资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,比赛场次,北师大版六年级数学上册,教学目标,1.,知识目标：了解比赛中单循环和淘汰赛的意义。,2.,能力目标：经历探究单循环比赛场次的过程，探索图或表格等多种策略。,3.,情感目标：会正确计算单循环比赛场次，构建解决单循环比赛场次问题的一般结构。贯通解决问题方法的广泛适用性与局限性。,生,1,生,2,生,3,生,1,生,2,生,3,六（,1,）班,8,名同学进行乒乓球比赛,如果每两名同学之间都进行一场比赛,一共要比赛多少场？,生,1,生,2,生,3,生,4,生,5,生,6,生,7,生,8,7,+6,+5,+4,+3,=28,+2,+1,方案一：列出表格找规律,参加比赛人数,示意图,画“”数,比赛场次,2,3,1,1,1+,2,=3,3,方案一：列出表格找规律,参加比赛人数,示意图,画“”数,比赛场次,4,5,1+2+,3,=6,6,1+2+3,+4,=10,10,方案二：画图找规律,参加比,赛人数,示意图,各点之间连线数,比赛场次,2,1,1,3,1+,2,=3,3,4,1+2+,3,=4,6,5,1+2+3+,4,=10,10,方案二：画图找规律,参加比,赛人数,示意图,各点之间连线数,比赛场次,2,1,1,3,1+,2,=3,3,4,1+2+,3,=4,6,5,1+2+3+,4,=10,10,你发现了什么规律？,8,名同学一共要比赛几场？,智慧城堡,加油啊！,一场体育比赛中，一共有,10,名运动员。如果每两人握一次手，一共握了几次手？用列表或画图的方法找找规律，求出结果。,40,名同学进行腕力比赛，每两人比一场，共比几场？,比赛结束了,22,名小选手纷纷合影留念,每两人之间都要拍一张照片。摄影师准备了,6,卷胶卷，每卷胶卷最多只能拍,36,张，这些胶卷够吗？,星星体操表演队为联络方便,设计了一种联系方式。一旦有事，先由教练同时通知两位队长,这两位队长再分别同时通知两名同学，依次类推，每人再同时通知两个人。,如果每同时通知两人共需,1,分，,6,分可以通知多少名同学？,本课小结,会正确计算单循环比赛场次，构建解决单循环比赛场次问题的一般结构。,
展开阅读全文