初中文言文翻译方法课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,文 言 文 翻 译,文言文翻译原则,文言文翻译要求,准确达意,，必须遵循以“直译为主，意译为辅”的原则，词语在句子中的意思，不可以随意地更换。省略现象应该作补充，特殊句式的翻译也要按照现代汉语的语法规范加以调整，力求通顺。,所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。,直译的好处是字字落实；其不足之处是有时译句文意难懂，语言也不够通顺。,所谓意译，则是根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义。意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位置可以变化，句式也可以变化。,意译的好处是文意连贯，译文符合现代语言的表达习惯，比较通顺、流畅、好懂。其不足之处是有时原文不能字字落实。,直译为主，意译为辅,文言文翻译标准,信,：要求准确表达原文意思，不增、不 漏、不歪曲。,达,：要求明白通顺，没有语病。,雅,：要求遣词造句比较讲究，文笔优美富有表现力。,信,达,雅,文言文,“,五字翻译法,”,：,增,留,删,调,换,文言文,“,五字翻译法,”,：,增,（一）单音节变双音节。,1.,余忆童稚时,2.,元方时年七岁,（二）补出省略句中的省略的成分。,1.,见二虫斗草间。,2.,过中不至，太丘舍去，去后乃至。,删,一些没有实际意义的虚词,发语词、音节助词、主谓之间的虚词、结构倒装的标志、加强语气的词、表句中停顿的词、个别连词等。,1,由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。,2,心之所向,人名、地名、年号、国号、庙号、谥号、书名、物名均保留不译,;,与现代汉语表达一致的词语可保留。,留,初，,（张）克戬,（,jin,）从弟,克公,为,御史,，劾,蔡京,。京再辅政，修怨于张氏，以微事黜克戬。,宣和七年八月,，知,汾州,。,十二月,，金兵犯,河东,，围,太原,。,绍兴中,，谥,忠确,。,“换”，就是替换。用现代词汇替换古代词汇。如把“吾、余、予”等换成“我”，把“尔、汝”等换成“你”。,换,1.,君与家君期日中,2.,余常于土墙凹凸处,3.,学而不思则罔,思而不学则殆,倒装句式如主谓倒装、宾语前置、定语后置、介词短语后置等,应按现代汉语的语序调整。,调,1.,徐喷以烟,2.,相委而去,文言文,“,五字翻译法,”,：,增,留,删,调,补,文言文翻译原则,文言文翻译要求,准确达意,，必须遵循以“直译为主，意译为辅”的原则，词语在句子中的意思，不可以随意地更换。省略现象应该作补充，特殊句式的翻译也要按照现代汉语的语法规范加以调整，力求通顺。,所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。,直译的好处是字字落实；其不足之处是有时译句文意难懂，语言也不够通顺。,所谓意译，则是根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义。意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位置可以变化，句式也可以变化。,意译的好处是文意连贯，译文符合现代语言的表达习惯，比较通顺、流畅、好懂。其不足之处是有时原文不能字字落实。,直译为主，意译为辅,文言文翻译标准,信,：要求准确表达原文意思，不增、不 漏、不歪曲。,达,：要求明白通顺，没有语病。,雅,：要求遣词造句比较讲究，文笔优美富有表现力。,信,达,雅,道旁苦李,王戎七岁，,尝,与诸小儿游，看道边李树多子，折枝。诸小儿,竞,走,取之，唯戎不动。人问之，答曰：,“,树在道边而多子，此必苦李。,”,取之信然。,选自,世说新语,雅量,曾经,争着,跑,用我们学过的翻译方法翻译下文，注意划线字的意义。,虚词：没有完整的词汇意义，但有语法或功能意义的词。,虚词的共同特点,一是依附于实词或语句，表示语法意义；,二是不能单独成句，不能单独作句法成分；,三是不能重叠。这些与虚词无词汇意义有关。,而,、,何,、,乎,、,乃,、,其,、,且,、,若,、,所,、,为,、,焉,、,也,、,以,、,因,、,于,、,与,、,则,、,者,、,之,18,个文言虚词,积累文言虚词“也”,1,知之为知之，不知为不知，是知,也,。,2,奂山山市，邑八景之一也。,3,一行有五点明处，楼外天也。,也：句末语气词，,表判断或肯定，可不译。,积累文言虚词“矣”,又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。,子曰,:,“,温故而知新,可以为师矣,.,”,未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。,矣：,1,句末语气词，表肯定或判断推测语气，相当于“了”“啊”。,2,句末语气词，表感叹语气，相当于“了”,积累文言虚词“则”,3,心之所向，则或千或百，果然鹤也。,1,层层指数，楼愈高，则明渐少。,2,日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。,则：,1,连词,a,表承接关系，可译为“就”,b,表示假设关系，可译为“如果”“那么”,2,表示判断，可译为“就是”,积累文言虚词“而”,3,拔山倒树而来,1,而楼上人往来屑屑,2,非人哉,!,与人期行，相委而去。,而：,1.,表并列，相当于“而且”“又”,“和”，有时可不译,2.,表示承接关系，相当于“并且”,“就”，有时可不译,3,表转折关系，相当于“然而”“可以”“却”,4,为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？,积累文言虚词“之”,3,拔山倒树而来,1,心之所向,2,非人哉,!,与人期行，相委而去。,而：,1.,表并列，相当于“而且”“又”,“和”，有时可不译,2.,表示承接关系，相当于“并且”,“就”，有时可不译,3,表转折关系，相当于“然而”“可以”“却”,4,为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？,积累文言虚词“乎”,3,拔山倒树而来,1,心之所向,2,非人哉,!,与人期行，相委而去。,而：,1.,表并列，相当于“而且”“又”,“和”，有时可不译,2.,表示承接关系，相当于“并且”,“就”，有时可不译,3,表转折关系，相当于“然而”“可以”“却”,4,为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？,积累文言虚词“乃”,3,拔山倒树而来,1,心之所向,2,非人哉,!,与人期行，相委而去。,而：,1.,表并列，相当于“而且”“又”,“和”，有时可不译,2.,表示承接关系，相当于“并且”,“就”，有时可不译,3,表转折关系，相当于“然而”“可以”“却”,4,为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？,积累文言虚词“所”,3,拔山倒树而来,1,心之所向,2,非人哉,!,与人期行，相委而去。,而：,1.,表并列，相当于“而且”“又”,“和”，有时可不译,2.,表示承接关系，相当于“并且”,“就”，有时可不译,3,表转折关系，相当于“然而”“可以”“却”,4,为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？,