12《半截蜡烛》PPT课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,12,半截蜡烛,人教版五年级语文下册,剧本,舞台剧、电影剧、广播剧或电视剧的稿,本；特指舞台剧、电影剧、广播剧或电视剧的打字,稿、油印或出版的文本。,剧本是以代言体方式为主、表现故事情节的文,学样式。它是戏剧演出的文字依据。在文学领域里，,它是文学作品的一种特殊体裁，在戏剧实践领域里，,它是戏剧活动的基础和起点。,剧本主要由剧中人物的对话、独白、旁白和舞台指示组成。对话、独白、旁白都采用代言体，在戏曲、歌剧中则常用唱词来表现。剧本中的舞台指示是以剧作者的口气所写的叙述性的文字说明，包括对剧情发生的时间、地点的交代，对剧中人物的形象特征、形体动作及内心活动的描述，对场景、气氛的说明，以及对布景、灯光、音响效果等方面的要求。,本篇课文是一个短小的剧本，反映的是发生在第二次世界大战期间法国某城市的故事。,第二次世界大战（,1931,年,1945,年）是迄,(,q,),今为止，人类社会所进行的规模最大，伤亡最惨,(,c,n,),重，造成破坏最大的全球性战争。,先后有,61,个国家和地区、,20,亿以上的人口被卷入战争，军民死亡,5120,余万人（军队死亡,1690,余万人，居民死亡,3430,余万人）。一般认为战争从,1939,年,9,月,1,日德国入侵波兰开始，到,1945,年,9,月,2,日日本向同盟国投降而宣告结束。,被饿死的囚犯,自读课文，要求：,（,1,）读准字音，读顺句子，读通课文。,（,2,）画出生字新词，查字典或联系上下文理解。找出文中不懂的地方，同桌交流。,（,3,）本文围绕“半截蜡烛”写了一件什么事,?,要求讲清时间、地点、人物和事情的大致情况。,我能把这些词语读准确,半截 蜡烛 解释 胸脯 凝视 粗暴,吹熄 少校 聊天 孤零零 粉嘟嘟,德国佬 嚼糖果 小心翼翼 完好无损,不惜代价 喃喃自语 若无其事,不动声色 了如指掌,半截,蜡烛,解释,胸脯,凝视,粗暴,吹熄,少校,聊天,孤零零,粉嘟嘟,德国佬,嚼糖果,小心翼翼,完好无损,不惜代价,喃喃自语,若无其事,不动声色,了如指掌,课文围绕半截蜡烛这一线索主,要写了 （什么时间），（谁）,（怎么样的）半截蜡烛被点燃的情况下，千方百计地 的故事。,第二次世界大战期间,伯诺德夫人一家,在装着情报的小金属管的,保护秘密情报,本篇课文是一个短小的剧本，反映的是发生在第二次世界大战期间法国某城市的故事。女主人伯诺德夫人的家是反法西斯组织的一个联络点，为安全起见，伯诺德夫人把一份秘密文件藏在半截蜡烛里。在蜡烛被例行前来检查的德国鬼子点燃的危急关头，为保住蜡烛里的秘密，伯诺德夫人、杰克、杰奎琳用自己的智慧和勇敢与敌人展开了惊心动魄的斗争。,给课文分段，归纳段落大意。,第一段（,1-9,）：伯诺德夫人把装有情报的小金属管藏在半截蜡烛中。,第二段,（,10-11,）,：一名德国军官点燃了藏有情报的蜡烛，伯诺德夫人取出一盏油灯，吹灭了蜡烛，暂时避免了一场危机。,给课文分段，归纳段落大意。,第三段（,12-16,）：大儿子杰克想趁搬柴生火之际拿走装有情报的半截蜡烛，但没有成功。,第四段（,17-22,）：小女儿杰奎林在万分危急关头借口上楼睡觉，拿走装有情报的蜡烛，避免了一场危机。,默读课文，找出伯诺德、大儿子杰克和小女儿杰奎琳是怎样和德军做周旋的？画出相关句子朗读，并把自己的体会写在旁边。,伯诺德夫人,(,急忙取出一盏油灯,),太对不起了，先生们，忘了点灯。瞧，这灯亮些，可以把这个昏暗的小蜡烛熄了。,(,吹熄了蜡烛,),杰克,(,若无其事地走到桌前，端起烛台,),天真冷。先生们，我去柴房抱些柴来生个火吧。,杰奎琳,司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗,?,(,她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱,),杰奎琳,(,笑容像百合花一样纯洁,),我觉得她一定非常想您，司令官先生。和您聊天真有趣，可是我实在太困了。,杰奎琳慢慢端着蜡烛走上楼去。在踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。,伯诺德夫人：,（急忙取出一盏油灯）太对不起了，先生们，忘了点灯了，瞧，这,灯亮些，可以把这个昏暗的小蜡烛熄了。（吹熄了蜡烛）,请同学们找出其中描写伯诺德夫人的语言、动作、神态的词语或,语句，体会出伯诺德夫人是怎样的人？,（,勇敢 机智,）,中尉甲：,（不耐烦地）晚上这么黑，多点支蜡烛也好嘛。（又把那个快要烧到金属管的蜡烛点燃）更亮了一些，不是吗？,中尉甲：,（不耐烦地）晚上这么黑，多点支蜡烛也好嘛。（又把那个,快要,烧到金属管的蜡烛点燃）更亮了一些，不是吗？,一个“快要”说明情况十分危急了，请想一想，在这种十分危急的情况下，你说话的神情、语气会怎样？,（,惊慌,）,但伯诺德夫人又是怎样表现的呢？从课文中的哪里语句中可以看得出？让我们把找出来 的句子读一读吧。,（不动声色地慢慢说道）先生，要知道，柴房里很黑,杰克：,（若无其事地走到桌前，端起烛台）天真冷。先生们，我去柴房抱些柴来生火吧。,“,若无其事”是什么意思？,好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。,找出描写杰克动作、神态和语言的词语和句子，仔细读读，看看这些词句体会了杰克的什么特点？,（,镇定、勇敢,）,司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？（她蓝宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱）,蜡烛越燃越短，杰奎琳打了个懒懒的哈欠，走到少校面前。,（,笑容像百合花一样纯洁）我觉得她一定非常想您，司令官先生。和您聊天真有趣，可是我实在太困了。,你从这些话中，觉得杰奎琳是个怎样的孩子？从哪里体现出来？,你们觉得杰奎琳的话该用怎样的语气读呢？请同学们交流一下自己的看法吧。,当少校点燃蜡烛时，,伯诺德夫人心想：,于是就急忙从厨房里取,出一盏油灯，吹灭蜡烛。,万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动暴露，情报站就会,遭到破坏，同时也意味着我们一家三口生命的结束，,当伯诺德夫人失败后，,杰克心想：,于是就端起蜡烛，准备到柴,房里搬些柴来，生个火。,当杰克失败后，,杰奎琳心想：,于是就娇声地请求军官让,她拿着蜡烛去上楼睡觉。,（机智、镇定、勇敢）,为了有一天能把德国佬赶出去，我们得不惜低价守住他懂吗？,伯诺德夫人,（凝视着烛台喃喃自语）不惜一切代价，包括我们的生命。,（提示：这“半截蜡烛”是一个关键，它关系着伯诺德夫人一家的命运，课文情节就是围绕这“半截蜡烛”来展开的。因此，用“半截蜡烛”作题目一下子就把焦点展示给了读者，很吸引人。）,课文题目,半截蜡烛,，你觉得用这样的题目好吗？请说说你的理由。,在世界反法西斯战争胜利后，法国总统戴高乐如果知道了这件事情，要颁发荣誉奖章，那么夫人一家三口之中谁将有幸荣膺（,yng,）此奖呢？,奖章应该给谁呢？,伯诺德夫人,杰克,杰奎琳,伯诺德夫人,：守住蜡烛，守住秘密，就是守住自己深深眷恋的祖国，从中可以看出伯诺德夫人对侵略者的憎恨，誓死赶走侵略者的决心。正是这朴素、坚定的话，使两个孩子做好了心理准备，所以在敌人面前，才表现得那样镇定自若。,颁奖词,杰奎琳：,一个小女孩，用可爱和智慧保住了半截蜡烛，挽救了许多人的生命。她年纪虽小，但懂事、机智、聪明，她用孩童的天真可爱为国家立了大功。,杰克：,他只是个孩子，当秘密马上就要暴露时，他急中生智端走蜡烛，虽然失败，但搬柴照旧，显得那么从容，为后面杰奎琳端走蜡烛上楼做好掩护，那颗爱国之心令人饱含敬意！,颁奖词,杰奎琳：,杰奎琳为什么能够成功呢？,你感受到了什么？,聪明、可爱、,善于观察、镇定,这是一个了不起的家庭！一家三口怀着对祖国的热爱，与敌人展开了一场没有硝,(,xi,o,),烟的战斗，最后凭着他们的勇敢与机智取得了战斗的胜利。请同学们分角色朗读课文。,远离战争,珍爱和平,伯诺德夫人 ，结果 。杰克,，结果 。杰 奎 琳 ，结果 。,借口油灯亮些，吹熄蜡烛,中尉又把蜡烛重新点燃,借口搬柴生火，端起烛台走向门口,中尉夺回烛台,借口困了，端起烛台上楼睡觉,蜡烛成功转移,作业练习,:,1.,本故事发生在（）期间的（）国，主人公是（），他们从事的是（）工作。为了情报的安全，伯诺德夫人把情报藏在（）。,2.,用简要的语言概括介绍母子三人采取的行动和结果。,