可贵的沉默 (2)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,渠县文崇镇第一中心小学 江凌剑,义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级下册,可贵的沉默,学习目标,:,知识与能力：会认,9,个生字，会写,14,个生字，正确读写本课词语；正确、流利、有感情地朗读课文。体会抓住人物的神态、动作进行生动描写的方法。,过程与方法：结合课文插图，借助媒体工具，根据生活经验想象课文描述的场景，让学生从孩子们的语言、神态、动作中体会他们的心情；抓重点语句，帮助学生理解其含义，感受其情感。,情感态度价值观：学会感受父母对自己的爱，懂得回报父母的爱，点亮关爱他人的真情。,可贵的沉默,霎时，教室里 下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很 。,教室里 ，没有人举手，没有人说话。,沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们,他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。,安静,安静,寂然无声,有的,有的,还有的,霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。,教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。,沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们,他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。,像获得赦免一样，那目光又从四面八方慢慢地回来了。,“,赦免”是什么意思？你想到了什么？,先是一两声，继而就是七嘴八舌了。,“,七嘴八舌”，体会到什么？,你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。,只要,孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。,这极为珍贵的东西会是什么呢？,啊，我真快活！这一片沉默给了我多大的享受啊！,父爱如山，宽阔的肩膀托起我们的身躯。,母亲曾背着我们劳作。,母亲也曾陪着我们做作业,故事一：六旬老父捐肾救子,2003,年,2,月,湖北,60,岁的农民父亲胡介甫将自已的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没有什么比你的命更重要？我宁可自已没命，也不能看着你死！”,故事二：年轻母亲舍身救儿,2004,年,8,月,27,日下午，沈阳市五里河公园,5,岁的男孩童童掉进鲨鱼池。,35,岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。”,亲爱的爸爸（妈妈），我想对您说,亲情作业,替父母洗脚或梳头，或帮父母做家务。,将这次作业的过程记录下来，并写下自己的所思所感。,感 恩,感激生育我们的人，,因为他们使我们体验生命；,感激抚养我们的人，,因为他们使我们不断成长。,感激帮助我们的人，,因为他们使我们度过难关。,感激关怀我们的人，,因为他们给我们温暖。,感激鼓励我们的人，,因为他们给我们力量。,感激教育我们的人，,因为他们开化我们的蒙昧。,感激伤害我们的人，,因为他们磨炼了我们的心志；,感激绊倒我们的人，,因为他强化了我们的双腿；,感激欺骗我们的人，,因为他们增进了我们的智慧；,感激藐视我们的人，,因为他觉醒了我们的自尊；,感激遗弃我们的人，,因为他教会了我们独立。,在我们的成长道路上，要感谢的人太多太多，因为他们让我们过上幸福的生活，因为他们让我们没有忧虑地成长，常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感恩之情的生活是最甜美的。同学们，让我们学会感恩，学会感激，用感恩之心去生活吧。,再见！,