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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,沪 科 版 本 数 学 教 科 书,七年级 （上 册）,sykedu,5.2,数据的整理,5.2,数据的整理,教学目标,知识与技能：,1,、体会数据在现实生活中的作用，了解整理数据的基本方法,2,、理解扇形统计图的特点，会制作扇形统计图,过程与方法：,培养学生搜集数据、处理数据并分析数据的能力，培养学生的预测能力与分析问题的能力,情感、态度与价值观：,通过学生收集数据，组织讨论，做出决策的活动，培养学生独立思考，合作交流，敢于发表自己的观点的习惯,重点难点,重点：,体会数据在现实生活中的作用，了解整理数据的基本方法,难点：,理解扇形统计图的特点，会制作扇形统计图,教学方法,启发式教学、精讲点拨、小组合作式教学,问题,1,：请你对中国队的,2004,雅典 奥运会之行发表看法,中国在奥运会上的历史性进步,是国人今年的热门话题之一,.,可以从各个方面来评价,:,名次、奖牌总数、参加项目的增加、某些项目零的突破等等,.,问题,2,：同学们能否预测,29,届北京 奥运会上中国的成绩？,随着体育运动的发展，奖牌集中在少数几个国家的情况必将逐渐变化,.,讨论：比较中国与美国、俄罗斯的成绩，你有哪些想法？,问题,3,：你们作出判断的依椐是什么？,可以根据这几届的奖牌数、金牌数、名次等方面比较得出。,第,24,届到第,28,届奥运会,中、美、俄三国的相关资料,(,金、银、铜、名次,),第,24,届,苏联,55,，,31,，,46,（,1,）,美国,36,，,31,，,27,（,3,）,中国,5,，,11,12,（,11,）,第,25,届,独联体,45,，,38,，,29,（,1,）,美国,37,，,34,，,37,（,2,）,中国,16,，,22,，,16,（,4,）,第,26,届,美国,44,，,32,，,25,（,1,）,俄罗斯,26,，,21,，,16,（,2,）,中国,16,，,22,，,12,（,4,）,第,27,届,美国,39,，,25,，,33,（,1,）,俄罗斯,32,，,28,，,28,（,2,）,中国,28,，,16,，,15,（,3,）,第,28,届,美国,35,，,39,，,29,（,1,）,中国,32,，,17,，,14,（,2,）,俄罗斯,27,，,27,，,38,（,3,）,第,24,届第,28,届奥运会,中、美、俄三国的 金、银、铜牌数、名次统计表,第,24,届,苏联,55,，,31,，,46,（,1,）,美国,36,，,31,，,27,（,3,）,中国,5,，,11,12,（,11,）,第,25,届,独联体,45,，,38,，,29,（,1,）,美国,37,，,34,，,37,（,2,）,中国,16,，,22,，,16,（,4,）,第,26,届,美国,44,，,32,，,25,（,1,）,俄罗斯,26,，,21,，,16,（,2,）,中国,16,，,22,，,12,（,4,）,第,27,届,美国,39,，,25,，,33,（,1,）,俄罗斯,32,，,28,，,28,（,2,）,中国,28,，,16,，,15,（,3,）,第,28,届,美国,35,，,39,，,29,（,1,）,中国,32,，,17,，,14,（,2,）,俄罗斯,27,，,27,，,38,（,3,）,问题,4,：怎样让这些数据更明白地 说明问题？,可以通过列表格,请选择不同的研究对象来制表,金牌数、银牌数、奖牌数、名次,以金牌数为例来制表,认识统计表的制作与作用,为了更清晰地用统计表展示与描绘数据，统计表必须有规范的结构：,标题（统计表的名称）,标目（如“国家”、“届数”,）,数据、必要的说明（数据的单位、制表日期等）,整理数据,制统计表,1,、从资料给出的许多数据中选取相关数据进行整理；,2,、标目分成横、纵两种,(,允许不同分法,),；,3,、把数据放入相应位置。,第,24,届,-28,届奥运会中、美、俄三国的金牌统计表（单位：枚）,35,39,44,37,36,美国,27,32,26,45,55,俄罗斯,32,28,16,16,5,中国,28,届,27,届,26,届,25,届,24,届,届数,国家,分析数据,读统计表,在信息飞速发展的,“,读图时代,”,，我们必须学会从大量的图表中获得尽可能多的有用信息！,请观察自己制作的统计表，从统计表中你发现了什么？,小组讨论后，进行交流，发表各自的发现。,统计表的制作与应用的灵活性,北京,2008,奥运会的三大主题,“,绿色奥运,”,“,人文奥运,”,“,科技奥运,”,“,绿色奥运”,“,绿色奥运,”,是第,26,届奥运会悉尼能够夺得举办权的一个重要口号，而且他们实践了这一点，这说明奥运会对环境质量的要求很高。,“,绿色,”,的一个重要方面是：空气质量达到优或良的天数必须占,62,以上,用什么来衡量城市空气质量的优劣呢？,城市空气质量通常用：,污染指数,W,衡量。,若,W,小于或等于,50,，空气质量为优；,若,W,大于,50,且小于或等于,100,，空气质量为良；,若,W,大于,100,且小于或等于,150,，空气质量为轻度污染。,空气污染,近年来北京的环境 在综合治理下不断进步。,现有一张北京,2004,年,5,月的空气污染指数,统计表：,污染指数,(,w,),40,70,90,110,120,140,天数,(,t,),3,5,10,1,4,7,北京市,2004,年,5,月空气污染指数统计表,制表日期：,2004,年,6,月,20,号,北京市,2004,年,5,月空气污染指数统计表,制表日期：,2004,年,6,月,20,号,污染指数,(,w,),40,70,90,110,120,140,天数,(,t,),3,5,10,1,4,7,根据这张表格，能否判断北京市目前的,空气质量是否达到,“,绿色奥运,”,的标准？,“,奥运热潮”,奥运会掀起了一股体育热潮，某公司看准这个商机，今年开始销售体育用品。其中以甲、乙、丙三种产品为主。,对第一季度的销售情况获得以下数据（单位：千元）：,甲类产品：,1,，,2,，,3,月份销售额分别为,80,，,100,，,120,；,乙类产品：,1,，,2,，,3,月份销售额 分别为,50,，,60,，,80,；,丙类产品：,1,，,2,，,3,月份销售额分别为,90,，,70,，,100.,已知,1,，,2,，,3,月份，每月各类产品的总利润分别为,49,，,48,，,64.,小组合作，设计统计表,请制作统计表反映该公司第一季度销售情况的统计表,;,并对公司产品的销售方面提出你的建议,五 小结反思,回顾这节课的收获与体会,
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