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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,练 习 四,长方体认识（二）,2,教学目标,1,、掌握长方体、正方体体积的计算方法，能正确熟练计算长方体、正方体体积。,2,、在观察、操作中，发展空间观念。,3,、学生想探究问题，愿意和同伴进行合作交流；乐于用学过的知识解决生活中的相关的实际问题。,3,1.,求出下列图形的体积。,999,729cm,9cm,9cm,9cm,22108,1760cm,22cm,8cm,10cm,2.,一个长方体的长是,12,厘米，宽是长的 ，高是长的,，这个长方体的体积是多少？,答案：,1212,12,1233,108cm,答：这个长方体的体积是,108cm,。,1,14,你发现了什么,?,14,想一想：,体积单位之间的换算进率,1,立方米,=,（）立方分米,1,升,=,（）毫升,1,立方分米,=,（）立方厘米,1,立方分米,=,（）升,1,立方分米,=,（,）毫升,1,升,=,（）立方厘米,1000,1000,1000,1,1000,1000,3.05,米,3=,3050,分米,3,30500,厘米,3=30.5,分米,3,3050000,厘米,3=,3050,分米,3,7.024,米,3,=,7024,分米,3,7024000,厘米,3,=,7024,分米,3,0.07024,米,3,=70.24,分米,3,填上适当的单位。,一块橡皮的体积是,10(,),一本词典的体积是,900(,),一个文具盒的体积是,0.35(),一个讲台的体积是,0.6(),立方厘米,立方厘米,立方分米,立方米,一个棱长为,6,厘米的正方体药盒，它的表面积和体积分别是多少？,体积：,6 6 6=216,（,立方厘米,）,表面积：,6 6 6=216,（,平方厘米,）,你认为这个正方体的体积和表面积相等吗？为什么？,1,14,你发现了什么,?,14,图（,1,）由,12,个小正方体拼成的即它的体积是,12,立方厘米,图（,2,）由,16,个小正方体拼成的即它的体积是,16,立方厘米,小结：物体的体积是物体所占空间的大小，和形状没有关系。,努力吧！,1,14,你发现了什么,?,14,在一块长,45,米、宽,28,米的长方形地上铺一层,4,厘米厚的沙土。,（,1,）需要多少沙土？,（,2,）一辆车每次运,1.5,米,3,的沙土，至少要运多少次？,（,1,）,4,厘米,=0.04,米,45 28 0.04,=1260 0.04,=50.4,（立方米）,（,2,）,50.4 1.5=33.6,（车）,答：需要,50.4,立方米的沙土，,考虑实际情况需要,34,车。,说一说你都学习了什么！,本课小结,1.,认识体积单位,米,、分米,、厘米,。,2.,在操作交流中，感受,1,米,、,1,分米,、,1,厘米,。,的实际意义，发展空间观念。,3.,学会求物体的体积并理解物体所占的空间大,小。,作业：,基础训练、练习四（,p33,）,基础园地第一题,拓展空间第一题。,请同学们回去后好好复习！,
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