中学政治课教材分析与教学技术

上传人:fgh****35 文档编号:251040925 上传时间:2024-11-05 格式:PPT 页数:7 大小:172KB
返回 下载 相关 举报
中学政治课教材分析与教学技术_第1页
第1页 / 共7页
中学政治课教材分析与教学技术_第2页
第2页 / 共7页
中学政治课教材分析与教学技术_第3页
第3页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中学政治课教材分析与教学技术,已经学习过哪些课程?,这些课程对于成为一名教师有何作用?,教师的知识结构,本体性知识,知识类型,政治学、经济学、哲学,具体课程,教会、学会,作用,扎实,要求,教育性知识,教育学、心理学、教学论,会教、乐教,精深,文化性知识,数学、英语、文学、历史,会教、乐教,广博,实践性知识,微格训练,会教、乐教,丰富,林崇德,美国斯坦福大学舒尔曼教授:,教师必须具备七类知识:,学科知识、学科教学知识、一般教学知识、课程知识、学习者及其特征的知识、教育环境知识、关于教育目的和价值及其哲学与历史背景的知识。,学科教学知识(,Pedagogical and content knowledge,,,PCK,):用学科专业知识和教育学知识的综合去理解特定单元的教学如何组织、呈现以适应学生的不同兴趣和能力的知识,简言之,特定内容或特定学科的教学知识。,科克伦等人:,情境的知识,学科的知识,学生的知识,一般教学法知识,PCK,PCK,结构图,综合性,情境性,个体性,潜隐性,实践性,不存在最好的教学设计与活动,只有最适合的教学设计与活动!,中学政治课教学技术,备课技术,说课技术,上课技术,评课技术,设计能力,教研能力,实施能力,评价能力,备教材,备学生,备教法,写教案,六说技术,表达技术,管理技术,评价目标,评价过程,评价效果,一、教材分析技术,二、备课与说课技术,三、上课与评课技术,学习理念与方式,“为教而学”,练中学:自主训练,+,小组训练,+,课堂训练(“组间轮流,+,组内轮流”汇报制),评中学:评自己,+,评别人,听中学:听自己,+,听别人,看中学:上传教材分析,+,观摩教材分析,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!