九年级思品第七课第二框走向共同富裕的道路

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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,、,_,是我国社会主义经济制度的基础。,2,、公有制经济包括:,_,_,。,3,、生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济是,_,_,经济,。,它控制着国民经济的命脉,是国民经济的,_,_,力量。,4,、生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济是,_,经济,它是,_,的重要组成部分。,5,、,_,经济、,_,经济等多种形式的非公有制是,_,的重要组成部分。我们要,_,、,_,和,_,非公有制经济发展。,6,、我国社会主义初级阶段基本经济制,度是,_,_,。这是由我国,_,和,_,_,决定的。,课前复习:,公有制,国有经济、,集体经济,,也包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分,国有,主导,集体,公有制经济,个体,私营,社会主义市场经济,鼓励,支持,引导,公有制,为主体,多种所有制经济共同发展,社会主义性质,初级阶段的基本国情,走向共同富裕的道路,第七课 第二框,王大伯一家,4,口人,过着比较富裕的生活。王大伯是一家,国有企业,普通工人,月工资,2200,元;王大妈利用家中一间店面房开了,食品零售店,,每月基本有,1500,元左右,另一间,店面租给,他人,月租,300,元;儿子自己经营了,玩具厂,(有工人,10,多个)每年盈利,40,万左右;儿媳是某,工商所的会计,月工资,3000,多元,。王大伯家中除,8,万元,存款,外,还用,2,万元左右,炒股,。,小试牛刀,你能从王大伯家找出哪几种收入来源?,工资,开店收入,房租收入,办厂收入,利息、股息,劳动,开店收入,房租收入,资本、管理,资本,资本、技术、管理,利息、股息,:,资本,王大妈:,儿子:,办厂收入,他们分别凭什么获得了合法的报酬收入?,从王家的收入来源来看,我国现在存在哪些分配方式,?,国 企,王大伯:,儿 媳:,工商所,工资,按劳分配,多种分配方式,主体,并存,谁能归纳出我国的分配制度?,存款:炒股:,分配制度:,按劳分配为主体,多种分配方式并存,探 讨:,我国现行的分配制度是由什么决定的?,现行分配制度的最终目标是什么?,基本经济制度:以公有制为主体、多种所有制经济共同发展,共同富裕是中国特色社会主义的根本原则,决定,适应,一、社会主义初级阶段的分配制度,参与分配原则:,劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献,(大小)参与分配,王某外出打工当建筑工人,一年挣了,8000,元钱,张某取得了一项科技发明成果,专利权被某企业购买,获利,20,万元。,李某(管理硕士)是某外资企业的部门经理,年薪,15,万元。,王某购买了某企业的股票,年终获红利,1,万元。,劳动,技术,管理,资本,君子爱财 取之有道,1,、从材料中可以看出我国现阶段存在哪些方面的收入差距?,2,、阅读,P95,材料,说说你是如何看待这一倡议的?请你为如何缩小地区差距提建议。,我国目前城乡收入之比是,3.1,:,1,,西部地区,12,个省(区、市)面积占全国的,28.8%,,而国内生产总值仅占,17%,,人均国内生产总值仅相当于全国平均水平的,67%,,东部地区的,40%,,同时,城市居民之间也存在收入的差距。,分配中,既要,提倡奉献精神,,又要落实分配政策;,分配中,既要,反对平均主义,,又要防止收入差距悬殊。,分配时应该注意:,共同富裕是,中国特色,社会主义的根本原则,,但,实现共同富裕是一个过程,。那么,怎样来实现共同富裕呢?,二、,共同富裕是,中国特色,社会主义的根本原则,(,1,),只有鼓励一部分人、一部分地区通过,诚实劳动和合法经营,先富起来,,形成示范效应,。,同 富 不 同 路,(,2,)并,通过,先富,者带动和帮助,后富,者,才能逐步实现共同富裕。,分析几组关系,:,共同富裕,同步富裕,同时富裕,同等富裕,归纳问题,1,:,如何正确理解共同富裕,?,或为什么说实现共同富裕是一个过程?,P9596,“共同富裕是中国特色,逐步实现共同富裕。”,先富,后富,共同富裕,部分人、地区,诚实劳动,合法经营,带动,帮助,实现,最终目的,先富带后富 共奔富裕路,人口占比例,土地占比例,资源,东部,中西部,东部,中西部,东部,中西部,42,%,59,%,14,%,86,%,少,多,项目,区域,人均,GDP,居民人均收入,1978,年,1998,年,1978,年,1998,年,东部,1765,9522,东部是西部的,1.5,倍,东部是西部的,4,倍,西部,1350,4031,东西部的差距,“,过去,国家只注重东部沿海地区的发展,从而忽略了西部,所以才导致了今天的东西部的差距,这违背了,共同富裕,的根本原则,”,辨析,改革开放以来,中西部发挥资源优势,支援东部沿海先发展,事实是这样的吗?,改革开放到一定阶段,先富的东部沿海支持中西部发展,西部大开发等,共同富裕在不同阶段,有不同内容。,2,、,在不同的发展阶段,共同富裕有不同的内容:,(,1,),改革开放以来,,广大中西部地区,根据自己的条件发挥资源优势的同时,在各个方面支持,沿海地区,先发展起来。,1984,年,中共中央决定进一步,开放沿海,14,个港口城市,:大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海。它们与深圳、珠海、汕头、厦门,四个经济特区,及,海南岛,由北到南连成一线,成为中国,对外开放,的前沿地带。,2,、,在不同的发展阶段,共同富裕有不同的内容:,(,2,)近年来,国家通过大力,实施西部大开发、振新东北地区老工业基地、促进中部地区崛起战略,,有力地促进了中西部地区经济社会发展。,走,向,共,同,富,裕,的,道,路,共同富裕是中国特色社会主义的根本原则,、如何实现共同富裕,、,在不同的发展阶段,共同富裕有不同的内容,1,、分配制度,2,、决定因素,3,、参与分配的原则,社会主义初级阶段的分配制度,第七课 第二框,课堂小结,让创造财富的源泉涌流,三、让创造财富的源泉涌流,中国科学院院士、中国科学院大气物理研究所名誉所长叶笃正,中国科学院院士、中国人民解放军第二军医大学东方肝胆外科医院院长吴孟超,获得,2005,年度国家最高科学技术奖。,从,2000,年开始,国家设立最高科学技术奖,获奖者的奖金额为,500,万元人民币。,观察,P96,页两幅图片:,你感受最深的是,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、,尊重创造蔚然成风!,这也充分的说明党和政府十分关注教育和科技事业的发展,党和政府为什么十分关注教育和科技事业的发展?,科学技术是第一生产力;当今世界的竞争归根结底是教育的竞争和人才的竞争;我们必须坚持科教兴国战略。,材料,1,:,有一艘轮船坏了,找了很多人修了很多天都没能修好。,后来,来了一个工程师,用铅笔在船体上画了一条线,说:,“从这儿打开,把里面的螺丝紧一下就行了。”船员们打开,一紧,果然故障排除了。这时,船长有点后悔:“你只画了,一条线,就要不少钱。”工程师说:“画一条线,只值一美,元,但真正的价值是知道在哪里画线。”,材料,2,:,国家最高科技奖自,2000,年设立以来,袁隆平、吴文俊、,王选、黄昆仑、金怡濂等先后获此殊荣。,倡导“四个尊重”有何重要意义?,让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活,力竞相迸发,一切创造财富的源泉也将涌流,创造社会财富的源泉,劳动,、,知识,、,技术,、,管理,和,资本,。,四个尊重:,尊重,劳动,尊重,知识,尊重,人才,尊重,创造,东风助力:,国家的角度,:,(,1,)怎样让创造财富的源泉涌流?,在我们社会,,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,蔚然成风,一切,劳动、知识、技术、管理、资本,的活力竞相迸发,一切创造财富的源泉充分涌流。,小严喜欢搞些小发明。他注意到街道上的口香糖由于黏性太强很难清扫干净,便潜心钻研,发明了一种清扫口香糖的机器,并很快申请了专利。他想自己开办一家公司,把专利向市场转化,但苦于没有足够的资金。后来,他了解到国家对个体创业所提供的相关优惠政策后,便积极与银行联系,获得了低息贷款,不久公司便顺利开业了。,(,1,)社会为小严创业创造了哪些有利条件?,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风;改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条件。,(,2,)小严在创业过程中体现了怎样的素质?,善于根据社会需要选择自己的研究方向;具有非常突出的创造才能;善于利用有利的创业条件,如申请专利、创办企业等。,(,3,)我们应如何向小严学习?,我们应抓住有利条件,发挥自身才能,积极进取,努力创业,实现自我价值,为国家的经济发展作出贡献。,公民的角度,:,(,2,)我们怎样实现创业之路?,改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了,良好的条件,。我们应抓住有利条件,,发挥自身才能,积极进取,努力创业,实现自我价值,,为国家的经济发展作出贡献。,.,相关链接,.,2010,年颁布的,国家中长期人才发展规划纲要(,2010,2020,年),强调:,“,关心人才成长,鼓励和支持人人都做贡献、人人都能成才、行行出状元。,”,党的十八大报告指出:,“,就业是民生之本。,要贯彻劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针,实施就业优先战略和更加积极的就业政策。引导劳动者转变就业观念,鼓励多渠道多形式就业,促进创业带动就业。,”“,加强职业技能培训,,提升劳动者就业创业能力。,”“,健全人力资源市场,完善就业服务体系,增强失业保险对促进就业的作用。,”,.,走,向,共,同,富,裕,的,道,路,共同富裕是中国特色社会主义的根本原则,、如何实现共同富裕,、,在不同的发展阶段,共同富裕有不同的内容,1,、分配制度,2,、决定因素,3,、参与分配的原则,社会主义初级阶段的分配制度,第七课 第二框,课堂总结,让创造财富的源泉涌流,1,、国家的角度:如何让创造财富的源泉涌流?,2,、公民的角度:我们怎么实现创业之路?,1,、我国社会主义初级阶段的分配制度是,(),A,公有制为主体,多种所有制经济共同发展,B,按劳分配,C,按劳分配为主体,多种分配方式并存,D,按劳分配和按需分配相结合,单选题,C,2,.,下列关于共同富裕说法正确的是,(),共同富裕是社会主义的根本原则实现共同富裕是一个过程,要鼓励一部分人先富起来不同的发展阶段,共同富裕有不同的内容实现共同富裕可以采取任何手段,A B,C D,B,3.,共同富裕是社会主义的根本原则。下列能直接体现这一原则的是,(),实施西部大开发,下岗职工再就业,扶贫帮困 举办,2008,年奥运会 免除农业税,A,B,C,D,D,4,、,“,天下皆贫我独富,我富也贫;天下皆富我亦富,此为真富。,”,这种致富观体现了(),A,先富要带动后富,走向共富,B,只有同时、同等程度地富裕,才是真富,C,防止悬殊,实现贫富均等,D,允许和鼓励先富,但要防止两极分化,A,多,选题,5,、为缩小我国东西部地区的贫富差距,党和政府决定实施西部大开发战略。这个战略的实施,体现了,(),A,社会主义本质,B,共同富裕的根本原则,C,让一部分人先富起来的方针,D,同步富裕的原则,AB,6,、在我们社会。尊重劳动。尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风,使得(),A,、一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,B,、一切创造社会财富的源泉充分涌流,C,、一切科技成果都得到应用,D,、一切想法都能实现,AB,7.,中国,“,杂交水稻之父,”,、,“,2000,年度国家最高科学技术奖,”,获得者袁隆平,用,“,一粒种子改变了世界,”,,其名字的品牌价值达,1000,亿人民币。这个事例给我们的启示是(),A,、当今时代,知识已成为创造财富的重要资源,B,、人才是创造财富的最重要的资源,C,、实现共同富裕是社会主义的最终目标,D,、要坚持,“,四个尊重,”,的方针,ABD,8,、,2000,年中国人权事业的进展,白皮书指出,中国政府在普遍提高人民生活水平的同时,高度重视解决贫困人口的温饱问题。可见(),A,、我国允许和鼓励一部分、一部分地区通过
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