四年级上册语文

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,搭 石,刘章,请你正确读出下列各词，注意带点字读音,溪水猛涨 间隔,一行人走搭石,zh,ng,ji,n,x,ng,山洪暴发 脱鞋挽裤 协调有序,清波漾漾 人影绰绰 俯下身子,谴责 懒惰 平衡 风景,搭 石,刘章,进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。,搭石，,构成了家乡的一道风景,。,一,二,三,四,上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。,上了点年岁的人，,无论,怎样急着赶路，,只要,发现哪块搭石不平稳，,一定,会放下带的东西，找来,合适的,石头搭上，,再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。,上了点年岁的人，怎样急着赶路，发现哪块搭石不平稳，会放下带的东西，找来石头搭上。,上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。,返回,每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么 ！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。,协调有序,每当上工、下工，,一行人走搭石的时候，,动作是那么协调有序！,前面的抬起脚来，,后面的紧跟上去，,踏踏的声音，,像轻快的音乐；,轻波漾漾，,人影绰绰，,给人画一般的美感。,返回,每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么 ！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。,返回,协调有序,搭石，,构成了家乡一道美丽的风景,。,如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。,假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。,返回,伏,理所当然,搭石，,构成了家乡的一道风景,。,一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。,搭石对老人说：,“,老爷爷，谢谢您在溪水中为我们摆搭石，可是，秋千水凉，您也要注意身体啊！,搭石对上下工的人们说,搭石对年轻人说,搭石对乡亲们说,搭石，,构成了家乡的一道风景。,一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。,布置作业,小练笔：写写自己发现的平凡事物中的美。,