第九课保护自我课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,据统计，近几年各类未成年人伤害事件呈上升趋势。每年我国有近,2,万,14,岁以下儿童非正常死亡，,40,至,50,万儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害，未成年人已成为危险环境的受害者。,摘自,北京青年报,11/5/2024,1,为什么要进行自我保护？,11/5/2024,2,14,岁的周欣在骑自行车上学途中,被一小货车撞到致伤。由于司机在肇事后逃逸,致使周欣因抢救不及时造成终身残疾。,周欣受到了来自哪方面的侵害？,意外事故侵害,我们来看这个案例,:,11/5/2024,3,因为身边存在种种侵害所以我们要进行自我保护,11/5/2024,4,一、,1,、,11/5/2024,5,8,岁的小创,多次未完成老师布置的作业，还说谎。对此，他的母亲非常不满，用笤帚殴打他，导致他重伤。,小创,受到的侵害来自哪方面？,你怎样看待这件事？,家庭方面,一些家长不懂得运用正确教育方式，侵害了子女的合法权益，使其身心受到严重伤害。,11/5/2024,6,上图中青少年所受到的侵害主要来自哪些方面？,这些侵害对青少年的健康成长有什么影响？,在我们周围还存在哪些侵害？,11/5/2024,7,1,、我们的身边的诱惑是很多的，那么我们,学习过哪些呢？,2,、面对一些不良的诱惑，我们应采取哪些,方法才能战胜它呢？,我们学习过的诱惑有：,、金钱的诱惑；,、游戏机的诱惑；,、黄赌毒与邪教的诱惑。,（,1,）避开诱因法；,（,2,）婉言谢绝朋友，提高自制能力；,（,3,）专时专用改正不良习惯；,（,4,）通过联想后果抵制诱惑的方法；,（,5,）主动请人帮助自己，拒绝不良诱惑的方法。,：,11/5/2024,8,意外侵害：,交通伤害、,触电,、溺水、灾害、伤害等。,家庭侵害：,辍学、体罚、拆信、心理侵害等,.,学校侵害：,体罚、侮辱、殴打、校舍、设施等。,社会侵害：,人身伤害、敲诈、网吧、抢夺、跟踪等。,、在我们周围还存在哪些侵害？,11/5/2024,9,案例,:1,1999,年的一个晚上，一名,14,岁的女生和表弟走在回家的路上。一个身穿警服，手提黑色橡胶警棍的男人出现在姐弟面前，问他们是什麽关系，要查他们的证件。开始姐弟俩被这个人的外表蒙住了。后来，姐姐从这个人的言行中发现他的身份很可疑，向弟弟示以眼色，机智的弟弟立刻会意，姐弟俩一边应付这个人的纠缠，一边想脱身的方法。终于，他们找到机会向路过的人求救，一同将假冒警察的流氓送交公安机关。,(,这种侵害来自社会,),考考你，这侵,害来自哪里？,11/5/2024,10,案例：,2,北京一家医院提供的消息说：一个五岁的女孩被父母逼着学弹钢琴，如果不弹够父母规定的时间便被呵斥和打骂，她却没有一点自我保护意识，任由父母打骂。她的父母还认为“打是亲，骂是爱，不打不骂不成才”。一天，孩子弹钢琴时突然全身不停的抽动，破口大骂，眼鼻错位，被医生诊断为脑神经介质发生障碍的“抽动秽语综合症”，是由于压力过大所致。从此孩子一见钢琴就犯病，家长只好将钢琴卖掉。,(,这种侵害来自家庭,),考考你，这侵,害来自哪里？,11/5/2024,11,案例,:3,据,云南日报,报道，,4,月,3,日晚,7,时,30,分，云南省曲靖市会泽县上村乡中学初一（,4,）班的学生正在上晚自习。历史课教师聂朝宽发现学生张波及另外两名学生没完成作业时，聂老师便上前连扇,10,个耳光，把张波扇倒在地，张波当场口吐白沫。,(,这种侵害来自学校,),考考你，这侵来自哪里？,11/5/2024,12,生理、身体方面的伤害,心理、精神方面的伤害,最严重,生命的剥夺,青少年可能受到来自几方面的侵害,11/5/2024,13,、青少年容易受到侵害的原因,（,P92,）,通过前面知识的学习，我们懂得了受侵害的种类及原因。这还不够，我们还要懂得怎样保护自己。,11/5/2024,14,2,、,我们面对不法侵害应该,怎样保护自己合法权益？,11/5/2024,15,、青少年必须要学会自我保护,(p92),11/5/2024,16,家庭保护,：,父母或其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务及其职责。,学校保护,：,尊重学生人格尊严；保护学生人身安全、健康等。,社会保护,：,政府创办学校；禁止未成年人进入营业性舞厅、网吧；禁止童工等。,司法保护,：,设立少年法庭；尊重违法犯罪未成年人的人格尊严；保护未成年人的合法权益。,四类,保护,11/5/2024,17,向路人求救帮助，,人生安全第一。,案例中的姐弟俩：,他们就得到了路人的帮助和法律的保护等。,一天晚上，一名,14,岁的女生和表弟走在回家的路上。一个身穿警服，手提黑色橡胶警棍的男人,出现在姐弟面前，问他们是什么关系，要查他们的证件。开始姐弟俩被这个人的外表蒙住了,，后来，姐姐从这个人的言行中发现了他的身份很可疑，向弟弟示以眼色，机智的弟弟立刻会,意，姐弟俩一边应付这个人的纠缠，一边想脱身的办法。终于，他们找到机会向路过的人求救,一同将假冒警察的流氓送交公安机关。,生活是美好的，但生活也是复杂的，我们的周围可能出现各种侵害我们权利甚至生命的情,况。你知道自己生活中可能受到的侵害吗？你知道在受到侵害的情况下，怎样保护自己吗？,案例,:4,11/5/2024,18,.,自我保护,4,要领：,为了有效地保护自己，青少年应该学习和掌握自我保护的一些方法，其中最重要的有,4,条。,1,、记住可信赖的成年人的名单、电话，这样在遇到侵害时，可以及时寻求他们的帮助。,2,、学会拒绝不正当要求，坚决不与坏人坏事同流合污。比如：让我们去打群架、赌博、看黄色录像等，我们坚决不要去，并劝说朋友也不要去。,3,、独自在家时，不要给陌生人开门。如：有人撬门扒窗，应立即大声呼救或电话报警。必要时可拿起家里的菜刀、锤子作为武器，来震慑歹徒。,4,、如：在路上遇到陌生人尾随，应想办法跑到人多的地方，或者躲避到单位、居民家。,11/5/2024,19,身边的侵害与保护,种种侵害,身边的保护,青少年可能受到来自,4,方面的侵害,青少年受到,侵害的原因,各,方面对青少年健康成长的保护（,4,种身边的保护,）,青少年还必须学会,自我保护,总结,11/5/2024,20,情景一：通过网上聊天，小燕认识了网友小,Q,，,他们在很多问题上观点一致，小燕视小,Q,为知己。当小,Q,向小燕介绍自己的,“,真实身份,”,和基本情况后，小燕也毫不保留地把姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。不久，小燕家被盗，而作,案者正是小,Q,。,探究平台,11/5/2024,21,问题：,1,、你喜欢上网聊天吗？,2,、小燕家为什么被盗？,3,、网上交友应注意些什么？,探究平台,11/5/2024,22,1,）不要轻易说出有关自己真 实情况的资料。,2,）不要轻易与网友见面，即使去也一定要有防范措施，最好能告诉你的父母或你信任的朋友。,3,）遇到低级庸俗的网友，马上避开，不再理睬。,教你一招,11/5/2024,23,情景二：小燕心情差极了，她穿上了新买的吊带衫和心爱的超短裙，决定独自出远门去姥姥家过暑假。站在这座陌生城市的十字路口，放下旅行包，四处张望。一辆风驰电掣的摩托车停在她身旁，车上的男青年问：,“,我可以帮你吗？,”,小燕怯生生地问：,“,请问人民路怎么走？,”“,正好同路，我送你。,”,男青年拿起小燕的旅行包，给,了她一个头盔，载着小燕驶向前方,11/5/2024,24,1,、根据你的想象和猜测，给故事编个结尾。,2,、为了避免类似的事件再次发生，你想对小燕说些什么？,11/5/2024,25,特别关注,女生如何保护自己？,男生出点子：,11/5/2024,26,与,异性独处的自我保护,吊带衫,11/5/2024,27,VS,11/5/2024,28,“,李连杰武校,”,招生启事,为了弘扬中华武术精神、发现武术苗子，使中华武术走向世界，发扬光大，本校面向世界招收富有天资的青少年武术爱好者若干名，聘请少林寺武术高僧领衔执教。,报名条件：年龄,14,岁以下，身体健康，发育健全。,报名时间：本日起即可报名。,联系电话：,138*,联系人：李先生 为了潜心练武，防止世俗干扰，请独自一人前来报名。我们会以适当的方式通知你的家长。,11/5/2024,29,探究平台,情境问题一：,你觉得这个广告可信吗？,11/5/2024,30,故事续一：,有句话叫当局者迷，旁观者清。对武术的痴迷和对李连杰的崇拜，使小凯文冲昏了头脑，盲目代替了理智。虽然他也有点狐疑，但他还是想去试一试。他拨通了电话，来到了对方指定的地点，这是位于郊区的一间小平房。透过房门，他看到一个肌肉发达的彪形大汉正在练功，他不禁轻轻地叫出声：,Wonderful!,这就是我要找的武术家。于是，他踏进了门槛,11/5/2024,31,探究平台,情境问题二：,想像一下，接下去可能发生什么事？,11/5/2024,32,故事续说二,：,小凯文一进门，即被人用橡皮膏封住了嘴巴，另一个人还想用绳子将其捆住。他本能地挣扎了一下，得到的是狠狠的一巴掌。他感觉嘴角已流血，他摸了摸下巴，还好，牙齿还在！这一巴掌可把他打醒了。他明白这个广告是骗人的陷阱,11/5/2024,33,探究平台,情境问题三：,此时的小凯文最忌的是怎样的心理？为什么？最需要的是怎样的心理？怎样才能做到？,11/5/2024,34,故事续说三：,聪明的小凯文知道，这时的反抗是以卵击石，弄不好生命也有危险。他很后悔，但他知道现在不是后悔的时候。他很害怕，他明白害怕已于事无补。他不断地命令自己：,“,冷静、冷静、再冷静！,”,他深深地吸了一口气，他想：寻找机会出逃，机会总会有的，他发现自己的情绪逐趋平静。,他被塞进一辆车，汽车在公路上飞驰而去。过了好久好久，天色已暗，汽车上了一条山间公路，旁边是茂密的森林，小凯文突然灵机一动,11/5/2024,35,探究平台,情境问题四：,猜一猜：这时他想到了什么？接下来他又会怎么做呢？,11/5/2024,36,故事续说四,：人有三急，小凯文以此为借口，下了车，撒腿就跑，七拐八拐，他躲到了一棵树后，并顺手操起一块石头，以防万一。不久，歹徒也追了过来，背正朝着小凯文,11/5/2024,37,探究平台,情境问题五：,怎么办？要不要用石头砸他？,11/5/2024,38,故事续说五：,小凯文操起石头，使尽全身力气，砸向歹徒的后脑勺，歹徒应声倒地。他马上用绳子把歹徒捆了起来，并从歹徒身上拿走了小刀和手机。猛地，他觉得脚趾头一疼，只听得树丛中一阵娑娑的响声。他想：糟了，肯定是被蛇咬了,11/5/2024,39,探究平台,情境问题六：,这时他应该怎么做？,11/5/2024,40,故事续说六,：,小凯文马上拿起小刀，从自己的衣服上割了布条绑住自己的脚趾头，并拨通了手机，联系到了中国警方，最后成功脱险。,11/5/2024,41,通过小凯文的经历，请分析，在不法侵害发生时，我们应该怎样保护自己？,探究平台,11/5/2024,42,人身安全第一,力量对比,周围环境的利用,机智求助他人,主观心理的调节,避免无谓的激怒对方,暂时妥协，事后报案,自我保护要领,11/5/2024,43,小凯文习武记续,十三岁的初中学生小峰是凯文的忠实影迷,凯文的一举一动他都十分关注,小峰将小凯文在中国习武的经历和遭遇创作成了影视剧本,就在剧本发稿前夕,他发现作品被某出版社抢先发行了。,这时小峰应该怎样维护自己的合法权益呢？,11/5/2024,44,