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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,海上日出,鄂教版五年级语文,作者简介,巴金，著名作家，原名李芾甘。1904年生，四川成都人。1927年到法国留学，1928年底回国。1927年1月，巴金从上海乘船赶巴黎留学，他把旅程见闻整理成海行杂记39篇，海上日出是第23篇。,范围,一刹那,镶金边,f,n,ch,xing,学习词语,1观察,插图,，简单说说它们分别描绘了怎样的景象？,2读课文，想想文中哪些段落写了太阳升起的景象？,整体感知,理清课文脉络,第一段,第二段,第三段,第四段,（1）,（23）,（45）,（6）,“我”常常在海上看日出。,作者在晴朗天气看到的海上日出。,海上日出是伟大的奇观。,作者在有云时看到的日出。,朗读第一自然段，思考这段文章里作者向我们交待了什么？,时间：,天还没有大亮。,地点：,在海上。,环境：,周围很静。,事件：,看日出。,学习课文,学习第自然段,1.课文写出了日出前什么的变化?,2.找出描写颜色变化的词,.,感知日出前天空景象的美,3.“转眼间”“目不转睛”是什么意思？,自由朗读第自然段,1.找出描写太阳上升的景象的句子,.,2.句子比较：,.太阳像负着重荷似的，一步一步的慢慢地努力上升。,.太阳慢慢地上升。,这两个句子在表达上有什么异同？表达效果上哪句更好？为什么？,小组合作学习、自然段,1.这两个自然段分别写了海上日出的什么景象？,2.文中是如何描绘的?找出有关的语句。,读句子，领会一下哪些词用的好？,（1）太阳像 着什么重担似的，慢慢儿，一,（2）一 ，这深红的圆东西发出 的亮光。,负,纵,一,纵,地，使劲儿向上 。,升,刹那间,夺目,太阳,躲,躲进,云,云里,。,。很,难,难分,辨,辨出,哪,哪里,是,是水,，,，哪,里,里是,天,天，,只,只看,见,见一,片,片灿,烂,烂的,亮,亮光.,天边,有,有黑,云,云，,云,云还,很,很厚,。,。,仔细,阅,阅读,课,课文,最,最后,一,一段,，,，想,一,一想,，,，哪,种,种表,达,达更,好,好，,为,为什,么,么？,这不,是,是伟,大,大奇,观,观吗,？,？,这是,伟,伟大,奇,奇观,。,。,反问,句,句，,加,加强,语,语气,，,，首,尾,尾呼,应,应,选词,填,填空,，,，体,会,会作,者,者用,词,词的,精,精妙,。,。,光,彩,光,光芒,光,光亮,亮,亮光,（1）这,深,深红的圆,东,东西发出,夺,夺目的（,）,），射得,人,人眼睛发,痛,痛。,它旁边的,云,云也突然,有,有了（,）,）。,（2）太,阳,阳在黑云,背,背后放射,它,它的（,）,）。,（3）这,时,时候不仅,是,是太阳、,云,云和海水,，,，连我自,己,己也成了,（,（,）,）的,了,了。,分辨,分,分辩,聚,聚精会神,目,目不,转,转晴,（1）阳,光,光透过云,缝,缝直射到,水,水面上，,很,很难（,）,）出,哪,哪里是水,，,，,哪里是天,。,。,（2）我,知,知道太阳,就,就要从天,边,边升起来,了,了，便（,）,）地望着,那里。,亮光,光彩,光芒,光亮,分辨,目不转晴,品读全文,，,，结合上,课,课所讲的,作,作者的背,景,景材料，,体,体会本文,的,的深层含,义,义。,光明的力,量,量是不可,阻,阻挡的。,天气晴朗,：,：,有云时：,知道,（多次观,察,察）,红而不亮,负 纵,（按顺序,观,观察）,云层薄,躲进云里,云层厚,透出重围,伟大的奇,观,观,课堂练习,.根据,课,课文内容,填,填空：,太阳,出,出来以前,：,：天空还,是,是一片（,）,），,颜,颜色很（,）,）。,转,转眼间天,出,出现了一,道,道（,）,），慢慢,地,地扩大它,的,的（,）,），加强,它,它的（,）,）。,太阳,出,出来的时,候,候：那里,出,出现了太,阳,阳的（,）,），红,是,是真红，,却,却没有,（,（）,。,。太阳像,（,（）,似,似的，一,步,步一步（,）,）地,努,努力上升,。,。,太阳,出,出来以后,：,：它终于,（,（）,，,，跳出了,（,（）,。,。一刹那,间,间，这深,红,红的圆东,西,西，忽然,发,发出（,）,）的亮,光,光，射得,人,人眼睛（,）,）。,它,它旁边的,（,（）,也,也突然有,了,了（,）,）。,.下面,的,的句子用,了,了什么修,辞,辞手法：,比喻拟,人,人夸张,那里出,现,现了太阳,的,的小半边,脸,脸，红是,真,真红，却,没,没有亮光,。,。（,）,）,太阳像,负,负着重荷,似,似的，一,步,步一步慢,慢,慢地努力,上,上升。,（,（）,这不是,很,很伟大的,奇,奇观么？,（,（）,请你欣赏,再见,
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