9-14享受学习

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二课 把握学习新节奏,第二框 享受学习,在你的学习过程中曾经有过哪些快乐？填在,P18,学习中的乐,得到老师同学表扬时的成就感,难题成功破解的兴奋,获得许多的知识,在你的学习过程中曾经有过哪些困苦呢？填在,P18,学习中的苦,学习必须刻苦努力，坚持不懈,牺牲许多玩乐的时间,承受学业竞争的压力,当攻克一道难题的时候,当获得新的知识的时候,当取得一定成绩的时候,当书本中的故事情节感动你的时候,当你能解决原来不能解决问题的时候,当自己学到的知识能解决实际问题时候,当获得满足发现自己足够潜能的时候,当你渴望学习的时候,一、学习中的快乐,P18,（填一填）,二、,在学习中，我,难忘的快乐瞬间,是（），因为当时（）所以我快乐,!,学习中的苦与乐（填一填,P18,）,1,、为什么学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的？,因为学习是一个,探究和发现,的过程，,需要,克服困难，刻苦努力。,也正是这个过程中，我们,不断地,发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。,观看视频,让我们走出校门，跟我们的同龄人一起来体味求学的艰辛吧,！,印度童工,走出校门看一看,战机盘旋下的伊拉克小学,黑板1,黑 板,2,教 室,1,教 室,2,为了能上学，这双脚每天都要跋涉,两个,小时山路。冬天大雪封山也不例外。脚的主人说，,他从来没有迟到,近2亿,我们国家目前的文盲数量,中国占世界文盲数量的比例,中国中小学生失学人数,因,家庭贫困而失学的适龄儿童,3700,万,四分之一,109,万,假如你是他们其中的一个，你还觉得现在的学习,苦吗？,小结：我们要珍惜学习机会。,相关链接,为了保护我们青少年充分享有受教育的权利，,你知道我国的,义务教育法,都有哪些规定吗？,中华人民共和国义务教育法,对青少年的,学习权利和义务,作出了明确的规定。,第四条,第五条,2,、一些儿童因为战争、贫穷、疾病等原因失去学习机会，,你得到什么启示呢？,4,、对青少年学习权利和义务作出明确规定的法律是什么,?,答：,中华人民共和国义务教育法,3,、作为中学生，我们应该,怎样珍惜,已拥有的学习权利？,答：享有学习的权利和机会是多么令人快乐。,P19,答：树立崇高远大的理想，刻苦学习，我们要珍惜现有的学习环境与条件。自觉遵守学校纪律，积极开展自主学习、合作学习、探究学习，养成良好的学习习惯，提高学习的能力，养成终身学习的习惯，报效祖国。,【,思想上、行动上,】,探索世界的奥秘,激起我们的求知欲望,满足我们的好奇心理,带给我们的无穷乐趣,到底有没有外星人存在？,古埃及金字塔是怎样建成的？,恐 龙 是 怎 样 灭 绝 的？,千古之谜,古埃及金字塔,在埃及，大大小小的金字塔有七八十座之多，其中最大的一座是胡夫金字塔。该塔高约,146.5,米，共用了,230,万块巨石。人们一直存在种种疑问，这些石块是怎样开采、运送的，又是怎样堆砌的呢,?,要知道，即使在今天，拥有世界上所有现代化技术手段的建筑师也很难完成如此艰巨的工作。尤其令人疑惑不解的是，在附近数百英里范围竟然难以找到类似的石头。,科学家还发现，金字塔似乎具有一种神秘的力量，它作用于人体或其他物体，会产生某些奇异的效应。,20,世纪,30,年代，一群科学家发现在一座金字塔塔高,1/3,处有一只垃圾桶，桶内有一些死猫死狗之类的小动物尸体和一些水果。使科学家们惊奇的是：尽管桶内湿度相当大，可是这些尸体非但没有腐烂变质，反而脱水变成“木乃伊”。,恐龙是怎样灭绝的？,长期以来，在大多数人印象中，恐龙是在,6500,万年前左右被一颗大陨星撞死的似乎已成定论。但实际上，迄今为止，科学家们提出的对于恐龙灭绝原因的假想已不下十几种，比较富于刺激性和戏剧性的陨星说不过是其中之一而已。有关学者还开列出其它几种原因：一、,6500,万年前地球气候陡然变化，气温大幅下降，造成大气含氧量下降，令恐龙无法生存。二、恐龙是冷血动物，身上没有毛或保暖器官，无法适应地球气温的下降，都被冻死了。三、恐龙时代末期可能下过强烈的酸雨，使土壤中包括锶在内的微量元素被溶解，恐龙通过饮水和食物直接或间接地摄入锶，出现急性或慢性中毒，最后一批批死掉了。,到底有没有外星人存在？,.,为什么先看见闪电后听到雷声？,知识抢答,光波在空气中的传播速度比声速快,.,中国第一个奥运会冠军是谁？,许海峰,.,最小最冷的星星是什么？,冥王星,.,最早出现的绿色植物,蓝藻,.,最大的哺乳动物是什么？,蓝鲸,.,鸟类的祖先是什么鸟？,始祖鸟,.,资格最老的种子植物,银杏树,.,谁发明了麻醉术？,华佗,5,、当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候，当我们的好奇心得到满足的时候，当我们通过学习发现自己潜能的时候，学习的快乐就洋溢在我们的心中。,6,、青少年不断探索世界的奥妙有什么意义？,P21,青少年不断探索世界的奥妙，有利于培养青少年的创新精神和实践能力；,在享受学习的过程中，我们从无知走向有知，从知之甚少到知之更多，不断提升着我们的精神境界。,只有不断地努力，才能登上新的知识高峰，实现新的自我超越。,学习中有苦更有乐。在享受学习的过程中，我们从无知走向有知，从知之甚少到知之更多，不断地提升着我们的精神境界。只有不断地努力，才能登上新的知识高峰，实现新的自我超越。,