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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,LOGO,*,*,11/5/2024,地理描述类问题分析与解题策略,11/5/2024,描述和阐释事物,论证、探讨,问题能力,调动、运用,知识能力,获取、解读,信息能力,审题,读图,联想,表述,一、考纲解读,试卷,2012,年试题考点及分值,2013,年试题考点及分值,2014,年试题考点及分值,福建卷,37(1),区域地形主要特点,7,(3),土地结构变化特点,4,37(1)M,城的气候特征,7,37(1),地理位置的特点,6,山东卷,34(1),土盐渍化变化特点,6,44,灾害的年内分布特征,6,安徽卷,34(1),两个,区区位特点,4,34(1),气压分布特点,10,34(1),地理位置的特点,8,35(1),霾的空间分布特点,8,上海卷,31,区域分布的基本特征,3,38,阿根廷地理位置特征,4,44,灾害分布及频次特点,4,36,南非的地理位置,4,39,耕地的分布特点,4,41,制造业空间变化特点,4,31,岸线凹凸形状特征,2,40,产业结构变化特征,6,44,自然地理环境特征,4,天津卷,12(1),西北地形分布特点,2,13(1),南非地理位置优点,6,13(2)B,河段的水文特征,9,四川卷,36(3),半岛的地形特征,6,39(1),甲、乙地形区种植业地域分布特点,6,14(1),甲国的地理位置,4,(2),城市分布的特点,6,13(2),气温的季节特征,6,广东卷,40(1),维多利亚气候特点,4,41(2),工业基地布局特征,4,41(3),耕地等比重分别呈现何种变化趋势,6,40(1),伊斯坦布气候特征,4,江苏卷,28(1),城镇化水平空间分布的差异,2,28(1),城市群的共同特征,3,29(1),产业结构变化特点,3,浙江卷,36(1),铁矿石生产和出口地的地理分布,4,36(2),年降水量的空间分布特点,6,国,卷,36(1),国营农场分布规律,4,36(2)1,月份天气特征,6,北京卷,36(1),地形影响下,城镇与交,通线路的分布特征,6,39(3),绿地的分布特点,4,36(1),流域气候,地形特点,6,二、考点透视,11/5/2024,图,5,甲,120,130,50,45,40,国界,主要城市,多年平均雪期,/,天,多年平均降雪量,/,天,乙,哈尔滨,丙,长春,沈阳,N,M,(,2010,年新课标,36,)图,5,示意某区域多年平均降雪量与雪期,(,从当年初雪日到次年终雪日的天数,),的空间分布。,(,1,)根据等雪期线的分布,描述沿,MN,一线的地形分布特点。,(12,分,),11/5/2024,(,2011,年新课标卷,36,),下图示意,2007,年中国大陆制造业企业,500,强总部的空间分布。读图,回答下列问题。,(,1,)简述中国大陆制造业企业,500,强总部空间分布的特点。,11/5/2024,试题,特点,难度,系数,区分度,提升,潜力,有“质”有“量”有“模”有“样”,命题走向,11/5/2024,错点分析,获取不完整,看不透,思维不连贯,想不全,描述不全面,说不明,概念不清楚,分不清,【,问题,1】,概念不清楚,如描述我国松花江的水文特征,。,误区:,河流较长;河道弯曲;有汛期、流量不稳定等。,矫正:,流量较大(水量丰富);有两个(或春夏)汛期;含沙量小;,有结冰期(或结冰期较长)。,错点实例,【,问题,2】,获取不完整,读上面图甲、图乙,分析改革开放以来我国城市化进程的主要特点。,误区,:城市化水平不断上升,近年来上升速度加快;东、中、西三大地带区域差异明显。,矫正,:城市化水平不断上升,近年来上升速度加快;东、中、西三大地带区域差异明显;,城市数量增多,其中中小城市数量增加速度较快;从城市构成上看,仍以中小城市为主。,【,问题,3】,思维不连贯,运用地理环境整体性原理,说明三角洲位置变化的主要过程,误区:,三角洲一直向湖中心移动。,矫正:,地理环境是各要素相互影响、相互联系、相互制约的整体;受气候和人类活动等,因素的影响,注入罗布泊的水量减少,湖泊水位下降,河流入湖口向湖心延伸,三角洲,前移;后来,河流水量锐减,搬运作用显著减弱,三角洲位置后退。,【,问题,4】,描述不全面,如描述日本的地形特征,。,误区:,约,3/4,山地、丘陵,平原面积狭小。,矫正,:约,3/4,山地、丘陵,平原面积狭小,山多坡陡,万岛之国,海岸线曲折,多火山地震,11/5/2024,缺乏对高考行为动词的研究,缺乏对描述语言组织的训练,缺乏对试题信息的提取与归纳,描述,对事物的外部特征予以描述,简述,简单扼要叙述,须把握要点,写出,对图像或事实的主要内容予以呈现,综述,对事物的总体特征予以概括叙述,熟记描述类行为动词,说明,对原理、成因、规律进行说明,概括,对文字材料或图像内容予以概括要点,三、解题策略,思维建模,解题方法,思维建模,思维建模,解题方法,解答技巧,自然地理事物特征的描述,地形特征,(地形类型、地势高低起伏),气候特征,(气温、降水、季节组合),降水特征,(降水总量、雨季长短、季节变化),气温特征,(冬夏气温的高低、气温的年较差和日较差),河流特征,(河流的类型、水源补给、水文和水系特征),水文特征,(流量或水位、含沙量、结冰期、流速),水系特征,(河源和河口、流向、长度、支流和水系、河网密度、河流的弯曲系数等),自然地理环境特征,(地形、气候、土壤、水源、生物),位置特征,(半球、经纬度、海陆及相对位置),人文地理事物特征的描述,社会经济特征:,农业、工业、交通、城市和商贸特征等,农业特征:,地域类型,农业产品,地域分布,生产水平,工业特征:,地域类型,工业部门,地域分布,技术水平,交通特征:,发展状况,主要运输方式,分布,人口特征:,人口数量与在生产类型、人口分布、人口素,质、人口移动、人种、民族、语言、宗教等,(,2014,天津卷,13,题),例,1,:读图回答问题,(3),据图中的信息,,概括出,B,城附近河,段的水文特征。,径流量的多少,径流量的季节变化,含沙量,结冰期,水文特征,其他:流速、水能状况等,(3),流量的季节变化较小,水位季节变化较小,含沙量较小,,流速较缓,汛期较长。,44,、阐述中南半岛自然,地理环境特征。(,6,分),(,2014,上海卷),例,2,:,(十七)中南半岛自然环境得天独厚,勤劳的,人民在这片土地上劳作、生息、繁衍、发展。读图,,回答问题。(,14,分),地势平坦土壤肥沃,热带季雨林,大河自南向北流,以山河相间,纵列分布,热带季风气候,终年高,温,分旱、雨两季,自然地理五大要素,大气,地形,水文,生物,土壤,44,、阐述中南半岛自然,地理环境特征。(,6,分),例,2,:,(十七)中南半岛自然环境得天独厚,勤劳的,人民在这片土地上劳作、生息、繁衍、发展。读图,,回答问题。(,14,分),答案:中南半岛为热带季风,气候,终年气温较高,有明,显旱、雨季之分。高山均由,北向南延伸,大河由北向南,流动,山河相间、纵列分布。,地形平坦,土壤肥沃。,(,2014,上海卷),2,、,地理事物时空分布特征,的描述,地理事物的时空分布规律,时间,:,年际变化、季节变化、日变化、,空间,:,水平,-,纬度(南北)、海陆(东西),;垂直,地理事物分布,规律,的描述方法:,点状,地理事物的描述,;,线状,地理事物的描述,;,面状,地理事物的描述。,地理特征和分布规律的描述,1,、地理事物特征的描述,点状地理事物的描述,(,1,),点的大小,代表的含义,反应的规律,(,2,),点的疏密,沿什么线(或面)密集,沿什么线(或面)稀疏,(,3,),点组成的形状,反应什么规律,地理特征和分布规律的描述,1,、地理特征的描述,2,、,地理事物时空分布特征,的描述,(,2013,年四川卷,14,题),(,2,)与甲国东部城市比较,指出该国西部城市分布的突出特点。,主要分布在铁路沿线,(或湖、海沿岸及其附近);,城市分布较密集;,多等级较高的城市。,材料一,图,8,是甲国地图。甲国是美国重要的服装进口国,服装生产,中心在,A,城,首都,B,城是该国重要的工业中心,纺织、食品、制,糖是其主要工业部门。,分布,+,密集,+,等级,2,、线状地理事物的描述,水平分布图,(,1,)分布的趋势,看延伸方向,看增减方向,(,2,)分布的范围,看数值,(,3,)分布的疏密,看疏密,(,4,)分布的凸变,看弯曲,(,5,)分布的极值,看闭合,(,6,)其他:分布的发展变化等(用动态的眼光看),垂直剖面图,(,1,)看数值最大的点、数值最小的点和转折点(,“,拐点,”,),(,2,)看变化的趋势:上升或下降、陡或缓、波动 变化,(2,)中国生存支持系统的变化有何特点?试从农业角度简析其原因。(,6,分),2003,年前徘徊波动,,2003,年较快上升,,2004,年后平稳发展。,农业投入水平增加,,资源转化效率提高,农业政策调控取得成效。,2012,浙江高考,变化趋势,点状地理事物,分布特征,的描述,线状地理事物分布特征的描述,面状地理事物分布特征的描述,地理特征和分布规律的描述,1,、地理特征的描述,2,、,地理事物时空分布特征,的描述,地理事物的分布范围;,地理事物在某地理事物的分布方位,;,地理事物,的面积,(面积的变化);,地理事物的伸展方向。,陆地面积扩大;向东北方向,(,海洋或河口方向,),扩展;延伸速度越来越快。黄土高原,1,)描述图示期间该区域陆地变化特点,并指出其泥沙主要来源区。,2010,年安徽高考,面积,+,延展,三、解题策略,思维建模,解答技巧,授之以鱼,授之以渔,教师,审题组,审图组,审问组,陪审团,宣判席,旁听席,解读文字材料,获取显性及隐,性信息和数据,读图、表信息,关注图例及数值,把握问题的限定语、行为动词、中心词等,区分类型、结合模板、构建主干知识对接迁移,用词精准、表述,清晰、逻辑严谨,注意条理,变式训练,变设问,变区域,变呈现,描述类,(,2013,年四川卷,14,题),(,2,)与甲国东部城市比较,指出该国西部城市分布的突出特点。,材料一,图,8,是甲国地图。甲国是美国重要的服装进口国,服装生产,中心在,A,城,首都,B,城是该国重要的工业中心,纺织、食品、制,糖是其主要工业部门。,审题组,审图组,审问组,(,2013,年四川卷,14,题),(,2,)与甲国东部城市比较,指出该国西部城市分布的突出特点。,材料一,图,8,是甲国地图。甲国是美国重要的服装进口国,服装生产,中心在,A,城,首都,B,城是该国重要的工业中心,纺织、食品、制,糖是其主要工业部门。,点的分布,沿线,+,密集,+,等级,知识对接迁移,陪审团,11/5/2024,设问意在指向教材中的主干知识,城市(点状)与城市区位,知识对接迁移,(,2,)与甲国东部城市比较,指出该国西部城市分布的突出特点。,(,2013,年四川卷,14,题),(,2,)与甲国东部城市比较,指出该国西部城市分布的突出特点。,材料一,图,8,是甲国地图。甲国是美国重要的服装进口国,服装生产,中心在,A,城,首都,B,城是该国重要的工业中心,纺织、食品、制,糖是其主要工业部门。,主要分布在铁路沿线,(或湖、海沿岸及其附近);,城市分布较密集;,多等级较高的城市。,宣判席,变式训练,变区域,换不同区域考察,变呈现,以不同方式转换,变设问,选某一角度挖掘,11/5/2024,(,1,),描述甲国东部河流的水文特征。,变式训练,11/5/2024,(,2,),简述甲国的地理位置,变式训练,11/5/2024,链接高考,材料一,2011,年我国明确提出:,“,以大城市为依托,以中小城市为重点,,逐步形成辐射作用大的城市群,促进大中小城市和小城镇协调发
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