教育专题：电能

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第八章第一节 电能说课,一、说教材,电能,是人教版八年级物理第八章,电功率,的第一节，,电能,是对电学的学习进行更深的拓展，又是学习电功率的一个基础，,二、说学情,学生在前面学过电池是提供电能的装置，对于电能已经有了粗浅的了解，但是对于供电和用电还不能从本质上去认识。,三、说目标,知道电源和用电器工作过程中能量的转化情况，知道电能的单位及其换算，知道电能表的作用、读数方法。动手实验，体验电能和其它形式的能的相互转化。认识节约用电的重要性。,四、说重难点,重点：,电源和用电器工作过程中能量的转化情况，电能表的读数,难点：,电能的来源和利用从能量的角度上讲实质是能量的转化，对电能表参数的理解。,五、说准备,手摇发电机、西红柿、灵敏电流计、导线、电磁感应手电筒、电能表。,六、说学法,创设情境，引导学生体验探究为主，让学生观察、思考、讨论、合作探究,七、说教学设计,由图片和语言引入电能。,1,、提出问题，学生实验，引导分析，得出电能的来源。,2,、分组讨论得出电能的利用。,3,、电能的单位和换算,4,、电能表,5,、节约用电,水力发电,火力发电,核电站,太阳能电池,普通电池,1,、提出问题，学生实验，引导分析，得出电能的来源。,电池是如何提供电能的呢？,电能动能,电能动能,电能动能,电能热能,电能动能,2,分组讨论得出电能的利用。,电能的来源,:,其他形式的能转化为电能,电能的利用：电能转化为其它形式的能,1,度,=1,千瓦时,=3.6,10,6,焦,2kw h=_J,3kw,h=_J,10.810,6,J=_,kwh,1.810,7,J=_,kwh,7.2,10,6,1.08,10,7,3,5,随堂训练：,3,、电能的单位,220V,额定电压,50Hz,在,50,赫兹的交流电路中使用,10,（,40,）,A,额定电流,10A,，,短时间允许偏大，但不得超过,40A,360R/kwh,每消耗,1kwh,的电能，电能表上的转盘转过,360,转,4,、电能表,电能表读数方法:,1,、表盘上的读书以,KWh,为单位,2,、最后一位是小数位,上月底电能表示数为：,本月电能表示数,:,本月用电多少度？,如果一度电,0.6,元，本月的电费是多少？,自测题,0 1 2 3,4,0 1 4 6,2,146.2kwh123.4kwh=22.8kwh,新式电能表,IC,卡电能表,电子式多功能电能表,生产化肥,0.7kg,灌溉农田,330m,2,采煤,105kg,炼钢,1.6kg,机织棉布,11m,节约用电,小结,作用：计量用电器一段时间内,消耗的电能,第一节电能,其他形式的能,电 能,换算关系,1kwh=3610,6,J,1,、来源：发电厂,其他形式的能,用电器,2,、,应用,：,电能,4,、,测量：电能表,(,电表、电度表,),常用单位：千瓦时,(,kw,h,),国际单位,:,焦耳,(,J,),电 池,电能,3,、单位,:,5,、节约用电,问问父母，你家每月大约用电多少度？近几年每月的电费有什么变化？,记下你家电能表今天的示数，和一周后的示数相比较，计算这一周应支付的电费,根据上一题，估算你家一年的用电量，假设生产的电能只供家庭使用，根据课本提供的我国,2000,年的总发电量，可以供应多少个家庭？,家庭作业,