《用厘米作单位量长度》---董汉斌

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,西师版二年级上册第五单元,用厘米作单位量长度,教学目标,1,、了解测量长度要用长度单位，知道,1,厘米的实际长度和厘米的,字母,表示法，初步学会用直尺量比较短的（限整,厘,米长）物体长度。,2,、通过操作、观察、思考、交流等学习活动，培养学生的观察能力、动手操作能力以及与人合作交流的能力。,课桌面有多长？,测量工具不同，长度标准不同,需要有一个统一的长度单位,各种尺子,三角板,米 尺,卷尺,刻度线,刻度,0,刻度,起点,长度单位：厘米,1CM=1,厘米,1CM,1,厘米,你还能在直尺上找到,1,厘米吗？,直尺上任意两个相邻刻度之间的距离是,1,厘米,找一找：,生活中哪些物体的长度、宽度或厚度大约是,1,厘米？,找一找,你能在直尺上分别指出,2CM,、,5CM,、,8CM,的长度吗？,长度,=,终点的刻度数,(,大的数,),起点的刻度数（小的数）,cm,铅笔长,cm,7,议一议：怎样用米尺量物体的长度？,同学们要牢记，,用直尺量物体，,物体要放平。,左端要和零对齐，,右端指向刻度几，,物体就是几厘米。,测量儿歌,判断,（给正确的测量方法划,V,）,（）,（）,V,1,2,3,4,（）,（）,2.,下面物体的长各是多少厘米。,9,7,3,小,结,通过学习，你学到了什么知识？,思考题,怎样用没有,0,刻度的尺子量小刀的长度？,再见！,