杀仇,8.,身寒沽酒,6.,重拨差使,看其貌,观其行,察其心,听其言,人物分析,对话,心理,表情,动作,识 林冲,林冲，含冤受屈，刺配沧州，正闲走间，邂逅李小二,看见李小二，林冲是什么态度？,当李小二告知林冲陆虞侯又来害自己，林冲有哪些表现？又是什么态度？,林冲指着脸上道：,“,我因,恶了,高太尉，生事,陷害,，,受了,一场官司，刺配,到这里,。,”,“,我是,罪囚,，恐怕,玷辱,你夫妻两个。,”,性格特点：,扶危济贫、忍辱求安不思反抗、安分善良,林冲听了，,大惊,道：,“,这三十岁的正是陆虞候。那泼贱贼敢来这里害我！休要撞着我，只教他骨肉为泥！,”,林冲,大怒,，,街上寻了三五日，不见消耗，林冲也自心下慢了。,性格特点：,刚烈，有反抗意识得过且过、委曲求全,当管营派林冲去接管草料场时，他是什么态度？,交接完后，林冲在草料场做了什么？表现他什么样的性格特点？,“,今日管营拨我去大军草料场管事，却如何？,”,“,却不害我，倒与我好差使。正不知何意？,”,性格特点：,耿直磊落、心地善良,“,这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。,”,看见一所古庙，林冲顶礼道：,“,神明庇佑！改日来烧纸钱。,”,性格特点：,安分守己、心存幻想,作者为什么详写火烧草料场后庙外三人的对话？,林冲听后有什么反应？,这是促使林冲思想性格,发生剧变,的,关键,，因此要详写。对以前的情节做了,巧妙的补充,，并交代了整个阴谋的过程，并由陆谦亲口说出，更能激起林冲的怒火，促使他做出手刃仇敌的壮举。,“,泼贼,哪里去！,”,“,奸贼,！你待哪里去！,”,“,泼贼,！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是，,杀人可恕，情理难容,！,”,“,奸贼,！我与你自幼相交，今日倒来害我！怎不干你事？且吃我一刀！,”,性格特点：,英勇果敢、愤而抗争,情,节,性,格,忍辱,求安,不思反抗,安分,守己,心存幻想,正直,刚烈,委屈求全,英勇,果敢,愤而,抗争,街头遇旧,接管草场,风雪复仇,密谋加害,认识林冲,读 林冲,情节生动 跌宕起伏 一波三折,自心下慢,忍,怒,安,反,沧州遇旧,陆谦到来,买刀寻仇,不见消耗,接管草场,亲闻阴谋,雪夜复仇,忍辱求安，不思反抗,正直刚烈，得过且过,安分守己，心存幻想,忍无可忍，愤而抗争,武艺高强，扶危济困,正直善良，侠肝义胆,忍辱负重，随遇而安,细心谨慎，,愤,而抗争,林冲,问 林冲,一逼,相国寺里辱娇妻二逼,白虎堂上设奸计三逼,野猪林中谋性命四逼,火烧草场断后路,逼,林教头 豹子头,回首看看林冲走过的路，从东岳庙到梁山泊，是什么原因使这样一个逆来顺受的人走上了杀人反抗的路？,林冲性格的发展变化，所走的道路，对于我们认识当时的社会有,两方面的意义：,一是了解当时社会的黑暗、腐败。,二是认识封建社会人民群众奋起反抗统治者的必然性。揭示,“,官逼民反,”,的主题。,林冲性格分析,水浒传,塑造人物形象的方法,1.,先抑后扬,如此安分善良的林冲最后能够奋起反抗，转变关键是一个,“,逼,”,字。正是由于高俅等人肆无忌惮地残害林冲，为了活下去，林冲不得不起来反抗斗争，这就更能,说明当时社会的黑暗和,“,官逼民反,”,的道理。,2.,以一当十,林冲是北宋京城八十万的枪棒教头，有一定的社会地位。像林冲这样的人尚且被逼的忍无可忍，广大的劳动群众更是痛苦不堪，这就,说明了北宋王朝的黑暗腐败,。,小组（四人）合作，思考：,请找出课文中描写,“,风雪,”,的句子。,看看这些描写渲染了怎样的气氛？是如何推动情节发展的？,找出文中描写风雪的句子,1,、正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。,2,、雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。,3,、看那雪，到晚越下得紧了。,4,、仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。,5,、那两间草厅已被雪压倒了。,6,、火盆内火种都被雪水浸灭了。,描写方法,正面描写,侧面描写,风雪推动了情节的发展,风 雪,山神庙杀敌,途 中 见 庙,压 倒 草 厅,投 宿 庙 中,隔 门 偷 听,身 寒 沽 酒,渲染气氛。,大雪是小说中人物活动的一个特色鲜明的背景，渲染了苍茫、雄浑的气氛。,烘托人物。,烘托了人物性格由忍辱负重到奋起反抗的变化。,小组（四人）合作，思考：,作品中在写风雪的同时，多次提到,“,火,”,，渲染了怎样的氛围？烘托了人物怎样的情感？,如何推动故事情节发展的？,【分析探究】：,草料场是最怕火的地方，作者偏偏在最怕火的地方不厌其烦地写“火”。,林冲第一次推开草料场的大门，一眼就看见一个老军在,“,向火,”,。这个老军向林冲进行交割时，特地将,“,火盆,”,借给林冲；林冲在床上放下包裹被卧，就坐下生起,“,焰火,”,来了。,接着写林冲为了御寒要去沽酒，就随手,“,将火炭盖了,”,。,等到林冲沽酒回来，见草厅被大雪压倒时，林冲首先担心,“,恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了,”,。,写,“,火盆,”“,火炭,”“,火种,”,，连续而来的,“,火,”,字，都完全灭了，连一点火星都没有了。但随之而来的却是冲天的大火。这一笔交代尤为重要，说明草料场里将要烧起的大火，决不是,“,火盆,”,中的火蔓延而起的，肯定是别有用心的纵火。,衬托风雪之大。,“,火,”,越是不断地出现，我们越是能感受到风的刺骨，雪的猛烈。,表现人物性格。,精心描写,“,火,”,和,“,雪,”,这两种互不相容的事物，具有一定的象征意义，暗示着林冲和高俅、陆谦等人是水火不相容的。,推动情节的发展,。,通过火，作者不断地设疑解疑，使情节不断向高潮发展，冲天的大火燃烧之时，也正是故事情节的高潮到来之时。,身寒沽酒,途见古庙,压倒草厅,投宿庙中,大石倚门,隔门偷听,手刃仇人,风 雪,火 烧,向火盖盆,许愿烧纸,浸灭火种,没打火处,火起救火,看火谈火,怒火中烧,小组（四人）合作，思考：,文中的,细节描写,很巧妙，请举例赏析。,细节欣赏一：,“,掇,”,之妙,“,入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石头，,掇,将过来靠了门。,”,“,掇,”,大石的细节真实吗？这一细节有何妙处？,（,1,）,“,无巧不成书,”,，这是真相大白的情节需要；,（,2,）林冲曾是东京八十万禁军教头，从他轻易杀掉三个小人可知他武艺高强，本领过人；,（,3,）从后文,“,再看一看，拾得他一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们会干事,”,，可知这,“,一个,”,是陆谦，他并不真想到庙中避风雪，只求结果了林冲好邀功请赏。促使林冲活命的是一场大雪，而促使林冲识破仇人阴谋的关键是,“,掇,”,大石的细节。一场风雪，把仇人赶到眼前；,一块大石，为下文,“,用手推门，却被石头靠住了,”,埋下伏笔,，又把林冲与仇敌隔开，致使门外讲真相肆无忌惮，门内听真相一清二楚，门外放火嫁祸，门内忍无可忍，此,“,掇,”,完成林冲性格上的转变。,细节欣赏二：,“,闪,”,之妙,小说开篇是怎样通过李小二的眼睛描写两个来店人的情态细节的？有什么作用？,小说开篇写李小二看见两个来店里的人,“,不尴尬,”,：一人,“,闪将进来,”,，,“,随后又一人闪入来,”,；离开时，又,“,低着头,”,。,两个,“,闪,”,字，一个,“,低,”,字，把人物鬼鬼祟祟的举动活灵活现地表现了出来，,属于,情态细节描写,。这些描写为情节的发展布下疑阵，推动了情节的发展，让人为林教头的命运担心。,细节欣赏三：,林冲要去沽酒来吃，离开草料场时，,“,将火炭,盖,了,把两扇草场门反,拽,上,锁,了；,草厅被雪压倒后，林冲,“,恐怕火盆内有火炭延烧起来,”,，便,“,探,半身入去,摸,时，火盆内火种都被雪水浸灭了,”,，这才,“,把门,拽,上，,锁,了,”,，到山神庙里去安身。,这一系列动作,细节描写,有什么作用？,这些动作细节一方面表现了林冲安分守己、办事谨慎的性格，另一方面也告诉读者，草料场起火的原因并不是因为林冲疏忽，使情节发展合情合理。,翻身回来,林冲喝声道：,“,”,劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着,把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一,剜，,七窍迸出血来，将心肝提在手里,作者用洗练的文字生动地再现了林冲杀敌时的干脆利落，是他多年心中怒火的总爆发，体现出一向隐忍的林冲奋起的反抗，与,“,官逼民反,”,的主题相映合。,细节欣赏四：,“,剜,”,字之妙,景物描写的作用,1,、交待人物活动的环境,2,、为人物活动渲染气氛,3,、衬托人物思想感情,4,、推动情节的发展,5,、揭示文章主题,林教头风雪山神庙主要表现的是林冲,“,摆脱温良恭俭让的君子之风，走上反抗道路的性格发展与生活轨迹，从而深刻揭示,“,官逼民反，民不得不反,”,的主题。,