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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,水龙吟登建康赏心亭,辛弃疾,丑奴儿,书博山道中壁,少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。,而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。,辛词名句,青山遮不住，毕竟东流去。,七八个星天外，两三点雨山前。,凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否。,旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。,稻花香里说丰年，听取蛙声一片。,了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。,英雄词人,醉里挑灯，长剑泛着蓝光；轻弹剑身，化作慷慨悲歌。要拭干扬州路上苦难的泪，要饮尽佛狸祠下胡虏的血。,凭栏远眺的身影，凝重苦难的历史，细数不尽的时光。,多少次梦回千里沙场，多少次泪湿枕巾。金戈铁马，气势如虹，无奈“无人会，登临意”，沉重压抑着你的呼吸。梦里，你呓呓低语，好男儿当上沙场，飞度关山，踏碎冰河，收复江山。,你曾是山东大汉，却为江南游子，于蛙鼓声中，稻谷香里，举杯独酌，却是饮不尽的国仇家恨。你像夸父，更像一只飞蛾，以治国安邦、寻找光明为己任，不顾粉身碎骨，毅然决然地投向了南宋那场熊熊烈火。剑在手，问杀敌报国路何在；剑拭亮，坐等王令斩楼兰；剑出鞘，跃马上路心茫然。英雄词，谁读懂；英雄心，谁能懂？,铁板铜琶继东坡高唱大江东去,美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞,教学目标,：,1,、了解辛弃疾及诗作的背景和内容。,2,、根据本诗借景抒情，善用典故的特点，理解词人报国无门，壮志难酬的悲愤心情。,3,、体会词人情感，并感受其形象,背 景,这首词作于建康通判任上。这时作者南归已八九年，却闲置不用，,上疏给宋孝宗的,美芹十论,也未被采纳,，不得实现报国之愿。不能被重用是因为他的几个特殊身份：一、他是仕金官员的后代；二、他曾参加过农民起义；三、他是个意志坚决的主战派。这三重身份，都触犯了当权者的忌讳，所以朝廷不肯让他带兵复国，还受到主和派的打压。,在这种情况下他深感压抑，内心充满了愤懑不平。当他为了消愁解闷而登上赏心亭时面对大好河山，反而是无限感慨涌上心头，于是写下这首慷慨激昂的词。,讨论上片,1,、,前两句写江景，请说说出作者描绘出了一幅怎样的画面。,2,、,“,遥岑”三句是写山，采用了什么手法？“愁”“恨”缘何而发？,3,、,“,落日楼头，断鸿声里，江南游子”三句是写景，讨论“落日”“断鸿”“游子”几个意象的含义,。,4,、,“,把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意”几句采用了什么抒情方式？应如何理解？,讨论下片,1,、“,休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未”几句，说明作者对张翰辞归持何种态度？,2,、“,求田问舍，怕应羞见，刘郎才气”几句，是作者对哪类人提出的批判？,3,、“,可惜流年，忧愁风雨，树犹如此”三句，如何理解？,4,、“,倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪”几句与前文基调是否一致？请简析。,小结上片,上阕写景抒情，由江景到山景到落日、断鸿、游子，最后到动作描写，景中寓情。,小结下片,下阕用典，直接抒情言志，点出自己的抱负不能实现的苦闷心情。,全词主旨,：,全词通过写登楼的所见所感，意境雄浑阔大，用典精当，寄托了他对国事的忧虑，对朝廷的怨恨，以及自己年事已高、报国无门的苦闷。,在,水龙吟,词中作者是通过哪些方法来表现自己的“登临意”的？,他用对秋天里的青天、流水、远山、落日、征鸿等自然景物的描写，营造出一种空寂凄清的意境，,以烘托他的“登临意”。,又通过看吴钩、拍栏杆的动作,来表达自己的“登临意”。,再用张翰、刘备以及桓温等历史人物的典故,来阐发自己的“登临意”。,1,、,前两句写江景，请说说出作者描绘出了一幅怎样的画面,。,楚天千里，辽远空阔，秋色无边无际。大江流向天边，不知何处是它的尽头，气象,空阔高远,。“楚天”泛指长江中下游一带，“水随天去”的“水”指浩浩荡荡奔流不息的长江。巧妙地做到了景中有情，情景交融,，,写出了江南秋季的特点,，,表现了作者的无限忧愁,。,2,、,“,遥岑”三句是写山，采用了什么手法？“愁”“恨”缘何而发？,“遥岑”即远山。放眼望去，那层层叠叠的群山，有的很像美人头上插戴的玉簪，有的很像美人头上的螺旋形的发髻，这些都引起词人的忧愁和愤恨。作者采用,移情及物,的手法，人心中有愁有恨，所见之远山也似乎在“献愁供恨”。,“愁恨”从何而来？词义间留下的空白给了读者想象的余地。北望之际，中原收复无日，南望之时，朝廷主和，偏安一隅，志士不得其位，以上种种是词人恨之深、愁之大者。,3,、,“,落日楼头，断鸿声里，江南游子,”,三句是写景，讨论,“,落日,”“,断鸿,”“,游子,”,几个意象的含义,。,落日的余晖映照着楼头，失群的孤雁传来阵阵的哀鸣，一见一闻，通过日暮景色渲染出一种苍茫悲凉的气氛，以有声有色的景物更进一层写出了词人的孤寂和悲苦。,“,落日,”本是自然景象，在此含有南宋国势衰败的意思。“,断鸿,”是失群的孤雁，比喻自己飘零的身世和孤寂的心境。“,游子,”指自己。,这几句写景寓情，情景交融，形象鲜明，含义丰富深刻。,4,、,词人除了写景，还写到了自己的行为，找出一些富有表现力的动词,它们又表 达了词人怎样的情感呢？,看、拍、会、登,“,吴钩,”本是战场杀敌之锐器，现在却闲置身旁，烘托词人空有满腔雄心壮志，却是英雄无用武之地的,苦闷,。,“,栏杆拍遍,”是胸中说不出的抑郁苦闷之气，借拍打栏杆来发泄，雄心壮志无处施展的,急切悲愤,的情态。,“,无人会、登临意,”感叹自己空有恢复中原的抱负，而南宋朝中却无人是知己的,忧愤孤寂,。,1,、,对张翰辞归持批判态度，既有对故乡的思念，也有不愿弃官归隐决心，更有杀敌报国无门的激愤。,2,、,对许汜不关心天下大事只求私利的批判，表明自己不肯去追求享受，要为实现抗金复国的理想而奋斗。,3,、,说明自己怕时光流逝，报国壮志难酬。表现自己的苦恼并没有人能够理解,。,4,、,一致。请谁来唤取红巾翠袖的少女，拭干英雄因壮志未酬而流下的热泪呢？,“红巾翠袖”代指女子。揾，拭擦。此句是用清秀婉丽来陪衬豪放，显得刚柔相济。,
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