汽车制造与装配专业介绍课件

,新 乡 职 业 技 术 学 院,介绍人：刘金翠,主要内容,专业概况,1,专业建设目标,2,人才培养方案,3,存在的问题,4,一、专业概况,专业概况之,-,设置时间及发展,申报高职,汽车制造,与装配技,术专业,现有4个教学班，在校生202人；专业的设备投入资产总值达300多万元,开始招生,不断探索完善人才培养方案、课程标准等资料,20,14年,发展阶段,20,09年至今,完善阶段,20,092010年,申报阶段,20,11年,探索阶段,一、专业概况,专业概况之,-,教 学 基本 条 件,实 训 条 件,校内实训基地,1.,汽车驾驶教练场,1,个,7,.,号实训教学楼,:,汽车发动机实训室3个,汽车电子控制实训室3个,整车检测实训室4个,汽车电器实训室3个,汽车空调实训室3个,年轻教师居多，缺乏实践经验，师资相对薄弱,师 资 条 件,一、专业概况,实训基地建设,发动机实训台,一、专业概况,实训基地建设,汽车电器实训台,一、专业概况,实训基地建设,汽车转向系统实训台,一、专业概况,实训基地建设,汽车维护实训室,一、专业概况,实训基地建设,四轮定位实训室,二、专业建设目标,技术领域分析,主要技术领域：,汽车装配技术为主，销售,配件,维修为附,技能培养方向：,整车和部件装调能力，车身匹配能力,二、专业建设目标,培养目标,职业专门,技术能力,识图、绘图能力,装配基本能力,装配工艺改善能力,汽车检测仪器的使用能力,整车和部件装配自检能力,安全操作汽车装配设备的能力,装配工艺文件阅读能力,生产现场管理能力,二、专业建设目标,职业面向,汽车研发行业,整车装配行业,汽车零部件制造业,4S店综合服务业,汽车装备制造业,岗位群,河南省尤其是郑州和新乡及周边地区,二、专业建设目标,职业迁移和发展,高级专家,班组骨干,工人,优秀人才,多能工,车间副主任,班组长,工人,专项管理人员,工段长,管理发展通道,技术发展通道,三,、人才培养方案,人才培养方案,个教学体系，分,年完成。,三、人才培养方案,理论课程体系,8.,汽车故障诊断与检测,9.,毕业论文,10.,*专业选修课,5.,汽车装配技术,6.,车身焊接技术,7.,汽车钣金与涂装,汽车电器,汽车电子控制,汽车构造,汽车制造工艺,11.,特种汽车,12.,汽车营销实务,13.,汽车金融,6.,军事理论,7.,机械制图（含CAD,8.,汽车机械基础,9.,论文编写指导,10.,汽车电工电子,体育与健康,计算机应用基础,高等数学,大学英语,专业英语,6.,人文选修课,7.,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论,3.,形势与政策,4.,大学生就业指导,5.,职业生涯规划,1.,思想道德修养与法律基础,2,.,创业教育,模,块,一,道德素质模块,可持续发展模块,模,块,二,专业理论模块,模,块,三,三、人才培养方案,实践教学体系,实践教学体系结构图,专业综合实训,基础实训,专业单项实训,常规实践课程,暑期实训,顶岗实习,就业,学校,企业,1.整车,装配实习,2.,企业见习,3.暑期实习,1.金工,实习,2.汽车驾驶实习,3.,汽车认,知,实习,基础实训,专业单项实训,专业综合实训,实践,模块,1.,汽车发动机拆,装,2.,汽车二级维护,3.,汽车底盘拆装,4.,汽车电器实习,5.,焊接实习,四,、存在的问题,1.,实训室条件有待进一步完善；,2.,教师去企业参观学习；,3.,与企业有更多方面的合作。,存在的问题,结束,结束,介绍完毕,感谢指导,